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初中初一作文650字:随笔。

随笔。 初中初一 650字
作文标题: 随笔。
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  诺,我发现,我离不开你啦。
        ——题记。 来自:作文大全  离诺,这是献给你的文,希望你喜欢。从认识你那天起,我就知道,你是一个很贴心的好朋友。你亲切的叫我“小依”,你知道么,我第一次有了拥有一位知心知己的好朋友的感觉。我品尝到了,感受到了。是舒服的,温馨的。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com   诺。呵,怎么说呢。我想告诉你,我真的离不开你了。你知道吗?那天,我说要和你绝交的时候,我以为你会和我道歉,然后跟我和好。没想到,你却只说了一声“哦!
”我那时心里空落落的,心里涌出一股莫名其妙的失望。不知怎么的,我想打开小荷网和你道歉,没想到,你的纸条已经发过来了。我非常感动,我知道,我已经不能没有你了。于是,我开始珍惜你,珍惜现在所拥有的一切,以免把它遗忘在角落。
    在没见到你的时候,我心里的你,很纯洁,很天真。而见到你以后,印象就更好了。在纯洁,天真之中,又加了美丽、可爱。而且,你也很友善,经常和我谈心。我本来不相信友情可以发展的这么好,以为,友情只是一种虚伪的形式,并不是真实的。在友情的中心,还有一层隔膜。而你,把那层,最深,最厚的隔膜去除了。我们的心已经连在一起了,再也,分不开了呢。
    我生日那天,你没有跟我说“生日快乐”。因为,我生日那天,你没有来得及上网。我苦笑着,想:没关系。不就是一句话嘛,什么了不起……第二天,你找到我,說:“對不起,沒來得及祝福你。我来弥补!
”你的礼物让我很开心。后来,你说要给我写贺文,我很满足了。小小的心,已经让意想不到的惊喜灌满了,好幸福…… 那次生日,是我最开心,最快乐的。
    离诺,这篇文章送给你,你、是我的、最好的、朋友。  《随笔。》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与随笔650字相关的作文大全

初中初一作文650字:随笔

随笔 初中初一 650字
作文标题: 随笔
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站场的小花呵   赞美你最深的爱 来自:作文大全冒险的开在枪林弹雨中, 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  慰藉了新骨          ——冰心 失败或成功,伤心或难过,幸福或酸辛.... 成功可喜,失败亦可喜。 坚强,努力,奋斗... 时间顺着雨悄悄的溜走... 回首过去,一路泥泞,但步步留下了回忆,快乐,酸辛,幸福,痛苦…像一粒种子深深的埋在了我的心中…..              人生,只一次。 生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。 人生就像骑自行车,想保持平衡就得往前走…            我们每个人都应该有高尚的思想和科学的信仰。大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱。理想和信仰就是人生大厦的支柱。航船破浪前进,是因为有辨别方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘。列车奔驰千里,是因为有引导它前进的轨迹,理想和信仰就是引导人前进的轨迹。 帆是船的翅膀,理想是人的飞翼。 信念是石,敲出星星之火 信念是灯,点燃希望之灯 信念是灯,照亮前进的路 信念是路,引你走向黎明。
              紧紧地抓住梦想, 因为一旦梦想幻灭, 人生将是断翅的鸟儿, 也不能飞翔。 紧紧地抓住梦想,因为一旦梦想消失,人生犹如一片荒原, 终年雪地冰天。
               毛毛虫因为心里怀着个美丽的梦,拼搏,奋斗,最后—— 成为美丽的蝴蝶翱翔在天空   梦-——一个神奇的东西  让人感到力量   让人看到未来  就像美丽的毛毛虫…拼搏;奋斗 紧紧地,紧紧地,抓住梦,不放手…. 《随笔》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文650字:皒“随笔

初中初一 650字
作文标题: 皒“随笔
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第一次让自己的主业有这么温馨的感觉,其实这样也很好,看着也很舒服,歌也全换了在家摸索了半天,也换了好多,后来还是看到这个比较好,想一直有这样的感觉,最主要的是能让内心有这样的感觉,温暖的感觉...   心随所动,刚开始看着还有点不习惯,可是时间看久了,心里也充满了温馨,大概看到的一些事物好的坏的,真的可以改变一个人的心境. 来自:作文大全  微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  把每—次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。
   去把“人”字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,平凡,是一行亮丽的诗。微笑着,我们去唱去吟,去平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。
   把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开:蓝天,白云,小桥,流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。
   眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予不幸的朋友;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑着的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,去影响周围,直到每一个的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容。
   也许这才是生命的价值,生活的真谛... 《皒“随笔》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文650字:随笔 一

初中初一 650字
作文标题: 随笔 一
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青春的箭一去不回头,留下的只有无尽的悔恨   ——题记 来自:作文大全  小的时候,每当自己犯了错都有一个很好很好的理由,那就是自己还小不懂事,犯些错误是必不可免的。以后还有很多改正的机会,可是现在呢。自己已经是一个初二的学生了。已经有明辨是非的能力。犯错时又该给自己找怎样的理由,是否可以说自己还不是很成熟。难免也会犯些错误,还是有改过的机会的。那么以后呢。等到我们已经是而立之年,已经有自己的家庭,那时犯了错又该找怎样的借口。 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  现在想起以前真觉得自己很可笑,做一些太过于幼稚的事。以至于最后受伤的总是自己。
   现在想起以前真觉得自己很早熟,喜欢上一些不该喜欢的人,以至于最后伤痕累累   现在想起以前真觉得自己太无知,问一些不该问的话,以至于最合被痛骂一顿。
   现在想起以前才发现以前的自己做了太多太多现在自己的讨厌的事,以至于连自己都不爱自己。
   一切不是天注定,是由自己去创造的。不怪天地,不怪父母,一切只能责怪于自己,这毕竟是自己选择的道路。无论有多么的艰难。都要走下去。坚强地走下去   或许是时候去好好反省了,自己到底做了多少对的事,又做了多少不应该做的事,试着改变一下自己了。不求别人的喜爱,只求自己能喜欢上自己,做一个正真的自我。展现出自己最优秀最美好的一面。让我以我自己为骄傲。只有这样我才会喜欢自己。
   我相信,就算全世界都不喜欢我。都不赞同我。但是只要我真的用心了。真的努力了。一切都是值得的,都是有价值的。因为我得到了自己心的赞同。只有这样才是最好 《随笔 一》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高二作文650字:随笔

随笔 高中高二 650字
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  毕竟已是十月的夜了,残留在上个冬季的冷风偷偷的穿过我的衣领,不禁打了个冷战,抬起头,努力地把衣服裹得更紧些,月亮透过灰白色的云层,撒下朦胧的几缕光,笼在不远处的河岸上,零碎的星星缀在那片幽蓝的夜空中,星光像细碎的花瓣满撒在河面上,不时的映出几点亮光,隐约看到和边有个人影在晃动,走近一看,宽衣飘带,长发盘鬏,来回徘徊在河岸边,尽管鞋已被潺潺流水浸湿,嘴里似乎反复着些什么:   飒飒秋风生,愁人怨离别。   含情两相向,欲语气先咽。   心曲千万端,悲来却难说。   别后为所思,天涯共明月。   之后,便坐在河边很安静的望着那破碎的月影在汩汩流动的水面上跳跃,我很好奇他为何如此装束,便上前问到:“你是哪里人?为什么这样打扮?”他很诧异的望着我,然后转过身唉叹道:“分离为何这般苦乎?呜呼!
”我先是惊讶,然后就略觉得,有几人分熟悉,于是,我就用半白话半古文生硬的问道:“为何悲乎?”他轻轻地昂起头,斜望着苍穹中被云层半掩者的残月,长叹一口气,好像要诉说一个何等漫长的故事??????   虽然我不能全部听懂,但凭借着他的表情,我想故事大概是这样的:   有一对恋人相依难舍,在分别时想对爱人说些什么却又语塞哽咽,心中有许许多多的话语,但看到对方的悲伤的样子,又难以诉说,分别后所渴望的只是在海角天涯能共存同样的明月。   似乎可以想象得到那位男子在分别是有万语千言相对他的恋人倾诉,可看到恋人脸上写满了悲伤,却又不忍心开口。难舍和伤感随着时间流转,能盼的只有那冥冥夜空中的一轮明月与他共享。   当他讲完后,仿佛如释重负,却随即眼神里又布满了忧伤,静静的望着夜空,好像要把它看穿一样。   不算结尾的随笔:   在这个枯叶飘荡的世界,似乎是注定了要失去些什么,思念写什么??????...

初中初一作文650字:雨中随笔|||

雨中 初中初一 650字
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坐在教室,望着窗外。窗子虽透明,却依旧无法将自然送进教室。窗外雨声淅沥,优美而富有节奏感,不大的雨一丝丝地从空中垂下,让小杨树的叶片更绿了。我甚至能看见雨滴从绿油油的叶子上滑落。
  下课了,我和着雨的步伐走出教室,走向楼下。救灾我即将她如久违的雨世界时,忽然觉得那雨变大了--我变小了,也许那就是迟疑。我大步走进雨中明白雨滴却变大了,我能感觉到它敲击我身体时的力量,家长们带着孩子快步往家赶,校门口满时花花绿绿的雨伞和雨披。“也许我也要和你们一样了。”我骑上了车子。
  但是刚过了一会儿,我就被着越下越大的雨吸引住了。这虽然没有了小雨的清新,但却有大雨才有的震撼力。黄色的泥土顺着石阶滑下来,染黄了道路上的积水。每一滴雨滴滴落,给水上面都怀出现一个小泡泡,小泡泡碎后,在激起一个个小圈圈。雨又大有密,小泡泡和小圈圈时隐时现,伴着黄色的泥水和来往的行人流去。
  雨又下大了,连马路上也积了水,每辆车过去,水面上都会荡起朵朵浪花,再慢慢地卷向两岸。雨滴落下后,不会再出现小泡泡和小圈圈了,取而代之的时一朵朵雨花。朵朵雨花,密密匝匝,溅起了洛河特有的味道。它们又像一颗颗星星,闪烁在无尽的水中。雨水不再往井里边进了,那井反倒成了喷泉,喷出一股股雨水。
  来往的车一辆接着一辆,车走后,留下了一道道纵横交错的水纹。我正走着下坡,只感觉积水越发的深了。雨打在我身上,我感...

初中初二作文650字:写作随笔

写作 初中初二 650字
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“读书破万卷,下笔如有神。”这就是我的写作之道,读书和写作相辅相承,缺一不可。书读的广泛,读的透彻,知识面才宽,作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力,我阅读了大量的书。
  记得小时候,我仅能读得几部小人书,虽读得滚瓜烂熟,但仍爱不释手,梦想有一天,自己也能写出这么感人的好文章,那该多好呀!
于是,在学校每次作文我都认真去写,但事与愿违,尽管看书多,可作文仍没有长进,总是枯燥无味,连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢?老师在作文讲评课上帮我查找原因,老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较,才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差,词语贫乏,此后,我读书不再追求故事情节,而注意摘抄优美的词句,写作时就尽量运用其中,希望能够提高写作水平,但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意,我大惑不解,便又去问妈妈,她听了我的苦衷,便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣,贪多求快,不能见木不见林!
”我听后恍然大悟,原来自己读书方法不对,捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法,重点抓住文章中心,深入理解,并学习文章结构顺序,使自己的文章有条理、有层次,不空洞,同时注意语言的精练,感情要真挚,要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中,博得了师生的好评,取得了大赛第一名的好成绩。从此,我对写作更感兴趣了,也更投入了。
  当然,以后还要不断的练笔,但我深感:“读书破万卷,下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙,也是我写作的成功之道!

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高中高一作文650字:随笔

随笔 高中高一 650字
作文标题: 随笔
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字 数: 650字作文
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  地方,还是那个地方,走过羊肠小路,两边是一排排青砖灰瓦,一课不知有多少树龄,至今我也不清楚他是什么品种的树,在这条狭长的小路里舒展着自己的枝叶,阳光透过绿荫,散射这点点金光,遮住炎热,每到秋天,树上就会结满红彤彤的果子,不好看的果实,常常因为太过沉重而落下,于是地上被染上一团团红色的汁液,有的时候,一辆自行车从他的身上压过,那红色的汁液就被车轮一直带到离母树很远很远的地方,路上只留下那片支离破碎的红色,被碾碎的果实,灰黑色的泥土,汇合在一起,使得人不得不绕道而行,徒步走向学校,如同5年前一样……   教室从一楼搬到3楼,又从北楼搬到东楼,唯一没有变化的只是和厕所的距离,3公尺,或者更近……   从楼上向远方眺望,灰压压的一片平房,如同周一站在领操台上望着地下整齐划一的队列,没有一丝生气,却与生活那么格格相入,灰色的教学楼,周围人下课时吵闹声,聊天,走路,都像一个篮球被投进篮筐中,只留下乓乓……的弹跳声……慢慢的变小,直到另一个人重新拾起,很有规律的重新投入篮筐。   很想找一片净土,就像初一那年在四楼的楼梯上看到哥哥一样,那时,除了在吃饭的他,没有任何人,就那样一个人捧着学校的盒饭看见我,抬起头笑一笑,我打过招呼退后,退出那片只属于他的地方,只可惜,再一次来的时候,那块地方已经被一群妖艳的女生当成了抽烟打牌的地方……苦笑什么时候开始,自己竟然开始为一个地方而感到悲伤了。   一圈一圈的在操场上慢慢的走,从日出一直到日落,看不到阳光的尽头是什么,当成群的鸽子闪动着翅膀,发出一串串银铃般的声音时,我却依旧在校园上里徘徊,徘徊,一圈一圈,操场上的人渐渐的消失了,连灯光似乎也更柔和一些,一片一片橙色的灯光,与黑夜交织,路灯吧我的影子拉得好长好长,黑黑的默默无声与自己相伴,连叹息也如此清晰,肩上除了书包,又多出了一份叫做责任的东西……...

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