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飞翔的教室有感(通用8篇)

飞翔的教室有感

  你有没有想好要怎么写范文?职场中,我们或多或少都会进行文档编写,我们一般都会去看看范文的写作方法,小编特别为你收集的“飞翔的教室有感”。

飞翔的教室有感 篇1

  每个人都有自己的童年,童年有欢笑,有眼泪,有哀伤,有快乐……多姿多彩,五彩斑斓,《飞翔的教室》这本书写的就是五个住校“疯孩子”在童年发生的很值得怀恋的故事。

  这本书有声有色地描绘了五个性格各不相同的孩子------敏感多思,自小失去父母关爱但又擅长写作的约尼;绘画天才,懂事的学习尖子马丁;总也吃不饱的大块头马蒂亚斯;胆小但又有勇气改变自己的小个子乌利;头脑机灵,爱钻研的塞巴斯蒂安他们之间友情,勇气和自信的趣事。在他们成长的道路上,因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助,使得他们一生向着一个明朗的方向前进。

  在这些生动形象的人物中,我印象最深的是那个在学习和绘画方面都表现得特别杰出,而且很懂事的孩子马丁。在圣诞节的前几天,别人都高高兴兴地准备回家过圣诞节,而马丁却躲在角落里不想见人,他实在没钱回家!晚上躺在床上翻来覆去,强行对自己重复说着一个句子:“不许哭,不许哭……”可以想象,他是多么地辛苦,多么地难受。马丁是多么地希望和他的父母团聚啊!多亏好心的伯克博士给了马丁回家的路费,他才可以和朝思暮想的父母见面,团聚。回到家,马丁和他的父母一起给伯克博士寄了一张明信片,表示对他似海深,如地厚的谢意。

  当我读到马丁期盼见到自己的父母却又见不到时,我的眼泪就不自觉地流下来,他的生活和我们的生活实在有太大差异了!我们和爸爸妈妈在一起多么幸福快乐,偶尔还会一起去郊游,旅行。但马丁,连回家的路费也没有!

飞翔的教室有感 篇2

  每个人都有自己的童年,每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。

  五个性格迥异的孩子,敏感多思、擅长写作的约尼,绘画天才、学习尖子马丁,总也吃不饱的大块头马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利,头脑机智的塞巴斯蒂安,在他们成长道路上因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助,使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。

  在圣诞节庆祝会上,他们共同出演的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功。伴随着《静静的夜晚,神圣的夜晚》的歌声,孩子们一起憧憬着更加美好的未来……正像书中所写的:这里有那么多飞跃尘间的想法,那么多软和和的爱念,那么多的美妙触摸,那么多的风趣叙述那么多的你不会想忘记的情形、模样,那么多的无法数尽的光芒笑容和浪漫,那么多那么多的……

  童年。啊,童年时那么美好!一个美丽的圣诞节故事”这是我看完这本书后第一个感受。往后,我才知道飞翔的教室告诉我的道理是:即使是金钱,也无法买到:友谊和爱。

飞翔的教室有感 篇3

  《飞翔的教室》这本书引人入胜,我怀着一颗好奇心读完这本书,我颇有感触,深深地被文中的主人公所打动,文中的五个主人公的经历使我受益匪浅。故事是这样的:在完全中学的四年级里,五个性格迥异的孩子成了形影不离的好朋友。有敏感多思、擅长写作的约尼,绘画天才,学习尖子生马丁,总吃不饱的大块头马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利,头脑机智的塞巴斯蒂安。

  在圣诞节庆祝会上,因为在不抽烟的人和伯克博士的引导和帮助下,他们共同出演的话剧《飞翔的教室》取得了巨大成功,而且之前遇到的每一个困难也通通解决了。伴随着《静静的夜晚,神...

与飞翔的教室有感相关的实用资料

初中初一作文650字:读《飞翔的教室》有感

飞翔的教室 有感 初中初一 650字
作文标题: 读《飞翔的教室》有感
关 键 词: 飞翔的教室 有感 初中初一 650字
字    数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《读《飞翔的教室》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


人生的那双翅膀

——读《飞翔的教室》有感

初三(5)班李俊敏

“呼—终于看完啦!
”。合上那本极似一对翅膀的《飞翔的教室》这本书,心里还是总有一股“看不完”的感觉。这本书的精彩情节深深地扣住了我那颗稚嫩的心。“天啊!


”,看完这本书,“文中的约尼实在象我了!
”,我暗暗地想。

约尼,一个敏感多思,擅长写作的孩子,而且还常常对未来充满了美好的憧憬……,除了他,其他的还有绘画天才以及学习的佼佼者马丁,另外还有大块头—总也填不饱肚子的马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利以及头脑机智灵利的赛巴斯蒂安。五个孩子构造了一个美妙的故事。然而,因为有伯克博士和不抽烟的人引导,使他们人生的那双翅膀一直飞向一个明朗的方向……

故事里的情节,尽管是虚构的,可是仔细想一想,难道我们的人生不是这样吗?文中的孩子们对话剧的期盼,是美好的。结果,他们不是如愿以偿了吗?这本书让我深深领悟到:一个人,一定要有自己的理想,并且每个人都要乐观地去面对眼前的事物,要对未来充满憧憬。

想想自己,在未看这本书之前,虽然自己也敏感多思,擅长写作,可是,自己总是不能够以乐观的心态去面对眼前的事物。平时,如果考砸了数学,在心里就会恨恨地骂自己笨,以后出来肯定做社会的“劣质品”。可是,如果我想:“这次不要紧,下次再努力”的话,自己的那股冲劲不就会更大些么?

在这充满酸甜苦辣的人生中,周围的人不是充当着书里的角色吗?他们的帮助就如同文中的伯克博士和不抽烟的人,一点的教诲和帮助,就为我们人生的翅膀插上美丽的羽毛。坦然地面对人生的考验;微笑地面对生活;乐观地面对眼前那无论美丽或肮脏的事物。那么,朋友,欢迎你加入这希望的飞翔的教室,让我们一起扇动人生这对翅膀,飞向美好的未来吧!



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与飞翔的教室有感相关的作文大全

小学六年级作文550字:读飞翔的教室有感

飞翔的教室 有感 小学六年级 550字
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《读飞翔的教室有感》,欢迎大家踊跃投稿。

每个人都有自己的童年,每个人的童年都是多姿多彩的。《飞翔的教室》就讲述了五个地地道道的住校“疯小子”童年的故事。 五个性格迥异的孩子,敏感多思、擅长写作的约尼,绘画天才、学习尖子马丁,总也吃不饱的大块头马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利,头脑机智的塞巴斯蒂安,在他们成长道路上 因为有伯克博士和不抽烟的人的引导和帮助,使得他们的人生向着一个明朗的方向前进。在圣诞节庆祝会上,他们共同出演的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功。伴随着《静静的夜晚,神圣的夜晚》的歌声,孩子们一起憧憬着更加美好的未来……正像书中所写的:这里有那么多飞跃尘间的想法,那么多软和和的爱念,那么多的美妙触摸,那么多的风趣叙述那么多的你不会想忘记的情形、模样,那么多的无法数尽的光芒笑容和浪漫,那么多那么多的……童年。啊,童年时那么美好!
一个美丽的圣诞节故事”这是我看完这本书后第一个感受。往后,我才知道飞翔的教室告诉我的道理是:即使是金钱,也无法买到:友谊和爱。 .名师点评:看完《飞翔的教室》,小作者的感触很深,被里面的友谊和爱深深地感动了。五个素不相识、性格差异很大的孩子,却因为住校而认识了,之后发生了一系列精彩的故事。他们共同出演的话剧《飞翔的教室》取得了巨大的成功,这就是团结的力量,也是爱的力量。小作者从中最大的收获是明白了“即使是金钱,也无法买到:友谊和爱”的道理,看来这个收获真的很大。“童年时那么美好”中“时”改为“是”。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-10-14 20:19:00...

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小学六年级作文600字:读《飞翔的教室》有感

飞翔的教室 有感 小学六年级 600字
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《读《飞翔的教室》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

“呼—终于看完啦!
”。合上那本极似一对翅膀的《飞翔的教室》这本书,心里还是总有一股“看不完”的感觉。这本书的精彩情节深深地扣住了我那颗稚嫩的心。“天啊!
”,看完这本书,“文中的约尼实在象我了!
”,我暗暗地想。
  约尼,一个敏感多思,擅长写作的孩子,而且还常常对未来充满了美好的憧憬……,除了他,其他的还有绘画天才以及学习的佼佼者马丁,另外还有大块头—总也填不饱肚子的马蒂亚斯,自卑怯懦的小个子乌利以及头脑机智灵利的赛巴斯蒂安。五个孩子构造了一个美妙的故事。然而,因为有伯克博士和不抽烟的人引导,使他们人生的那双翅膀一直飞向一个明朗的方向……  故事里的情节,尽管是虚构的,可是仔细想一想,难道我们的人生不是这样吗?文中的孩子们对话剧的期盼,是美好的。结果,他们不是如愿以偿了吗?这本书让我深深领悟到:一个人,一定要有自己的理想,并且每个人都要乐观地去面对眼前的事物,要对未来充满憧憬。
  想想自己,在未看这本书之前,虽然自己也敏感多思,擅长写作,可是,自己总是不能够以乐观的心态去面对眼前的事物。平时,如果考砸了数学,在心里就会恨恨地骂自己笨,以后出来肯定做社会的“劣质品”。可是,如果我想:“这次不要紧,下次再努力”的话,自己的那股冲劲不就会更大些么?  在这充满酸甜苦辣的人生中,周围的人不是充当着书里的角色吗?他们的帮助就如同文中的伯克博士和不抽烟的人,一点的教诲和帮助,就为我们人生的翅膀插上美丽的羽毛。坦然地面对人生的考验;微笑地面对生活;乐观地面对眼前那无论美丽或肮脏的事物。那么,朋友,欢迎你加入这希望的飞翔的教室,让我们一起扇动人生这对翅膀,飞向美好的未来吧!
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小学五年级作文1000字:友情、勇气和自信 读《飞翔的教室》有感

友情 勇气 自信 飞翔的教室 有感 小学五年级 1000字
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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《友情、勇气和自信 读《飞翔的教室》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

欢迎阅读《作文:友情、勇气和自信 读《飞翔的教室》有感》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初一作文”,请随时关注!
读完《飞翔的教室》这本书后,我被书中五个性格迥异的孩子深深地打动了。马丁、乌利、马蒂亚斯、约尼和塞巴斯蒂安为了在圣诞晚会上演出《飞翔的教室》这部话剧,付出了多么艰辛的汗水啊!
   首先,在体育馆里马丁带领四个小伙伴与高年级的同学据理力争,赢得了训练场地。在这件事情中,马丁表现得非常冷静,而乌利却想临阵退缩。接着,为了友情孩子们在马丁的带领下通过“公平竞争”和“假打雪球战”,成功解救被实科中学劫持到地下室的同学卢狄。马蒂亚斯在这件事情中表现得非常勇敢,马丁表现得非常机智,连胆小的乌利也变得勇敢了。最后,他们成功地演出《飞翔的教室》这部话剧。他们用友情、勇气和自信完美地解决了一件又一件的难事。 来自:作文大全  与马丁等小伙伴相比,我却缺少自信与勇气,也因此吃了亏,遭到了多次失败。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  有一次,我参加英语口语比赛,我显得非常紧张,早餐压根儿就没有扒上两口,即匆匆地去参加比赛了。由于紧张和缺乏信心,我一个劲地冒汗,脸上的化妆霎时被我抹得一块红一块白。当点到我的名字时,我愣了一下,心差点跳了出来,腿也不听使唤了。我好不容易走上了讲台,可全身不断地哆嗦。英语故事讲得断断续续,看图说话也没平时那么流畅,结果失去了进入市级比赛的资格。
   去年暑假,我们全家去南宁爬山。来到山脚下,我一下子被青秀山秀丽迷人的风光所吸引,心情非常兴奋。于是我加快了脚步,箭一般地向前冲,超越了很多人,爸爸、妈妈也被我远远地甩在后面。我不由沾沾自喜,但同时也气喘吁吁了,便在山路转弯处的大石头上坐下来歇歇。不一会,爸爸、妈妈赶上了。“加油!
”爸爸给我打气。还没等他说完,我已冲到前面了。走着走着,已是晌午,炙热的阳光烤得我又累又渴,腿又酸又痛,脚步不由得慢了下来。“还不到半山腰呢,快走啊!
”爸爸已到了我的跟前。“我爬不动了。”我有气无力地说。不管爸爸怎么鼓励,看着疼痛难忍的双腿,我就是鼓不起勇气,最后爸爸只好让妈妈和我在原地休息,而他继续爬山。一小时后,爸爸从顶峰下来了,脸上有说不出的快乐。“真是无限风光在顶峰啊!
”听了爸爸的感叹,又看了美丽的照片,我真后悔!
唉,要是刚才我再坚持一下,我同样也能看到秀丽的风光了。
   有时我在同学面前的脾气不好。很容易和同学吵架,每次都是在吵完了以后才觉得自己不对,但是因为没有足够的勇气向同学...

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