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初中初一作文750字:灵峰探梅

初中初一 750字
作文标题: 灵峰探梅
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《灵峰探梅》,欢迎大家踊跃投稿。

今天是正月十四,正是赏梅的好时节,爸爸妈妈带我到植物园里的灵峰去赏梅。一走到植物园门口,我们就闻到了一阵阵沁人心脾的香味,我们迫不及待地向植物园深处跑去。早春的杭州,天气还有些阴冷,但却阻挡不了人们赏梅的热情,公园里游人如织。沿着弯弯的小路,我寻访着梅花的足迹。没走几步,我们就远远地看见远处有一团团、一簇簇的“云霞”,十分美丽。果然是“十里香雪海”,一派好风光。我看到一大片、一大片的梅花林,有桃红的、粉色的、黄色的、白色的、淡绿的,各种颜色,漂亮极了!
只见白色的像漫天飞舞的雪花,红色的像天边的朝霞,黄色的像夜晚的星星,每一种都是那么娇艳欲滴,那么惹人喜爱。我走近一株红梅树前,细细地观赏起那一朵朵梅花。只见梅花的花瓣十分娇小,只有我大拇指的指甲那么大,却很精致,一层一层的,每一片花瓣的姿态各不相同,每一片花瓣的颜色深浅也各不相同,但它们都那么柔软,嫩黄色的花蕊上顶着细密的花粉,像孔雀头上缤纷的冠羽,令我爱不释手。游人们纷纷拿起手中的照相机,挑选最美的梅花“咔嚓咔嚓”地拍个不停。我也在梅花树前,摆了一个又一个POSE,和梅花合影留念。我发现每一个人脸上的笑容都和这儿的梅花一样的灿烂和美丽。一阵微风吹来,梅花的花瓣就像雪花般纷纷扬扬,悄悄地落在人们的头发上、肩膀上、落在地上,仿佛是梅花仙女在和人们打招呼呢!
我们谁都舍不得掸掉发上、身上的花瓣,真希望它们永远留在我们的身上,带着梅花的香气,永远伴随着我。啊,我爱灵峰绚烂的梅花,我爱杭州的早春!
名师点评:文章讲述了小作者去灵峰赏梅的经历,小作者对所见所闻介绍得很详细,尤其是对梅花,更是采用多种手法,多方渲染,将梅花的美丽展现得淋漓尽致。“我发现每一个人脸上的笑容都和这儿的梅花一样的灿烂和美丽”,小作者观察得真仔细呢!
对人物的表情还进行了刻画,这样文章就显得更加生动了,也更能体现出梅花的美。这篇文章写景细致,叙事生动,读起来有种赏心悦目的感觉。小作者的文笔非常优美,语言组织能力也很好,文章写得很成功。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-8 16:19:00...

与雪海探梅相关的作文大全

初中初一作文600字:灵 峰 探 梅

初中初一 600字
作文标题: 灵 峰 探 梅
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字 数: 600字作文
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我和爸爸去植物园的梅山看梅,也就是“灵峰探梅”。到了梅山,只见远处一大片雪白雪白的白梅和一大片粉红色的红梅,还有几株淡黄色的腊梅迎风向我们招手表示问好。我可不能放过这么漂亮的风景,拿起相机就上前拍了好几张风景照。梅花树不高,树干粗状,树枝上的梅花有的还是小骨朵,有的含苞欲放,有的已欣然怒放。有的梅花有很多花瓣儿,有的只有五瓣儿,圆圆的,把金黄色的花蕊围在中间。那淡淡的清香,是从花瓣上还是花蕊中飘出来的呢?闻起来甜丝丝的,真让人陶醉。梅花的品种里还有果梅呢。果梅为蔷薇科李属植物,以生产果实为主,观赏其次,亦称青梅,梅子和酸梅。原产中国,是亚热带物产果树。果梅多开白色花,为完全花。即雄蕊、雌蕊、花瓣、萼片俱全,花后能结果实。果梅又有“大叶青”梅,“细叶青”梅和“大红花”梅等等。今天和爸爸去“灵峰探梅”真好,不仅仅看到了梅花,还学到了许多知识。名师点评:这是一篇相当不错的作文哦。小作者一开始就紧扣主题,首先说明了和“爸爸”一起去探梅的地点。接着,详细描述了自己所看到的美丽梅景,在描述过程中恰当地采用了拟人的手法,增强了作文的吸引力,这点值得称赞哦。最后,表达了自己的体会。“梅花树不高,树干粗状,树枝上的梅花有的还是小骨朵,有的含苞欲放,有的已欣然怒放。有的梅花有很多花瓣儿,有的只有五瓣儿,圆圆的,把金黄色的花蕊围在中间。那淡淡的清香,是从花瓣上还是花蕊中飘出来的呢?闻起来甜丝丝的,真让人陶醉。”,这段话的描写非常精彩,让人爱不释手哦。以小作者的年龄来说,这篇作文已经很棒啦。难能可贵的是,小作者还将自己学到的一些知识与大家一起分享,这点值得大家学习哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-5-1 12:49:00...

与雪海探梅相关的作文大全

写景的作文:香雪海

香雪海

  我们光福有一个梅花的王国,那就是——香雪海。

  它依山而建,比起在平地上看梅花,站在山上放眼望去,那就更别有一番情趣了。

  我们靠着“香雪海”左边的小路,向山顶进发。小路是由一小块一小块的石头铺成的,一阵香风迎面袭来,一瓣瓣梅花在空中优雅的转了个圈,施施然飘落在石径上。我迟疑了,有点儿不忍心去破坏它那自然的美,也不敢打搅她的舞蹈。

  沿着山路爬上半山腰,我居高临下,回望山下,一眼望见的就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花树高低不平,颜色各不相同,如同簇簇海浪,由浅到深,由深到浅,这边一块是白色的,那边一块是粉红色的,虽然颜色各不相同,但它却能完美的结合在一起,没有丝毫的突兀。那就是梅花,不争艳,只有淡淡的颜色,只有淡淡的香气,只是淡淡的开放着。但略一凝神,那花似乎变大了,香味变浓了,花色也变深了呢。

  山下的是片片梅花林,而山上则是梅花盆景。山上有一个闻梅馆。里面都是珍贵稀有的盆栽梅花。你瞧那边那盆梅花:

  一根粗壮的主干呈“s”型,从主干顶部垂下许许多多的细条儿,每条上都长满了梅花,特别是枝条的中间部分,花开的是那么旺盛,是那么自然,像一个翩翩起舞的少女。而树下的那一薄层绿苔,就成为了天然的舞台。还有,那些枝条就成了少女的头发了。我轻轻捡起一片掉在花盆中的花瓣,小心翼翼的,仿佛拿的是价值连城的宝贝。放在鼻子下方,顿时,一阵芳香扑鼻而来,正好与花的白色相互衬托,呈现了那梅花树的美。那花瓣一摸,滑滑的,像一个小孩儿那白白嫩嫩的脸蛋,舒服极了。在那精美的花盆与那铺着一薄层绿草的土地的映衬下,显得亭亭玉立。我呆呆地看着这一株梅花,它就像一个仙女,没有任何人

  现在正是梅花开得正旺的时候,可我们很难找到一棵花和叶同时生长的梅花树,那因为梅花是一种先开花后长叶的植物呢。我想,过不了多久,就有新鲜的梅子吃了呢!

  梅花开了,说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅,它是春的使者,勇敢与坚强的象征。

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小学六年级作文600字:探梅

探梅 小学六年级 600字
作文标题: 探梅
关 键 词: 探梅 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
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过年前,我们一家去探梅,我们兴高采烈地出发了。在这风雪交加、冰天雪地的冬天,唯有梅花不惧怕这数九寒天。远远望去,这一大片一大片的梅林层层叠叠,美丽极了。这成千上万朵梅花,或正或斜,朵朵姿态各异,好不壮观。你看这一朵,把小脸蛋藏在了后面,试图想躲在其它梅花后面,哦,原来它们在玩捉迷藏呀;你看那一朵,还是花骨朵儿,像个没长大的娃娃,被风吹得摇摇欲坠,但仍然无所畏惧。这里的梅花,红的如火,白的似雪,粉的像霞,五彩缤纷,美不胜收。这时,我忽然看见了不远处的梅花,姿势十分优美。干枯的主干曲曲折折,盘旋向上,树冠却是繁枝细杈,枝间密缀着金钟似的小花,一阵阵幽香扑鼻而来,花白蕊绿,清香雅洁。一直在观看梅花,我根本没有注意到游客出奇的多,人山人海,多得数不清。“梅花香自苦寒来”,我们要学习像梅花一样不屈不挠,奋勇当先,顽强不息的精神。我爱梅花的美丽和坚强勇敢。名师点评:这是一篇描写具有“不屈不挠,奋勇当先,顽强不息的精神”的梅花的美文。小作者语言优美,描写生动。小作者托物言志,通过梅花的在冬天无所畏惧的描写,写出人类应学习“梅花精神”的希望。小作者描写梅花的姿态所写的句子特别优美。通过拟人、比喻等修辞手法,写出梅花的“姿态各异”、“姿势十分优美”。特别是这些语句,写得特别精彩。“看那一朵,还是花骨朵儿,像个没长大的娃娃,被风吹得摇摇欲坠,但仍然无所畏惧”、“这里的梅花,红的如火,白的似雪,粉的像霞,五彩缤纷,美不胜收。”最后,小作者总结了梅花的所有特质,并呼吁我们应该学习它的坚强和勇敢。深化主题,升华主旨。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-9-25 16:11:00...

小学五年级作文550字:冬日探梅

小学五年级 550字
作文标题: 冬日探梅
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字    数: 550字作文
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冬 日 探 梅             实验小学五年(3)班曹心叶 来自:作文大全  今年的寒假,我和往常过地不太一样。我可是在南方度过的。一个周末,妈妈带我去了杭州植物园,听说那里的梅花开了。这么冷的天气,梅花能开吗?我带着疑问上路了。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  我们看梅花可是要付出一点点的代价的——要找到赏梅之处,听说杭州植物园的“灵峰探梅”是冬天杭州的一景。我们沿着路标指示慢慢地走,边走边看,一路上看到了许多奇花异树,每一种奇花异树下面都立着一块牌子,标着这棵植物的学名及药用价值,我也长了不少知识。 终于来到了目的地“灵峰探梅”,果然是名不虚传。只见各种梅花竞相开放,五彩缤纷,红得似火,白的似雪,黄的似金,粉的似霞,还有一种淡淡的绿给人们带来一种清新自然的感觉。凑上去闻一闻还有一种淡淡的清香。突然,一股风扑面而来把梅花吹得左摇右摆。我问妈妈:“妈妈,为什么梅花会在寒冷的冬天含苞欲放呢?”妈妈说:“因为它在寒风中孕育出了顽强的生命力!
”   哦,原来是这样的呀!
正如一首诗中所说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花的美丽与芳香来自于寒冬中的磨练,我们要像梅花一般不怕困难与挫折,做到面对困难不屈不挠,顽强勇敢,这样才会成为一朵生命力顽强的梅花!
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小学六年级作文650字:灵峰探梅

小学六年级 650字
作文标题: 灵峰探梅
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灵峰探梅人们都说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正月的一天,我们蹬着运动鞋,背上登山包,整装待发!
赶往目的地去欣赏灵峰探梅的风景。我看见过池中亭亭玉立的荷花,也欣赏过路边面含羞涩的桃花,却从没看见过灵峰的梅花。灵峰的梅花真多啊,多得让你感觉到自己仿佛置身于云海之中:白的、金黄的、粉红的、深红的,一层层、一堆堆、一团团、一簇簇,似轻雾、似绸带,似彩霞,似火焰;灵峰的梅花真奇啊,奇得仿佛那是蟠龙,是珊瑚,是鹿角,弯弯曲曲的枝干,缀着形态各异的小花,姿态万千,仪态万方;灵峰的梅花真香啊,香得沁人心脾,香得令人心旷神怡,一丝丝地飘散,在你的心底荡漾。春天还没有到来,可灵峰的梅花却开得这么热烈,这么耀眼!
吹拂梅花的不是轻柔如丝的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光,而是寒冬里的一缕残阳。一剪寒梅,傲立雪中,暗香浮动。一阵微风吹来,漫山遍野的梅花翩翩起舞,才会让你从美好的遐思中回过神来。名师点评:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”文章开头小作者引用了一句古诗,直接表明了文章的主题。文中小作者用优美的语言描写了灵峰上美丽的梅花,“灵峰的梅花真多啊……灵峰的梅花真奇啊……灵峰的梅花真香啊……”三个排比句把灵峰上梅花的美丽展现得淋漓尽致。“吹拂梅花的不是轻柔如丝的春风,而是凛冽刺骨的寒风;滋润它的不是清凉柔和的雨水,而是寒冰冷雪;照耀它的不是和煦的阳光,而是寒冬里的一缕残阳。”这里表现出了梅花不畏寒冷、坚强勇敢的精神。文章把梅花外在的美和内在的精神全都体现出来了,很全面。小作者的语言很优美,让读者有身临其境的感觉,写得很不错。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-7-11 17:33:00...

小学六年级作文550字:灵峰探梅

小学六年级 550字
作文标题: 灵峰探梅
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字    数: 550字作文
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                 灵峰探梅   “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首来自王安石的《梅花》,出色地描写了严寒开放的梅花。今天,我们一家就要去植物园欣赏美丽的梅花了。 来自:作文大全  一路上,天阴沉沉的,似乎要下大雨,但整个植物园的景色却和天色恰恰相反。瞧!
小草在这里萌芽,花儿在这里微笑,走进植物园,仿佛走进了春天的幼儿园。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com终于到“灵峰探梅”了!
我原以为能看到一片片的梅花站在枝头向我绽开笑脸,但是我想错了,梅花全都凋谢了。就在我要失望的时候,几株白梅花和红梅花给了我一丝安慰,唯有它们还高高地站在枝头,比赛谁最惹人喜爱。我赶紧像风一样地跑过去,好像发现了比金子还要贵重的珠宝首饰,欣赏起那娇小的花朵来。
   渐渐地,我发现红梅花和白梅花的不同之处:红梅花的瓣有好多层,而白美好的瓣却只有一两层。
   忽然,我仿佛觉得自己就是一朵梅花,穿着火红火红的衣服,高高挺立在枝头,面对着游人微笑。这时,小鸟飞过来,高高兴兴地诉说自己已经学会了在天空中飞翔;蝴蝶舞过来,快快乐乐地叙说今天采了多少的蜜,妈妈表扬了自己;蜻蜓也凑过来,告诉我中午的美味佳肴……   过了一会,我才清醒过来,记起我不是梅花,我是在欣赏梅花呢!
  《灵峰探梅》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学三年级作文550字:灵峰探梅

小学三年级 550字
作文标题: 灵峰探梅
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字    数: 550字作文
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    一路上,天阴沉沉的,似乎要下大雨,但整个植物园的景色却和天色恰恰相反。瞧!
小草在这里萌芽,花儿在这里微笑,走进植物园,仿佛走进了春天的幼儿园。
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我原以为能看到一片片的梅花站在枝头向我绽开笑脸,但是我想错了,梅花全都凋谢了。就在我要失望的时候,几株白梅花和红梅花给了我一丝安慰,唯有它们还高高地站在枝头,比赛谁最惹人喜爱。我赶紧像风一样地跑过去,好像发现了比金子还要贵重的珠宝首饰,欣赏起那娇小的花朵来。
    渐渐地,我发现红梅花和白梅花的不同之处:红梅花的瓣有好多层,而白美好的瓣却只有一两层。
    忽然,我仿佛觉得自己就是一朵梅花,穿着火红火红的衣服,高高挺立在枝头,面对着游人微笑。这时,小鸟飞过来,高高兴兴地诉说自己已经学会了在天空中飞翔;蝴蝶舞过来,快快乐乐地叙说今天采了多少的蜜,妈妈表扬了自己;蜻蜓也凑过来,告诉我中午的美味佳肴……
    过了一会,我才清醒过来,记起我不是梅花,我是在欣赏梅花呢!
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