雪之悟

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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《悟雪》，欢迎大家踊跃投稿。

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《悟而知之（写高考作文）》，欢迎大家踊跃投稿。

悟而知之

（写高考作文）

2013年天津卷高考作文题

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“_而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：不能以“学而知之”为题；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭，不得套作。

古人说：学而知之。

古人还说：有两种学习途径，一是破万卷书，二是行万里程。意思是，依靠多读书增加阅历，借助多跑一些地方增长见识，这样就能“知之”了，就能成才了。

真是这样吗？我有些疑惑。

就说读书吧。我们当学生的，天天都在读。然而，同样是读课本书，有的“知之”了，有的“半知”了，有的仍“无知”；同样是读课外书，有的读出了智慧，读出了人间大爱，有的却读出了愚昧，读出了邪门歪道。结果嘛，同学间渐渐拉开了距离，有的越来越优秀，有的进步不大，有的甚至掉了队。

就说行路吧。我们当学生的，天天都在行。然而，同样是上学放学，有的很留意，观察人群，观察车流，观察让自己感动或者厌恶的事情，而有的只顾疯玩，对周边的环境熟视无睹；同样是假期旅游，有的记录下名山大川、名人胜迹，而有的只是瞎跑腿。结果也可想而知，前者开阔了视野，锻炼了写作，后者无非兴奋一阵，便忘得精光。

于是，我生出一个想法：“读”不等于“知”，“行”也不等于“知”，包括“读”和“行”在内的“学”，并非就一定能达到“知”的目的。我觉得，“学”和“知”之间，还需要一座桥梁呢。

这座桥梁，应当是“悟”吧。

孔子说，“学而不思则罔”；孟子说，“心之官则思，思则得之，不思则不得也”。我想，他们二位讲的“思”，应当是“悟”的“桥墩”。也就是说，读书需要思考，行路也需要思考。只有乐于思考、善于思考，书中的死知识才能变成活知识https://zw.liuxuequn.com，眼前的社会万象也才能演化为正确的是非观念。我还想：“思”得透，才能“悟”得深、“悟”得真，从感悟到领悟到觉悟，最终抵达“知”的彼岸。

不是吗？苹果从树上落下，这是一种常见的现象，可牛顿却发现了万有引力。为什么呢？牛顿自己总结说，靠的是“对事物的特性进行仔细研究”。这“仔细研究”的过程，不就是一个从“思”到“悟”的“直通道”吗。

不是吗？许多数学家都被哥德巴赫猜想难倒，可陈景润硬是把它攻克了。为什么呢？陈景润...

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《雪之韵》，欢迎大家踊跃投稿。

雪之韵

2009、12、6

我喜欢阳光明媚的春天，喜欢赤日炎炎的夏天，喜欢果实累累的秋天，但更喜欢大雪纷飞的冬天。

冬天的雪是一群调皮的娃娃，坐上风婆婆的火车来到人间，给大家耍杂技，一会儿金鸡独立，一会儿蜻蜓点水，一会儿又倒挂金钟呢！ 初冬时节，雪娃娃像冬的使者，把瓜果飘香的秋天送走后，换上如纱一样的天使服，张开晶莹剔透的翅膀，窈窕淑女般欣欣然来打开了冬的大门。

纷纷扬扬的雪花悄然落了一夜，清晨，香樟树就戴上了雪姐姐送给它的耳环，摇啊摇啊，摇出了“丁丁当当”的一曲冬的歌谣；松树打造了冬姑娘的绣花针，绣呀绣呀，给冬姑娘绣了一件白斗篷；而石楠树的叶子却变成了一把把冰扇子，扇呀，扇呀，把冬天扇成了冰天雪地。

雪是冬姑娘的伤心的眼泪吗？小雪是不是冬天姑娘在无声地抽泣？大雪是不是冬姑娘泪流如注的娇姿？不，不是，不是，是冬姑娘看大地的颜色太单调，所以“剪水作花飞”呢！

雪之声是寒夜里的天籁，雪之舞是长空里的浪漫，雪之韵是冬天里动听的歌吟。

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《雪之韵》，欢迎大家踊跃投稿。

雪花，轻轻地下，

北风，呼呼地刮。

点点灯火，片片雪花，

绽放出金色的光华。

“尽情地跳吧！”

雪花们大声呼喊。

北风为它们吹响音符，

如同一群快活的精灵，

洁白无瑕。

有些玩儿累了，

便下来休息。

刚一接触地面，

就变成了水花。

其它的雪花刚要落地，

就被团在了雪球里。

是谁呀？

是孩子们呀！

孩子们兴奋地跑到了雪地上，

奏响了欢乐的音符，

堆雪人儿，打雪仗，好快活呀！

雪花们看到他们玩得如此快乐，

纷纷落下，

也想和他们一起玩耍。

有的雪花落到田里。

六个小花瓣，

变成了雪水，

滋润了庄稼。

农民伯伯笑哈哈……

为雪花唱起了赞歌！

雪花为世界奏响了欢乐，

多么令人愉快呀！

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《雪 之 韵》，欢迎大家踊跃投稿。

雪 之 韵

“下雪啦，下雪啦！”雪姑娘就是这样悄无声息踮着脚尖，踏着优美的舞姿来了……

一下课，大家都疯狂的涌了出来。雪花也毫不客气，密密麻麻的落在我们身上、脸上、头上。任凭雪花湿透自己的衣服。我们仿佛置身于一个白色的世界，高兴地抱在了一起。

放学了，自己终于可以在雪的世界里自己徜徉啦！我漫步在雪中，踩着疏松的雪，仿佛还有一丝的声响。走着舒适的“白地毯”，心中倒是得意洋洋的。

回到家，就与小伙伴们玩(https://zW.liuxuequn.com)起了打雪仗。虽然雪冷极了，但是冰冷并遮掩不住玩耍的热情。从脚边捡起一大把雪，便向“敌方”扔去，自己也时不时中几颗子弹，但是，却一点也不沮丧，反而更加热情起来。

雪天也是滑稽的。路上，偶尔也会给行人添加一阵笑声。你瞧——一个人正骑着车子，可是因为地面太滑，一不小心，连车带人都翻了个“狗啃屎”，弄得满身都是雪，路人看了都不禁都露出了笑颜。

雪中的世界是美好的，是有趣的。

我们都爱着雪，爱着雪的千姿百态。

本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《雪之趣》，欢迎大家踊跃投稿。

渐渐的，寒风越刮越大，可是小雪花一刻也不闲着，反而下得更欢了。一会儿，就给大地铺上了洁白洁白的大地毯，给小树穿上了漂亮、洁白的小棉袄，生怕小树着凉了。小树经过装扮，有的像圣诞树，有的像分枝的鹿角，还有的像水晶树.......

叮铃铃、叮铃铃，不识趣的上课铃声这时响了起来，我们只能恋恋不舍的回到教室，可是身在曹营心在汉。老师看着我们心不在焉的样子，就一声令下：“你们出去尽情玩雪吧！”“老师万岁，老师你太帅了！”我们高兴的一蹦三尺高。再次奔出教室。

看着我们开心地样子，小雪花下的更欢了。地上的积雪越来越多，女同学们玩起了堆雪人，我们男同学玩起了打雪仗。我们分为两队，我们先用几分钟准备雪球做弹药。大战正式开始时，我带领我队的队员们奋力的冲向他们队的阵地，一个个大雪球在空中划过一道道优美的弧线砸在他们的身上、头上。他们的队员也不甘示弱，奋力抵抗。渐渐的，对方的弹药用尽了，趁他们重新做弹药的功夫，我们一举拿下了他们的阵地，还捉住了他们的队长，哈哈！我们大获全胜!

雪，我爱你！你给我们的童年增加了无限的乐趣，美好的记忆。