关键词: 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《孪生“陈”》,欢迎大家踊跃投稿。
孪生“陈”
建业小哈佛的多功能大厅里,欢声笑语,掌声连绵不断。在这个炎炎的夏日里,我陪陈心源来参加“建业小哈佛2009电视才艺大赛”。说到这,你们一定会奇怪吧,人家比赛,你来凑什么热闹呀!这怎么叫凑热闹呢?陈儿可是我最好的“死党”了,我当然要过来给她加加油、捧捧场了!!
谈起陈心源,那可是说来话多了。我们俩个从幼儿园小班开始便是“同窗”了,直到现在为止,我们已经同窗有七个年头了。在我们班的女生中间,习惯用姓来称呼名字,比如说:“高”了、“康”了、“申”了、、、、、。可我们班陈心源和我都姓陈,而且都是女生,所以同学们便把我叫做“陈”,把小我一点的她叫做“陈儿”,咋一听,也没什么区别呀!可你仔细听听,一个是标准音,而另一个却是儿化音,呵呵呵!聪明吧!
在日常生活里、学校中,我们俩也非常默契,我们俩会经常异口同声地说一样的话,比如说:那当然了,想干啥?、、、、。今年我们班的“六一”儿童节联欢会上,我们俩合作了一段相声:小马虎考语文,她逗哏我捧哏。这段相声用夸张的语言和动作来讽刺了学校里小马虎的现象,比如说:老师念“红花”,他写成了什么了?“青蛙”,说着,陈儿还做了一个“青蛙”的造型,让同学们捧腹大笑,我们的节目非常精彩,这个小马虎就像是在我们身边一样,受到了同学们的热烈欢迎。最绝的是,我们俩在学校运动会上,配合的俩人三足项目,非常默契、完美,速度快而且成功率高,每年的运动会上这个项目都能为班级争光。
同学们都说我们像一对孪生“陈”。平时生活里相处我们俩从没有闹过矛盾、吵过架;学习上,互相帮助,成绩不相上下,我们是老师眼里的省心学生,是爸妈心中的好孩子。
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