雅思写作考试解析

　　写作(学术类)

　　介绍：

　　写作考试形式

　　IELTS考试写作(学术类)部分总共用时60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。

　　作答方式

　　考生需将答案填写在答卷中。

　　考试时间

　　我们建议考生用花20分钟写作文一、40分钟写作文二。考生需在1小时内完成两篇作文。作文二比作文一的分数所占的比例要高，因此考生应给留有充足的时间完成作文二。

　　评分

　　考生的作文将由具有评卷资格的考官进行评分，这些考官都经过了严格的培训和标准化考核。考生的作文将分派给随机安排的考官进行评卷。每篇作文都是由考官独自评分的，并获得一个分数。分数经过计算，最后得出一个写作的总分。学术类写作成绩有整分和半分之分。

　　作文一

　　在作文一中，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述，文章字数不能少于150字，建议考生用20分钟完成。

　　作文一的评分标准如下：

　　1) 是否完成了写作要求

　　2) 连贯性和结构层次

　　3) 词汇来源

　　4) 语法的多样性和准确性

　　作文一题目类型：

　　对考生的要求

　　在作文一中，题目中会给出一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对其中的事实或数据进行描述。题目也可以是一个机械图、装置图、或流程图，考生需对其运作方法进行解释。考生应该包含图中最重要以及最为相关的信息，一些次要的信息则可忽略。

　　考试时间有多长?

　　考生在这一部分最好不要使用超过20分钟的时间。

　　这一部分考察的是什么技能?

　　这一部分考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。作文一的内容是学术性的，因此考生应该运用学术写作的文体。考生应保证字数至少达到150字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但考生应注意如果在作文一花费太长时间，则作文二的用时将会减少，而如果作文二达不到最低的字数要求也是要被扣分的。考生应注意作文二比作文一所占的分数比例要大，因此考生应保证有充足的时间完成作文二。

　　作文一是如何进行评分的?

　　考官将从以下方面对作文进行评分：

　　是否完成了写作要求：考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作;

　　连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰;

　　词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求;

　　语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。

　　有什么需注意的方面?

　　考生需将作文写在答卷上;

　　字数如果达不到最低要求将被扣分;

　　文章内...

　　多年的一线教学经验，我发现一个很有意思的现象：一边是越来越多的烤鸭大军，一边是始终居底不上的雅思[微博]作文成绩，因而让雅思作文成为烤鸭们的一个噩梦。上课的时候，会让学生选一种颜色来表达自己对雅思作文的感觉，同学们都异常一致的选择了黑色和白色：分别代表“看不到希望”和“一片空白”。就我几年来在教学中接触的学生的情况来分析，其根源在于他们在开始备考的方向上就走错了。他们一直拼命的在试图在做“加法”：背各种单词，句型，模板;追求各种方法，技巧，从而忽略了“加法”要起到作用，首先是要做“减法”的。做“减法”首先是要给自己在观念上来个“大扫除”，轻装上阵才能更好的给自己的作文分做“加法”。接下来会对学生们应对雅思写作的误区做列举，并给针对性的解决方案。

　　误区一：背够单词就能顺利通过雅思写作考试

　　相当多数量的烤鸭认为背好了单词，就能在雅思写作部分取得高分。这是个极其错误的认知。从写作的角度而言而雅思作文所需的都是基础的核心词汇，量的要求也不大，对大部分考生而言，多年英语学习储备的单词本身在数量上已经足够。考生缺的不是单词，而是会用的单词。所以考生花大精力在背一些他们根本就不会用到的单词无疑是浪费时间和青春的一种行为。笔者的学生中有很多花很多时间背单词，但是他们的雅思写作分数却是很低，有些甚至连5分都没有到。显然仅靠背单词是无法顺利通过雅思写作考试的。

　　针对这一误区，建议考生多阅读国外学术类报告，积累词汇和惯用句型，或者看剑桥雅思系列真题集1-7，里面的阅读文章包括附录中考[微博]官给出的高分范文中的词汇都是雅思写作考试的重要词汇。此外，有时间的考生当然应该去参加专业和系统的雅思考前培训，在较短的时间内，职业的雅思培训师会教会你们如何正确科学并高效地准备雅思写作考试。

　　误区二：裸考雅思，以考代替复习

　　很多的考生干脆把考试当作快速提高作文成绩的方法，认为只要多参加雅思考试，分数自然会提高;而且他们说也没有太多时间看书复习或是参加雅思培训班。于是乎，一个个都很勇敢的一次又一次的“裸奔”进考场，在一次又一次的打击之下，要么练成“打不死的小强”的超常的心理素质，跨入一个很高的精神境界：无所谓，分高分底都随缘;要么沦为各大培训部的“绝症患者”。

　　雅思考试并不是一门“大众化”的考试，参加一次雅思考试基本费用不仅贵，还不断涨价。有些去外省市考试的同学还要考虑交通和住宿费用。因此不断连续参加雅思考试，屡战屡败，屡败屡战不是很聪明的方法。而且考多了会对心理产生严重的影响。尽管雅思考试并不像高考[微博]那样一考定终生，每年有40多场雅思考试可以参加。但是毫无准备的去参加考试本身是一种不成熟和对自己不负责，对父母血汗钱的一种亵渎。因此建议广大考生生必须经过系统培训或者自学后，有一定的准备和把握了再去参加雅思考试，以期顺利通过。

　　误区三：大量背诵写作模板

　　很多考生生过于相信一些写作论坛或者写作书上推荐的写作模板，并且将其运用到雅思考试中去，但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的，考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。但是谈及考试时的运用，笔者不敢苟同。多年第一线雅思写作培训过程中，凡是写作在7分以上的学生，几乎没有人是使用写作模板的。而且钟情于模版的学生一般的写作分数甚至连6分都不到。所以不推荐同学大[微博]量背诵写作模板，理由很简单，写作是“活”的...

　　万事开头难，这句话用于雅思写作上也是可以的，很多同学都会纠结雅思写作如何开头，那么下面就和留学群的小编一起来看看雅思写作开头解析。

　　雅思写作开头段的构成

　　那我们研究开头段，第一个问题就是开头段是由什么组成的。开头段可以说是对于题目的一个最直接的回应，因此，一个开头段的组成基本是和题目的构成紧密相关的。而雅思大作文的题目构成主要分成两类，一类是和观点有关的题目，比方说“to what extent do you agree or disagree？”或者是“discuss both views and give your own opinion.” 这类题目的构成往往为“背景+题目观点+题目问题”。另一类是和事实有关的题目，比方说“do the advantages outweigh disadvantages？”或者是“what are the reasons and how to solve these issues？” 而这一类的题目中就只有“背景事实+题目问题”。

　　所以， 我们的较为标准的开头段通常便是“背景引入+题目观点复述+己方观点表达”或是，“背景引入+己方问题回应”。

　　因此我们在本篇先说一说开头段中的背景引入的方式。这个部分我认为应该是整个开头段从语言角度讲最重要的部分，最需要同学们的注意。

　　一方面因为，学生往往会用较为随便或千篇一律的描述一笔带过，比方是“Nowadays， with the development of...”这样的老套话术，会给考官模板的感觉，也让考官对文章一开始就失去兴趣。另一个需要重视这一部分的重要原因是，这部分灵活度很强，也就是能更好的展现自己的英语实力。

　　所以，比起简单的同意替换，我们可以把背景引入分为五大类：

　　雅思写作开头段写法1 摆事实

　　也就是通过对题目主题的理解，写一句对事实的描述，从而引出题目的话题或是问题。

　　例：1. Women and men are commonly seen as having different strengths and weakness. Is it right to exclude males or females from certain professions because of their gender？（Collins Unit1）

　　There have always been differences in the types of work men and women have done...

　　2. Convenience foods will become increasingly prevalent and eventually replace traditional foods and traditional methods of food preparation. To what extent do you agree or disagree with this opinion？（Collins Unit2）

　　The increasing availability of convenience foods ...

　　对于准备雅思写作考试的考生而言，了解考生解答雅思考试写作试题生词表达方式，对大家来讲是一大帮助。考生在解答雅思写作试题时候，难免不会遇到生词，如果出现这种状况，大家就要详尽一切办法，通过其他方式来表达该词汇的含义。

　　方法一：反义正解

　　比如这句话：他是个勤劳的人。这句话中“勤劳”可能很多同学不太会拼diligent，甚至会拼成delegent。但是通过反义正解的方法，比如：他不是懒惰的人=他是个勤劳的人，“懒惰”这个单词大家都知道是lazy，所以not lazy=diligent。

　　可能大家觉得这个例子比较简单，我们可以看这句话：在现在的生活中，压力是不可避免的因素。

　　“不可避免”查字典的话会有如下的单词：inevitable/unavoidable/indispensable，这些单词基本都是6级词汇，对于高中生来说是比较难背的。但通过反义正解的话，不可避免=必要/必须的=necessary，这句话就很好表达了。

　　再如这个例子：

　　父母经常忽视孩子的成长。“忽视”一般译为neglect/ignore。

　　忽视=不重视。

　　父母经常不重视孩子的成长。

　　Parents often do not pay much attention to the growing of children.

　　方法二：具体解释

　　大家可能在电视节目上看到过“我来比划你来猜”的节目，其实就是对词语的解释，其实这个方法也可以用在雅思写作中，比如这个例子：

　　政府应该提供资助给难民。“资助”译为sponsor/subsidize，“难民”译为refugee。这两个单词属于六级词汇，如果用具体解释的方法，资助可拆分为资=金钱上的=financial，助=帮助=help;难民=遭受灾难的人=the people who were suffered from disaster.

　　这句话就可以很容易地翻译出来：

　　The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.

　　再通过几个例子练习一下：

　　例1：虐待儿童的人应该受到惩罚。“虐待”译为maltreat。

　　虐待=残忍地=不好地=坏地对待The people who treat children cruelly/badly should be punished.

　　例2：房价开始轻微地开始下降。“轻微地”译为slightly。

　　轻微=以缓慢的速度The price of house start to decrease at a slow rate.

　　例3：人们应该努力在生态平衡的问题上做出贡献。“生态平衡”译为ecological balance。

　　生态平衡=人与自然地平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.

　　例4：...

　　虽然说，比较提倡大家在解答雅思写作试题时，合理的套用写作模板，但是不能盲目的使用。一些考生为了能够将写作模板套用上，采取硬来的方式，就像是把小号的鞋穿到脚上，这样做没有任何意义，反而会出现适得其反的效果，划不来。

　　其实考生在使用套用雅思写作模板时，并不是百利无一害的，使用写作模板有利就有弊，关键还是在于大家的把握，看看你是怎样权衡这个问题。

　　问题一：语篇衔接不自然

　　很多考生在备考雅思写作的过程中往往会过度依赖于模板，将写作过程走进一个误区。看到一个作文题目，并没有按正常的步骤来分析审题，而是想着如何套用自己原先所准备的模板，写出来的是各个生搬硬套的句子堆砌成的文章，句子机械，内容独立，思路混乱，没有任何的连贯性。这类考生并不是为了写作而写作，而是为了句型而写文章。大家要知道，写作是根据四个评分标准来打分的，过分注重句子而造成缺乏衔接是得不偿失的。要在其中找到一个平衡点。

　　问题二：语言老套，没有新意

　　大多数模板句都是一些已经被用烂的表达，再加上近几年，各种关于模板书籍的出版，曾经考生觉得比较好的句型表达也已经变成了陈词滥调。阅历丰富的考官早已对各种模板司空见惯，甚至会产生厌恶的情绪，很容易就会被判低分。且模板很容易限制思维，严格限制我们自我想象的空间，我们自己能够想到的很多观点都被限制了，不能创新大胆地去创作。为什么中国学生写作考不了高分?为什么对于那些听力阅读都能考到8分、9分的考生来说，写作依然是5.5分?当每个人都用同样的观点去表达同一个问题的时候，考官早已产生了审美疲劳。缺乏标新立异和创造性思维一直是中国考生的一个通病。所以大部分考生会从语言上来求得高分，而没有争取从内容上来吸引考官的眼球。

　　好处：基础薄弱学生的救命稻草

　　写作模板之所以能在考试中风靡也是有其存在的意义的。特别是对于那些基础比较薄弱的考生来说，模板无疑是短期内的救命稻草。首先，模板的使用能让学生快速确定写作的结构，是四段式还是五段式。做到心中有数，就不会过于紧张。因为很多学生在考场上对结构的把握经常不是很准确，特别是对于双边或者单边的结构经常混淆不清，所以模板的使用有助于区分结构。其次，模板更有利于学生的审题。一些基础薄弱的学生通常看到题目一片茫然，不知道如何下手，而模板就可以帮助学生快速决定写作的观点，分论点及其支持句。最后，模板可以帮助学生凑字数。模板都占有一定的字数，在一定程度上能减少学生字数不够的压力，当然模板字数过多，也会适得其反，考官会直接扣除模板字数来计算文章的字数。当然这仅限于基础薄弱的考生，对于没有这个问题的考生，尽量依靠自己的语言，少用模板。

　　正确的使用方法：演绎出属于自己的个性化模板

　　研究过剑桥系列文章后面的考官满分范文就不难发现，文章的用词都简单而贴切，句式简单而多变，能深刻感觉到作者写的很切实际，很亲切，例子多，有说服力，俗话说事实胜于雄辩，就是这个道理。利用雅思写作模板的主要目的是在日常的练习中培养写作的方法和技巧，而不是提升文章的语言层次。一个5分水平的学生生搬硬套7-8分的语言，会破坏文章的连贯性，往往给人“乞丐带钻石项链”的感觉。但如果恰当地运用模板，可以使考生很快地完成文章架构的搭建，可以争取更多的时间去揣摩如何表达个性化的内容。关键在于如何使其融入到自己的写作风格中去，学生在平时的练习当中应该注意领悟积累适合自己的套句，参考优秀模版的谋篇布局，注意收集...