陶艺方案

　　计划可以直接指导组织的经营活动，遵循领导的指示。我们需自主撰写一份全面完整的方案，出色的活动方案应当具备哪些特点呢？笔者用心描绘本文“陶艺方案”，必将为大家展示崭新的视角。希望我的建议能对你有所助益，请收藏以作参考！

陶艺方案篇1

　　陶瓷工艺采用无毒软陶，可**使用保存，不会变形、变色，以下是xx收藏，仅供您参考！

　　教学目的

　　学习手工成形技术，研究各种成形方法的特点。通过学习，学习制作生活中常见的器皿，体验制陶的乐趣，思考陶瓷作品在生产过程中与人们生活的关系。为今后的陶艺教学打下基础。

　　课前准备

　　1.教学讲义。阐述了手工成形的特点、基本工艺及要求。

　　2.教学课件。它介绍了不同的陶工和风格的作品。

　　学生准备的用具

　　帆布或麻布。

　　碾棍。木条。

　　刮刀修形刀环形雕塑刀

　　坯料：陶艺泥

　　教学安排

　　1.知识讲座。准备用具。

　　2.泥塑器皿。了解第一种人工成形方法，感受泥浆性质。

　　3．泥条盘筑。在第一种方法的基础上，学习第二种方法。

　　4．泥板成形。第三种成形方法。

　　5．作业讲评。学生参加讨论。

　　6．机动。参观美术展览、阅览室、查阅资料、听讲座等。

　　《讲义》陶艺——手工成形

　　基本技法。

　　捏塑器皿。拿一个揉过的球放到手上。把另一只手的拇指按进去。用拇指和食指旋转和捏住，然后打开孔。将器壁向上，向外捻拉，直至得到期望的形状。

　　将一块泥料团成球状，轻握在手掌中，另一只手成杯状轻拍泥球。

　　1.泥球做好后，润湿右手拇指，便于按入泥球。

　　2.将拇指按入泥球。

　　3.再次弄湿拇指，将其放入刚打开的孔中，然后用食指和拇指捏捏使孔变大。

　　4.继续边转动边捻捏，将孔开大后，向上，向外捻压使之升高。

　　5继续执行相同的步骤，使碗壁变得又高又薄。保持拇指湿润，防止捏裂碗壁。

　　6.碗形已成。用食指平整口缘，使厚度均匀。

　　7.捏塑法做成的碗。这是刻意保留的不规则唇口，但碗壁的厚度必须平整均匀。用大拇指和中指握住碗坯，轻轻地将其落在桌面上，使碗底部。

　　8.釉烧的碗。

　　花瓶的成形

　　在上一个练习中，从黏土球开始。在此练习中，制做一个圆形花瓶。用双手拇指和食指将

　　泥一片片叠

　　压在一起，慢慢向上形成墙，以确保形状均匀。这种方法虽然速度快，但制作过程中要有间歇，使墙体坚硬，否则会在重力作用下倒塌。间歇中，在坯体上盖一块塑料布。

　　由于捏塑法能制作非常牢固的器壁，所以此技发可用于成形大件器皿。

　　1.先做花瓶的底部。揉一团泥，先用掌根揉，再用掌心面揉，尽量使厚度均匀。用双手举起泥板，把它扔在帆布上。撞击会使木板向四面八方延伸。重复此操作几次，直到泥板厚约1厘米。