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雨之随想作文

随想作文

  你是否了解高效写作的技巧呢?写作是一场与内在情感沟通的过程,它也是一个能够促进自我思考和判断力的有益途径。在面对作文题目时,不要着急动笔,而应该细心思考题目的要求以及写作思路。小编为大家准备了关于“雨之随想作文”的相关内容,希望能够为你提供参考和启示。请收藏并分享!

雨之随想作文 篇1

  初看《晚秋》便喜欢那份安静、大段的沉默、和人物沉静在生命中那种深刻的爱与疼痛。

  偶然遇到剧本,因为喜欢电影的氛围,因此便拿了起来。一直以为对人物内心的表达最最充分的就是文字,影像毕竟有其局限性,演员演绎得再到位,那份沉淀在生命中深埋在内心深处的痛与爱,都无法淋漓尽致的诠释。安娜,对爱过于执着。一个过于执着的人,最后受伤的从来都只能是自己。也许每一个善良美好的灵魂最初都是执着的,在他们的认识里:世界是美好的、人性是美好的、爱情是美好的,爱的付出都应该是有回报的,一切的辜负都是不应该发生的。然而,世界绝对不是这个样子的,因此便不信不服不屈,更加坚定的相信,美好是应该存在的。因此便用自己的一份执着去验证世界的苍凉,千疮百孔之后,依然不会认输,有的生活在自己臆想的世界里,有的便与世隔绝,灵魂被现实困住,蓝天白云都变成了过眼云烟.......而当一切都梦醒之后,世界似乎已经不是他们的世界,他们也无法融入这个世界,伤的太深,便放弃疗伤的欲望,走过的路太长或太黑,因此更珍惜每一寸光明,珍惜每一分美好,安静的生活,安静的承受,用一种孤冷的色调掩藏起对美好的向往和激情。

  看《晚秋》,不禁让我想起高中时一位同学红的母亲,红很聪明,数理化非常好,年级一直都是第一名,性格像个淘小子,个子高高的,短发,

  爱运动,说话从来都是直来直去,声音很大,没有半点女孩的娇羞的样子。也许正是因为她的不做作,还有她的快乐,她的聪明,她的大方和直率,我们才成为非常好的朋友,因此我们整个高中三年一直都走的很近。因此也有机会到她家里,她家离我们的高中很近,因此周末的时候,常常红会拉着我去她家。

  在那个年代,大学毕业生应该是很奇缺的,红的母亲据说是大学生,但我初次到红的家里的时候,印象最深的是红的哥哥、弟弟、妹妹,四个孩子有三个都是兔唇,红也是但不是很严重,只是缝合处有淡淡的一点痕迹。还有红的母亲寂寞孤独的样子。去过几次红的家,感觉她的母亲不被这些孩子理解,也不被她才丈夫理解,常常看到她的母亲干完家务之后,就一个人依着墙角看书或发呆,而明显能感觉到她对这些孩子的照顾也远远的不够细致(那时只是与自己的母亲比),常常看到男孩的衣服有撕开的口子,红的衣服也都是自己洗,自己搭配着穿,红本就对这些不在意,因此常常她的搭配会很不搭调,但她的母亲就像没有看到一样。红的父亲是一个工厂的车工,整天很快乐的样子,好像什么事都能让他高兴一样,整天乐呵呵的,与妻子的沉默和寂静形成鲜明的对照,那时,会很奇怪,为什么一个大学生嫁给了一个工人,还没有工作,还生了这么多的孩子,但对每个孩子似乎都不是很重视?很多的想法,但我从来没有去问过红任何问题。后来当我知道孕妇心情过于压抑胎儿就会形成兔唇的时候,我脑海里首相印象的就是红的母亲。甚至当时看到她寂寞的样子,让我想到是不是有很多的人,人生都是这么的冗长和寂寞吗?

  后来,我和红都通过高考走进了不同的学校,好多年之后我偶尔回去,在街上遇到了红的母亲,是在车站附近的一个摊棚里,红的母亲和他的父亲一起卖早餐,有油条和包子等,让我诧异的是红的母亲几乎变了一个人,面颊红润...

与雪之随想相关的作文大全

雪之趣

小学五年级
作文标题: 雪之趣
关键词: 小学五年级
本文适合: 小学五年级
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本作文(600字)是关于小学五年级的作文(600字),题目为:《雪之趣》,欢迎大家踊跃投稿。

雪之趣

今天早上我们正在上课,突然听见窗边的同学小声而兴奋的说道:“下雪了!”我忍不住望向窗外,只见小雪花飘飘洒洒地正在空中玩耍着,看着它们自由、尽情的快乐飞舞,我的心也随着它们一起在飞。

终于下课了,我和同伴们剑一般冲出教室(//Zw.liuxuequn.com),扑入雪的世界,欢呼着,蹦跳着,嬉戏着,开心极了!几片小雪花看见了,也跳到我的手上凑热闹,我仔细观察,发现小雪花就像一朵朵盛开的小花儿,还有的形状是小圆球,也有的像闪闪的五角星呢......真是千姿百态,美丽极了!

渐渐的,寒风越刮越大,可是小雪花一刻也不闲着,反而下得更欢了。一会儿,就给大地铺上了洁白洁白的大地毯,给小树穿上了漂亮、洁白的小棉袄,生怕小树着凉了。小树经过装扮,有的像圣诞树,有的像分枝的鹿角,还有的像水晶树.......

叮铃铃、叮铃铃,不识趣的上课铃声这时响了起来,我们只能恋恋不舍的回到教室,可是身在曹营心在汉。老师看着我们心不在焉的样子,就一声令下:“你们出去尽情玩雪吧!”“老师万岁,老师你太帅了!”我们高兴的一蹦三尺高。再次奔出教室。

看着我们开心地样子,小雪花下的更欢了。地上的积雪越来越多,女同学们玩起了堆雪人,我们男同学玩起了打雪仗。我们分为两队,我们先用几分钟准备雪球做弹药。大战正式开始时,我带领我队的队员们奋力的冲向他们队的阵地,一个个大雪球在空中划过一道道优美的弧线砸在他们的身上、头上。他们的队员也不甘示弱,奋力抵抗。渐渐的,对方的弹药用尽了,趁他们重新做弹药的功夫,我们一举拿下了他们的阵地,还捉住了他们的队长,哈哈!我们大获全胜!

雪,我爱你!你给我们的童年增加了无限的乐趣,美好的记忆。


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与雪之随想相关的作文大全

雪 之 韵

小学四年级
作文标题: 雪 之 韵
关键词: 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《雪 之 韵》,欢迎大家踊跃投稿。

雪 之 韵

“下雪啦,下雪啦!”雪姑娘就是这样悄无声息踮着脚尖,踏着优美的舞姿来了……

一下课,大家都疯狂的涌了出来。雪花也毫不客气,密密麻麻的落在我们身上、脸上、头上。任凭雪花湿透自己的衣服。我们仿佛置身于一个白色的世界,高兴地抱在了一起。

放学了,自己终于可以在雪的世界里自己徜徉啦!我漫步在雪中,踩着疏松的雪,仿佛还有一丝的声响。走着舒适的“白地毯”,心中倒是得意洋洋的。

回到家,就与小伙伴们玩(//zW.liuxuequn.com)起了打雪仗。虽然雪冷极了,但是冰冷并遮掩不住玩耍的热情。从脚边捡起一大把雪,便向“敌方”扔去,自己也时不时中几颗子弹,但是,却一点也不沮丧,反而更加热情起来。

雪天也是滑稽的。路上,偶尔也会给行人添加一阵笑声。你瞧——一个人正骑着车子,可是因为地面太滑,一不小心,连车带人都翻了个“狗啃屎”,弄得满身都是雪,路人看了都不禁都露出了笑颜。

雪中的世界是美好的,是有趣的。

我们都爱着雪,爱着雪的千姿百态。

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雪之韵

小学四年级
作文标题: 雪之韵
关键词: 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《雪之韵》,欢迎大家踊跃投稿。

雪之韵

2009126

我喜欢阳光明媚的春天,喜欢赤日炎炎的夏天,喜欢果实累累的秋天,但更喜欢大雪纷飞的冬天。

冬天的雪是一群调皮的娃娃,坐上风婆婆的火车来到人间,给大家耍杂技,一会儿金鸡独立,一会儿蜻蜓点水,一会儿又倒挂金钟呢! 初冬时节,雪娃娃像冬的使者,把瓜果飘香的秋天走后,换上如纱一样的天使服,张开晶莹剔透的翅膀,窈窕淑女般欣欣然来打开了冬的大门。

纷纷扬扬的雪花悄然落了一夜,清晨,香樟树就戴上了雪姐姐送给它的耳环,摇啊摇啊,摇出了“丁丁当当”的一曲冬的歌谣;松树打造了冬姑娘的绣花针,绣呀绣呀,给冬姑娘绣了一件白斗篷;而石楠树的叶子却变成了一把把冰扇子,扇呀,扇呀,把冬天扇成了冰天雪地。

雪是冬姑娘的伤心的眼泪吗?小雪是不是冬天姑娘在无声地泣?大雪是不是冬姑娘泪流如注的娇姿?不,不是,不是,是冬姑娘看大地的颜色太单调,所以“剪水作花飞”呢!

雪之声是寒夜里的天籁,雪之舞是长空里的浪漫,雪之韵是冬天里动听的歌吟。

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雪之韵

小学五年级
作文标题: 雪之韵
关键词: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《雪之韵》,欢迎大家踊跃投稿。

雪花,轻轻地下,

北风,呼呼地刮。

点点灯火,片片雪花,

绽放出金色的光华。

“尽情地跳吧!”

雪花们大声呼喊。

北风为它们吹响音符,

如同一群快活的精灵,

洁白无瑕。

有些玩儿累了,

便下来休息。

刚一接触地面,

就变成了水花。

其它的雪花刚要落地,

就被团在了雪球里。

是谁呀?

是孩子们呀!

孩子们兴奋地跑到了雪地上,

奏响了欢乐的音符,

堆雪人儿,打雪仗,好快活呀!

雪花们看到他们玩得如此快乐,

纷纷落下,

也想和他们一起玩耍。

有的雪花落到田里。

六个小花瓣,

变成了雪水,

滋润了庄稼。

农民伯伯笑哈哈……

为雪花唱起了赞歌!

雪花为世界奏响了欢乐,

多么令人愉快呀!

...

冬之雪

冬之雪 冬天的诗歌 诗歌

  我想赞美冬天,却不知如何下笔,我看着冬天的风,我赏着冬天的雪,我感受着冬天的阳光,我想赞美冬天。下面是留学群作文栏目小编为你带来的《冬之雪》,希望对你们有所帮助。

  【冬之雪:篇一】

  冬天,你会冷吗?

  雪,早早覆盖可那条来回的十字路口。

  树早早穿了棉袄,

  你呢?冬天你会冷吗?

  那股寒风会把他冻死的。

  你只能祈祷春天的到来啊。

  它会给你一个舒服的地方。

  让你饱览世界的。

  冬天,你会冷吗

  孩子别,别告诉我你没有袜子穿。

  哦。可怜的孩子。

  别告诉我,这等冷的天,

  你连一杯热牛奶都喝不上。

  人们为什么不管他?

  要上帝如此对待他?

  在冬天你会冷吗?

  在皑皑白雪的天你会冷吗?

  在这皑皑白雪的冬天你会冷吗?

  天啊!送他一杯热牛奶吧。

  给他穿一件像样点的衣服啊。

  这样,他就不会冻死了。

  不。

  没人收留他,他还回冷死,饿死的。

  冬天,你会冷吗?

  【冬之雪:篇二】

  像鸟一样疾,留学群

  像烟一样轻,

  像银一样白,

  亲吻着久别的大地,

  拥抱着可爱的故土,

  你是北国的

  第一场雪!

  一别七个月,

  这段时间

  你跑到哪儿去了?

  噢,

  你化了,

  化作晨露,

  化作夜霜,

  化作雨滴,

  化作轻雾……

  你牺牲了自己,

  滋润着大地。

  如今,

  你又穿上洁白的羽裳,

  娉娉婷婷,

  袅袅娜娜。

  在冰封大地的寂寞中,

  在寒风刺骨的凛冽中,

  在数九隆冬的清冷中,

  只有你,

  点缀了美丽的北国风光。

  我欣赏这一望无际的广袤,

  洁白千里的冷峻,

  银光闪烁的热烈。

  当太阳露出笑脸,

  雪野中托起一片金辉,

  大地弥漫光明,

  晶莹如玉,

  洁白无瑕!

  在第一次暖流漫过来时,

  你悄悄隐去,

  随后涌起的却是无边的金波,

  难怪人们盼你!

  【冬之雪:篇三】

  在那静谧的蓝宇中

  穿洁白舞衣的仙女

  伴着风的弦律

  舞动她婀娜的身躯

<...

雪之寒假

小学一年级作文

  愉快的寒假结束了,回想起来,真的很快乐。

  那天早晨,我早早起床,看到屋顶上披上了厚厚的“棉被”,玻璃窗上结了许多漂亮的晶莹剔透的“窗花”。我开心地大声呼唤:“弟弟,快起床吧!外面下雪了,我们堆个雪人吧!”

  弟弟听到我的喊声,忙穿好衣服,跑到我的身边。爸爸笑呵呵地加入我们的行列,用手滚了一个大大的雪球,当雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱,齐心协力滚了一个小点儿的雪球,轻轻放在大雪人的上面,做雪人的头。然后,弟弟跑到屋里,拿来了两颗黑黑的纽扣,做雪人的眼睛。爸爸把一根红萝卜拿来,当雪人的鼻子。妈妈把剪好的红红尖尖的纸做雪人的嘴巴。我找来两根树枝,当雪人的手臂。咦?雪人怎么不漂亮呢?我想啊想,终于想出了一个好主意,把红红的围巾围在雪人的脖子上,又把弟弟的帽子戴在雪人的头上。这下,我的雪人变成了美丽的“仙子”,可招人喜爱了!

  “宝贝,来!我帮你们拍照,留作纪念。”我和弟弟开心地站在雪人的身旁,“咔嚓”一声,爸爸把瞬间的美丽变成了永恒的回忆。

  这就是寒假中我最开心地事,盼望着下个寒假早日到来!

叶之随想作文13篇

随想作文

  根据您的需求,留学群小编为您整理了以下的“叶之随想作文”。作文培养学生的独立思考和创新意识,写作能够帮助我们更加细致地观察和感受周围的人和事。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。请注意这些信息仅供参考并非完全准确或权威!

叶之随想作文 篇1

  61又到了,在天华度过的最后一个61到了,应该是开心的,但我总有一丝忧愁,为什么呢?可能是因lj为这是在天华度过的最后一个61吧……多么难忘的一天啊!昨天那个61,心似乎还在哪儿,但人以不在。这是事实,今天是6月2日,过去了,过去了,最后一个在天华和共处六年的师生度过的61节过去了…… 但也有高兴的时候。昨天,激动、紧张、高兴的气氛也常常 在我的`身边出现。和一年级的小弟弟在一起看节目的快感――看到了好节目,大声鼓掌或喝彩,心里舒服极了!又要到我们的节目了,我和贺子昂有个双簧,和张骏浩等人有个小品。我要怎样才能放松自己呢?我察觉到自己已经紧张到了极限,双簧开始时,我蹲在椅子后面,双腿在不听使唤的抽动着,前面的贺子昂也很紧张,半晌没有做出动作,我坐在后面小声的提醒,可以没有用了……兔子舞开始啦,大家一拥而上,不管男女老少,争先恐后的排好队。61,也在这欢乐声中结束了……61随想 作文350字

叶之随想作文 篇2

  初夏的五月,似乎矫情。

  绵绵雨水,给初夏洗了个通透的冷水澡,整个五月清凉舒适,没有春天的寒冷,沒有烟雨?朦。让人想起恋人的`分手,爱恨纠结,似乎是冷热的一种较量。

  这日,街上新开了间超市,适逢休息,过去转转。

  突然,天空暗了下来,大雨泄泻,整个街道,变成了湖面,一派汪洋。

  站立在风雨中,望着雨水,雨浪涟漪,思绪千万。心想,初夏,雨水无情,小涝大涝,添堵。敢问初夏。无雨之时,燥热,演绎夏天的前奏?

  欣慰,老天未有电闪雷鸣的恐惧。

  时添了心中惬意,夏天来了,春姑已去。

  只是,这ㄧ别,不是恋人的离骚,而是,对来年春天的种眷恋,老天爷还缠绵春的梦里。

  云在半空中游荡,有时游得太低,让人喘不过气米,有时游得太高,让人享受,晴天的美丽。

  仰望天空,忽闻小鸟畅游欢叫,只是一闪,消失了。

  又见,后院龙眼花不在,树上挂满珍珠粒大小的青涩果子,才想起,春天已经远去。

  闷热的夏天,难觅春天的影子。

  我叹息,初夏阴多雨多晴少。我倚偎窗前.春夏交接的梦里,半春天,半夏日,笑对风雨。

叶之随想作文 篇3

  又一本书被我翻完。看到最后的结尾,书中还有好多个谜团没有被作者交代清楚。那场陷害究竟是不是男主角和其他人联合起来一起做的?夜里温情的对话是否是真话,或者带着几分真心?那个谁对那个谁又是否真心讨厌?还是没有被看出来的喜欢?……

  那么多的问题,可作者没有给出交代。我心里憋着一口气,将书愤愤地合上,关了灯侧身就闭眼睡去。

  半夜睡到迷迷糊糊,又被上一本书的谜团弄得心烦意乱,只得重新爬将起来,从床头翻出另一本崭新的书,就着灯火看起来。

  又是一本处处是疑点,又处处没被明说的书。女主角知道了男主角心里的想法了么?男主角又有没有知晓过女主角的想法呢?

  熬夜看完的书,如今一口气全看完,以为能舒缓一下自己心里的气,却没想到更闷了。觉着眼睛也有些累,...

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