马达加斯加3

马达加斯加华商总会21日召开会议，号召在马华商为青海玉树地震灾区捐款，帮助灾民渡过难关、重建家园。

在会议开始前，马华商总会会长蔡国伟先生带领与会人员起立，为玉树灾区遇难同胞默哀。蔡国伟在会上说，“一方有难、八方支援”是我们中华民族的传统美德，我们在马华商一定要尽全力帮助玉树灾区的同胞，让他们早日克服困难，恢复正常的生活秩序。

之后，蔡国伟会长和在座的与会人员纷纷表示，青海玉树地震给当地的居民造成了很大的损失，同时也深深牵动着海外华侨华人的心，只要每个人都献出一点爱，就能众志成城，帮助灾民早日走出困境。

与会人员在蔡会长带领下，慷慨解囊，在短短不到一个小时的时间里，就筹集到2.8万多美元的救灾款，还有许多会员因业务繁忙或出差在外，纷纷打来电话表达向灾区捐款的意愿。据悉，所捐款项将通过中国国务院侨务办公室转往玉树灾区。

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《 可怜的阿拉斯加》，欢迎大家踊跃投稿。

可怜的阿拉斯加

我是一只雪橇犬，名字叫做阿拉斯加，我和别的狗不一样，因为这两天我别提有多么地倒霉了，说起来我就心寒，下面听听我的故事吧。

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星期五的时候我正在和同伴们依旧玩耍的时候，听见了几个小顾客和主人对话的声音：“这只阿拉斯加多少钱啊？”小顾客们指着我说，“450元。”“什么，我的身价怎么被降低了，我一向都是500元的啊！”随后我便对着主人用那似狼的声音叫了起来，仿佛在告诉主人这个价钱并不适合我。可我的倾诉并没有用，很快我就被买了下来。被降低了价钱还不算很惨，下面就让我说一说真正的悲剧吧。

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在这45天里我只能吃一捧狗粮，还有我是不能和别的狗进行接触的，应为我还没有打疫苗，跟别的狗接触很有可能会得病，但那粗心的小主人却忘记了这至关重要的一条，再买回来的第一天就喂了我4盒狗粮，啊！别提有多难受了，我不想吃，但主人却偏偏把我“按”到那里叫我吃那“难吃”的狗粮，呜呜呜~~

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　　德国位于中欧，拥有发达的经济领域和一流的教学实力。今天，留学群小编详细介绍了斯图加特大学申请流程，希望能够对大家有所帮助。

　　一、资金准备

　　来源有哪些？

　　1）申报奖学金。

　　主要考察学业成绩、荣誉奖项、科研经历、实践活动等，综合素质越高的，越有希望获得高额数目的奖金。

　　2）求助于父母。

　　借助爸爸妈妈及其他亲戚的力量，或者询问已经工作的朋友，承诺会在一定时间内还清，这会激励自身珍惜在校时光，努力提升自我，实现华丽蜕变。

　　3）打工兼职

　　要剖析自我，看看自身的性格是怎样的，是适合从事什么样的职位，如果能将兴趣爱好转化为变现价值，就是很棒的行为了。关于面试用的简历，制作1-2页即可，设计原则为简单明了，排版不要太花哨，重在突出文字内容，而不是繁琐的格式。

　　若是在线上应聘，官网上填写时，就要特别注意一点，给自身找好关键词，你的特长和优势是什么，学过的技能是尤为重要的，如PS、AI、C++、LATEX等。

　　二、择校定位

　　选择这所院校的理由：

　　1）申报难度不大，但是性价比很高，报考人数不少，会存在一定的压力，总体来说，相比其他高校，还是会更容易获得offer。

　　2）有多个重点优势学科项目，能参与多项科研工作，周期结束后，将收获不少的薪酬。另外，会发布带薪实习和出国访学的名额。

　　3）附近有多所知名公司，可参观企业内部运作，拓展思维理念。

　　4）就业率极高，每年的目标就是达到100%。

　　三、网上递交

　　查看官方网站，了解最新资讯，当招生文件发布后，就可着手上传各类资料，通过报名系统进行申报。

　　当操作网页的人数多了后，有时会卡顿，这时要学会错开高峰期，可以先把要传的文档保存下来，然后等网速正常后，一次性全部完成。

　　推荐信写2-3封，找熟悉的有权威的人来写，写好了将会是很大的加分项。

　　个人陈述（Personal Statement）要分段论述，有主次之分，层次鲜明，最好是能结合事例来阐述自身的闪光点。

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　　中考招生资讯中职高3加3的意思是什么，不清楚的考生看过来，下面由留学群小编为你精心准备了“职高3加3的意思是什么?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　职高3加3的意思是什么?

　　中高职3+2或3+3分段培养。即中等职业教育学习3年，进入高等职业教育学习2年或3年。

　　一、中高职3+3

　　中高职3+2或3+3分段培养，即中等职业教育学习3年，进入高等职业教育学习2年或3年，5年或6年学习期间，由对口试点的中高职院校，统筹制定对口专业中高职理论知识课程和技能训练课程衔接贯通教学体系，系统化培养高级技能人才，该项目学生通过注册入学方式进入高职阶段学习。

　　二、3+2高职大专和3+3大专有什么区别

　　1、招生对象不同

　　3+2只招当年参加中考的学生，而且须达到学校规定分数线。3+3大专班招生应、往届初中毕业生，没有分数要求，但是一般要求学生户口是省内的。也就是说3+2看的是学生中考学籍，而不是户口，而3+3的主要是看学生户口!

　　2、学习时间不同

　　3+2大专班学制是5年，3+3大专班学制是6年.相对来说，3+2在学习时间上节省一年。

　　3、大专院校不同

　　3+2是中职学校和某高职院校联合培养的，学生入学时就确定了合格毕业后发的是哪所院校大专毕业证书。3+3大专班是学生完成三年的中专课程后，通过参加对口升学考试或是单招考试，然后根据自己的分数填报志愿，被哪所大专院校录取后，再到学校学习三年，毕业后颁发该校毕业证。

　　三、职业高级中学

　　职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能;对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

　　四、读职高的好处和坏处

　　好处：职高其实也是有着对口的大学的，所以相对来说职高也是一个捷径，毕竟在后期是可以直接通过内部考试后就可以到对口的大学就读，也一样是大学学历，至于是本科还是大专学历就要看自己的院校的实力了。

　　坏处：就是过早接触半社会的状态，没有参加高考将会成为你的遗憾，其次就是在学历和未来就业上有着一定的限制，就算深造学历的话，也有可能被限制选择其他的专业的。

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　　中考统招和择优分别是什么意思?

　　斯图加特大学(University of Stuttgart)是位于德国斯图加特的一所国立大学，创建于1829年，以技术科目闻名。斯图加特大学现有140个研究所，共5000名教职员工及20000名在校学生。亦拥有全德第一的超级计算机，及全德第一来自第三方的科研经费。

　　1学校简介

　　斯图加特大学坐落于德国西南部的巴登-符腾堡州(德语:Baden-Württemberg)首府斯图加特。在这里，坐落着如戴姆勒(即著名的梅赛德斯-奔驰Mercedes-Benz生产商)，博世，保时捷，汉莎，BOSS，IBM，SONY，等诸多国际知名企业和多达1500家的中小企业。斯图加特大学是德国最“富”的大学之一，大学每年的总开支为3亿欧元，总经费7亿欧元，其中包括73,1%的工资开支(教授、讲师、行政人员和学生助手等)，20,7%的物品支出，4,7%的投资和1,4%的补助(奖学金等)。此外，斯图加特大学也是德国TU9(最重要的九所德国理工高校联盟)的成员之一。

　　2学校历史

　　斯图加特大学的前身是创建于1829年“斯图加特联合技术工业学校”(Vereinigte Real- und Gewerbeschule)，它的建立标志着巴登符腾堡州工业时代的开始。学校的课程设置不仅手工技术方面的内容，更是全面的、以理论为指导的教育体系，这样的教学理念一直持续到今天。1862年学校改制，由建筑、工程、机械和化工四个高等技术学校合并组成了今天斯图加特大学的基本框架。在此后的几十年中，学校日渐发展壮大，扩建校舍、开设新专业，聘请著名的科学家、文学家、艺术家为教授，学校的社会和学术地位也由此日渐提高。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化，在1876年被改名为高等技术学院(TH)。并且在1900年获得了工程类学科的博士授予权。在1967年改名为斯图加特大学的同时专业方向的设置也得到了发展。

　　上世纪五十年代末，斯图加特大学开始在斯图加特的Vaihingen为自然及工程类学科建立校区。在原有的市中心校区有人文社会学科和建筑学专业。除了这两个“主要的校区”之外，大学在斯图加特市区内还有许多分部，例如在Azenberg的矿务和晶体化学所。

　　斯图加特大学是一所位于德国新兴工业区斯图加特市的高等院校，从该校主要的教学方向上归类的话，严格来讲是一所专一类的科技大学。这所大学中的10个综合大科系中，其中的7个科系所涉，便是完全意义符合典型科技类大学主要开设的基本全部专业课程，而另为的3个科系，则是该校为了满足更多有其它科技领域技能受教目的需求的学生准备的，诸如：地理测绘，生物科学，心理学以及经济学等。 斯图加特大学历史也算得悠久，从今日的规模算起，该校的最早前身是建立于公元1829年的实科职业中学，公元2004年，该校举行了盛大仪式，庆祝建校175周年。随着工程类学科重要性的加强以及与之相应的教学的学院化，因此，1876年该校正式更名为高等科技学院。后到1900年又被州教育部批准了可授予工程类学科的博士学位的权限资格。标志着斯图加特大学正式...