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雅思作文高分辅导

雅思作文高分技巧 雅思作文辅导 雅思作文

  本文“雅思作文高分技巧”由留学群雅思栏目整理,希望对考生有所帮助。

  1.审题真的太重要了,你作文写的再好,跑题了也是根本没有什么用。所以首要的就是学会怎样审题,能够快速有效的把握重点。怎样做到有效的读题:我们可以先通读题目,了解文章大意,再细读题目,分析句子中的逻辑关系,最后再辨别关键词,区分主题词和限定词。

  2.对于考官来说,考生的雅思写作思路是否清晰真的很重要。我们备考时除了说做相关的题目练习之外,最好还要多阅读一些英文报刊之类的文章,这样有助于打开我们的写作思路。如果实在没有办法那么广泛的阅读,可以多阅读专门为考试编写的思路拓展书。

  3.确定文章的框架和结构是雅思议论文写作的前提

  文章的framework(结构)是决定一篇作文是否达到要求的标准,一篇作文好与否,首先不是看他的句型,词汇,段落之间的衔接一定要非常清楚,我们跟小学生写记叙文一样,开头经过结尾。我们可以多使用像firstly,secondly,moreover,last but not least这样的连接词。加上多分自然段,一目了然,清清楚楚,考官就容易给高分。

  4.论点详实,论证充分。不要老写一些抽象的大道理,看了真的很烦呢!其实跟写中文作文一样,举几个例子可以让你的作文更生动,还能充实文章字数,何乐而不为呢?雅思议论文的重要技巧可就是for example哦~

  5、熟练的掌握大量的词汇是雅思议论文写作的基础也是大家拿到高分的重要保障。

  说实话做到这点真的很难,首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,列如:激烈的竞争fierce competition等。这个就要平时多看地道英语,积累句型和词汇搭配,熟悉英语的习惯表达方法。当然考试的时候切记,不一定要用太难的词,但一定要把词用准确。正确使用小词比错误适用大词强的多。这些都OK了就容易打高分了。

  6、掌握多样的句型是大家灵活应用英语语言的最佳表现。如果一篇文章,从头到尾,永远用的只有一种句型,那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型。

  基本句型包括:Ⅰ.主谓句;Ⅱ.There be;Ⅲ.主系表结构的句子;Ⅳ.被动语句(我看到一张帖子说,不要用被动,我不这么认为,国外的文章,用被动的比比皆是)

  复杂句型结构:Ⅰ.并列句;Ⅱ.从句(定语,状语,名词性,非谓语)

  当然,这些语法知识一定要熟练掌握,尽量避免出错。比如,时态的使用、代词的指代等在写作是都需要避免各种错误的出现。除了这些大的语法问题,关于冠词,一些不影响意思的介词,第三人称单数是否加s了,很多考生都不是很在意,但在雅思写作中会是一个致命伤。

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怎样对雅思大作文话题进行有效的构思?

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  留学群雅思栏目小编们精心为广大考生准备了“怎样对雅思大作文话题进行有效的构思?”,各位同学赶快学起来吧,做好万全准备,祝各位同学考试顺利通过。

  雅思大作文一直以来都是众多烤鸭非常头疼的事情。很多考生都在埋怨雅思大作文的题目难度过大,感觉难以很好地应对。事实也确实如此。在中国的教育体系中,英语的写作一直是可有可无的一项。分数比例占总分很少的一部分,而且,在这样的一种应试教育的体制下,很多学生可能只需要按照老师的要求套用一种固定的文章结构和套路来写一种固定模式的文章。至于说语言问题,很多的学生可能只需要套用一些老师上课所讲解的句式,句子结构来进行写作就可以得到比较理想的分数了。

  但是,这种方法在雅思考试中并不适用。主要有以下几个原因:首先,雅思写作所涉及的话题范围非常广泛。基本上来说,只要不涉及到政治,军事,宗教等敏感话题,雅思写作就有可能会涉及到。其主要话题包括政府政策,社会问题,教育,环境,媒体等等。所以,考生很难通过一个固定的模式来应对所有的话题,毕竟这些话题之间的差异还是非常大的。

  其次,模板的应用在雅思考生中算是非常普遍了。而且因为很多考生经常去各种雅思论坛里面搜集各种各样的资料,所以很多模板的内容都是非常雷同的。而考官已经有一套很全的中国学生所应用的格式各样的模板资料了。一旦考生被发现使用了很多其他学生重复使用的模板,就会被判很低的分数。所以,这种模式化的作文在雅思考试中并不十分推荐。

  而在写作当中,无非就是两个方面的评判:考生的写作内容和语言水平。就语言层面而言,很多时候考生其实并没有对雅思的要求有一个正确的认识和解读。很多学生都普遍认为,如果想要把雅思作文写得非常出彩,就必须使用一些大词和难词,从而能够起到吸引考官眼球的作用,来取得更高的分数。但是,如果我们翻阅一些剑桥雅思系列丛书后面考官所附上的标准范文的话,我们不难发现,其实这些高分范文并没有用到一些太过复杂的英语表达。反而,很多词汇的使用都非常的简单。这其中的核心原因就是,雅思考试对语言的要求里面,最为重要的就是词汇使用的准确度。只要学生能够用准确的词汇将自己所要表达的意思表达清楚,明白,准确就可以了。当然,除非学生对雅思写作分数有更高的要求,否则,简单,准确的英语表达就已经可以很好的应对这些问题了。

  那么剩下的一个问题,也是最为重要的一个问题,就是如何从内容上入手。其实,根据笔者这么多年的雅思教学经验显示,很多考生最弱的环节就是思路的总结和整理部分。很多考生都会遇到这种情况,看见一个题没有什么思路,或者是有思路但是写不出这么多话来等类似的问题。所以,从老师的角度来看,很多考生所写的雅思作文的内容都是非常矛盾的,思路混乱,结构不清晰。而更大的问题是,有些人并没有意识到这一点。

  其实,客观来说,思路的进步相比语言的提高更加容易。因为在写作的语言上,单单的背单词是没有什么意义的。写作需要学生掌握单词的准确用法并且能够应用到准确的语境里。这都需要较长的时间和精力,需要较长时间的积累和提升。而相比来说,思路的整理和进步就比较直接,容易。

  下面,将结合雅思写作考试真题就考生应该如何在考试中对大作文的话题进行有效的构思进行了如下的分析。这里所选取的两道雅思题从思路的构思上来说是比较难的两道题目,希望能够给各位考生在构思题目思路上带来一点灵感和启发。

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雅思作文最易误用词汇之access

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  本文“雅思作文最易误用词汇之access”由留学群雅思栏目整理,希望对考生有所帮助。

  Access的用法,大部分同学都会有错误,也许你并没有意识到。

  access n/v/ ?ækses; æks?s/

  1.n [U]

  ~ (to sth) means of approaching or entering (a place); way in (接近或进入某地的)方法; 通路:

  The only access to the farmhouse is across the fields. 要到那农舍去唯有穿过田地.

  The village is easy/difficult of access, ie easy/difficult to reach. 到那个村子的路很容易[很难]走.

  ~ (to sth/sb) opportunity or right to use sth or approach sb (使用某物或接近某人的)机会或权利:

  get access to classified information 得到接触秘密情报的机会 *

  Students must have access to a good library. 学生要有使用好图书馆的便利条件. *

  Only high officials had access to the president. 只有高级官员才可以接近总统.

  2. vt

  To obtain access to, especially by computer e.g. He accessed her bank account online. Those books are easily accessed by the local people

  温馨提醒:

  access 有名词,有动词;做名词是不可数,不加an; 作动词时是及物动词,不用加 to!尤其要注意其动词拥有跟名词有同样的意思,所以是可以相互转换的。

  拓展学习:

  类似的词有 contact, 名词时可以在后面加介词,比如 be in contact with… ; 但是做动词时不用加动词,只有contact sb

  access的词族有形容词accessible和inaccessible,意义很明白,表达“(不)容易获得/到大/理解”,使用上也是很方便的,大家有兴趣的可以百度或者查下词典,这也算是很好的加分词汇。

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雅思图表作文辅导:曲线图

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  雅思图表作文通常涉及5种题型,即曲线图、柱状图、饼状图、文字图表以及流程图。在这几种题型中,以曲线图考的频率为最高。加之曲线图可以理解为任何其他一种图形的原型,对于曲线图写作的把握对于考生来说尤为重要。

  曲线图式主要以横轴、纵轴为主要指标(一般横轴表示时间,纵轴表示数值),以曲线的形式来表达图中所描述对象(一般不止一个)在不同的时间所对应指标的变化。我们以一个图表小作文为例为大家详解。

  题目要求考生描述在2001年澳洲男性和女性的人均收入情况。图表中有两条曲线,上面一条代表男性人均收入,下面一条曲线则代表的是女性的人性收入。描写图表信息中,第一个步骤是审题。审题过程中,重要的是要看清楚题目要求我们所描写的主题对象是什么,即subject,描述的时间范围(对应文章时态的选择)以及描述的信息单位,即time and unit。这些信息的捕捉的正确与否直接影响到文章是否切题。

  在审题结束,开始写作时所要遵循的基本原则是根据曲线数量来决定段落数量。本题重要描述的曲线为两条,则显然主体部分中的一段描述男性,第二段描述女性。主体段落描述过程中要注意几个方面:

  一、是否有具体数值的描述。小作文所要达到的最终目的应为读文章的人看完文章后可以了解大致图形的概况,所以如果没了具体的数值,描述也就失去了意义。另外,描述数值不可忽视数值的单位。

  二、描述图形所运用的词汇。曲线图的走势一般分为上升、下降、波动、持平四中,而每种走势都可以用不同的词汇进行表达。如:描述上升可以用increase, go up, climb, 下降可用decrease, go down, drop,持平的表达可以用level out, remain stable等等。对于同一走势的不同程度,我们也应用相应的词汇加以区别。如:急剧下降可说成decrease drastically,缓慢上升increase gradually。对于考生来说,运用多种词汇来表达曲线的走势对于小作文拿高分意义相当重大。

  三、文章中出现的句式。在小作文评分中,句子结构是重要考察项。中国考生往往因为母语的影响,对运用不同句式作文掌握还有所欠缺。特别是在描写曲线时,很多曲线在不同阶段有相似的走势,在描述的过程中,更加应该注意尽量避免同种句式频繁出现。如要表示男性人均收入在1月到3月中上升很快,我们可以说:Average income for male workers in Australia increased greatly from January to March in 2001. 也可以用名词来表示:There was a great increase for average income for male workers from January to March in 2001。类似的表达还有很多,考生们可以在备考的过程中加以总结归纳。

  主体段落写完,最后就剩下总结工作了。文章的结尾段一般的不会有很多新信息的出现,主要目的是将主体段落中所描述的信息加以总结,也可以将不同的描述对象的趋势进行大致的比较。

  一篇曲线图描述的小作文大致完成了。当然,要把握好小作文...

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