阅读备考技巧

　　在托福的阅读题中，是不会出现直接能让考生一眼就看出来答案的题目，往往都是需要学生通过阅读文章之后做出思考来答题的，留学群来给大家讲讲做阅读题有哪些技巧。

　　一、阅读方法

　　在阅读文章的时候要精读文章中的每一个句子，要理解每一个句子的含义和上下的逻辑关系，通常精读只是针对选项中所提到的某个信息点，也就是和选项的答案相关的句子是可以精读的。并不是所有的题目都是需要精读文章的，只要能获取文章中的关键信息也可以泛读，根据选项中的关键词，在文章中找到重要的信息。

　　二、阅读中的生词

　　在做托阅读的时候肯定会碰到一些陌生的词汇的，这些生词大多都是一些名词，可以根据这个单词的上下文去猜测是什么含义，如果不能通过上下文判断意思的话可以先放着，看看选项中有没有和这个单词有关的描述。

　　三、理清文章的结构

　　同学们在泛读文章的时候要先判断出文章是什么体裁的，要把文章的结构理清楚之后再去理解文章大概的意思，最好是找到文章中每一段的中心句，中心句一般是在段首或断尾可以找到。在把这些都理清楚了之后，回到选项中找答案也会更加容易一些，通常单项的题目都是按照文章的顺序来提的，所以文章的结构是很有必要去了解的。

　　四、分析题目

　　在做阅读的时候可以先把题目阅读了之后再去阅读文章，这样你就可以带着问题去文章中找答案了，而且要知道题目的意思并且找到题目中的关键单词，选项中也会有完全相反意思的，所以在看完题目之后再去阅读文章能够帮助你准确的找到关键的信息。

　　五、总结题

　　在托福的阅读中最后一道题是总结题或者是图表题，这类题的分值都是比较高的，如果想要拿高分就要做好这道题，阅读的总结题要求学生掌握文章的中心意思，首先要看文章的标题，了解这篇文章主要是写什么的，然后在阅读每段的前一两句话或者是最后两句话，分析每一段的大概意思，托福阅读的总结题也是可以通过排除法来做的，对于出现了肯定的词汇是往往和文章的中心意思不符合的。

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　　托福阅读备考在托福考试中是非常重要的，那么接下来就和留学群一起来看看托福阅读备考需要了解哪些方面？了解一下2020年托福阅读备考技巧一览表。

　　备考须知

　　单词

　　想要做好托福阅读，背托福单词是最基础的。这个就是需要学员自己完成任务。但是尤为重要的一点是，托福考试中，对单词的考查不仅仅是背过单词含义就可以，更重要的是要学会应用，学会在文章中理解使用单词。

　　句子

　　同中文的一句一句短小的句子不同，英文中的句子多是长句，有时候一个句子就是一段。而且英文的句子多是主从复合句，以中式的思维逻辑来学习会很不习惯，不能适应句子的语序。这就需要托福考生在平时的训练中多读多看，扩大泛读。

　　段落

　　托福阅读的文章大多都是学术性比较强的文章，在学习中，会应用到TS+D和TS+D的变形方式的做题方法。具体TS+D是什么，应该怎么用，在这里，姜老师给我们留了一个悬念，＂关于TS+D会在托福强化班的课程中讲到，想要知道怎么用来上强化班就知道啦。＂

　　篇章

　　像托福培训的题型之一--小结题，就会用到对全篇的把握和理解。掌握对于全文的思维路线做这类题就会比较容易了。对于全文的拐角，转弯处把握好了，全文的意思也就差不多了。做题的时候还有注意对细节的把握。

　　有的学生会觉得托福阅读的题量很大，时间不够用，做不完题。其实这是因为学生在做题的时候没有做到详略得当。把握好精读和泛读的区别，找准需要精读的地方，做起题来会又快又准。

　　在新托福阅读中进行快速笔记是有效地把握文章结构，记录重要信息的手段，此外，掌握快速笔记的方法，养成＂边读边记＂的习惯，会让研究效率大大提高。从这个角度来看，同学们更应该以托福考试为契机，培养自己这种良好的阅读习惯，从而在学习和研究中达到事半功倍的效果。

　　提分技巧

　　准确把握托福阅读备考重点

　　考生在托福阅读备考中的重点在于适应答题的环境和节奏。这需要考生把握托福阅读文章内容和明确托福阅读题目考点。所以，考生要提升基础阅读能力，从词汇、语法和文章结构出发备考，要把握托福考试的8000词汇，在学习词汇时不仅要知道单词的汉语意思也要掌握词汇用法；要提高长难句的分析能力，要在备考中多阅读相关文章，提高阅读能力。

　　高效使用托福阅读真题机经

　　这里提到的真题包括托福阅读考试回顾、托福阅读TPO以及托福阅读预测机经。对于托福阅读考试回顾，考生要从中把握本次考试的话题是什么、话题所属学科、话题具体背景知识；尤其熟记考过的词汇；对于托福阅读TPO，考生可以分析文章中所有不懂的词汇以及难句并通过全文翻译来扫清理解障碍，也可以根据不同话题文章的写作特点来总结多个话题文章写作思路；考生也要利用TPO题目来测试自己的阅读水平，深入分析题目类型和熟悉运用答题策略。

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　　托福阅读怎么攻破?下面留学群为您介绍托福阅读备考技巧。

　　背单词

　　背单词是重中之重，大多数猜词意的答案对应的就是词语本来的意思。最初也想根据上下文进行判断，但是在经历了多次失败后，发现选项中给出的单词常常不止一个能够代入原句，甚至有些会有误导性的上下文。绝大多数情况，还是背下单词本身，再根据其本意从选项中寻找意思相近的选项。

　　有时候题目中的单词不是我们常见的形式，而是经过变形的，这时候我们就要通过去掉前缀、后缀来辨别单词本身的意思。在将单词的本意和脑海中的单词库对应起来后，就要再把词缀加回去，确认在文中该单词的意思。

　　通常来说，后缀只改变词性而不会大幅度改变意思，因此记忆前缀是十分重要的。前缀本身也可能有不止一种的意思：

　　e.g.前缀re-

　　re-是最常用的前缀之一。它可以加在名词或动词前面，构成新的名词或动词。

　　re-主要有以下三种含义：

　　(1)表示“回”或“向后”的意思。例如：return(回来，返回)recall(回忆，召回)retract(缩回，取回)

　　(2)表示“再”、“重新”、“重复”的意思。例如：review(复习)reunion(团圆，重聚)restart(重新开始)reconstruction(重建)

　　(3)表示“相反”、“反对”的意思。例如：rebel(反叛，谋反)reverse(反转，颠倒)resist(反抗，抵抗)

　　通过记忆不同的前缀，能有效扩大词汇量，并减少背单词的工作量。

　　但如果真的遇见没有背过的单词，那就只能依靠上下文进行推断了。此时要注意的是，词性也是进行推断的依据之一。文中的主语若为代词，一定要分清楚指代的对象是什么，这很关键。建议临考前学习一下做题的技巧跟方法，可以去北京新东方的托福强化班看看，那里的老师也挺专业的。

　　背单词的用处不仅是词义推断题，在一般的信息题中也需要在理解句子的基础上对答案进行判断。如果一句话中大部分单词都不认识会导致阅读文章非常困难，从而拖累文章阅读的速度，导致不够时间完成所有题目以及正确率大幅下降。因此，背单词是托福阅读的最基础的准备工作。

　　句意总结题

　　一般的根据文中句子或段落对句意进行总结的题目的陷阱其实已经在题干中写得十分清楚，要么漏了关键信息，要么表达了错误的意思，要么添加了原文中没有的信息。因此，这一题的关键就是细心，将原文先读懂，弄清楚到底要表达什么意思后反复确认最关键的几个主体的名词是否在选项中，主体之间的关系是否表达准确，一旦有遗漏或者错误就排除该选项。

　　分析题

　　该类题目喜欢在细节处挖坑，是对考生们很有杀伤力的题型。我认为最重要的是，找到题目中的关键词，然后迅速在文章中搜寻相对应的位置。托福阅读文章冗长且会有较多生词，找关键词并不是很容易的事，这时就需要练习了。除了大量的练习之外，依照我在后文中提到的文章阅读思路进行阅读也能够在脑中留下关键词所在位置的印象，从而提高找关键词的速度。

　　这道题目在找关键词之外，还要求考生们有较强的长难句阅读的功力。在网上能找到很多有用的资源，虽然我依靠的是自己以前就具有的阅读能力，但还是建议有需要的考生去进行这方面的练习，否则句子无法读通顺的情况下更是难以理解文中想表达的意思。

　　为了帮助考生们更好地备考雅思考试，留学群雅思栏目为大家带来“2016年雅思阅读备考技巧之扫读法”，希望对大家有所帮助哦!

　　在阅读部分开始时，你首先该做什么呢?第一步，大致浏览(扫)一下文章。寻找那些不变和显眼的东西，如数据、数字、和地名等。这些东西，也就是我们前面说过的热点，在文章中很容易看到。例如一个如“$444,000”这样的数字就很容易看到。首先看一眼这些地方，并试图形成概念，即它们大致在文章的什么地方。此时不要细读文章。简单扫一下就行。也就是说，花一点时间，找出最为显眼的细节并标出它们在哪。

　　之后，扫一下问题。看看问题中是否包含任何的数字或数据?如果有，答案就应很容易找到。让我们再简单的复习一下。利用问题中没有改变的信息--如数据、金额、或专有名称――定位答案。一些人喜欢将其称为“胡桃夹子(nutcracker)”法。如果我们可以找到文章中不变的要素，我们就可以利用它们敲开许多“nut”，里面就是我们的答案啦。而这些不变的要素就是我们所说的容易辨认和找到的热点。

　　扫完问题之后，返回到文章。现在我们真正开始阅读。然而，我们仍然不用花费时间去阅读整篇文章。此时只读每段的首末句。我们就可以形成概念，什么信息在文章的什么地方。我们知道了每一段的主题，也就知道了相关的信息可以在哪里找到。这就意味着我们可以轻松的在文中定位答案。我们要再稍稍讨论一下这一点。

　　比如，我们已经读完了每段的首末句，又返回到问题。这一次我们就不是仅仅扫问题，而是要读它们。读过问题之后，我们就会知道它具体关于什么。知道了这一点，就可以开始找答案了。毕竟，答案都在我们的眼前。我们的热点及对每段主题的了解将帮助我们找到答案。

　　就算我们不能通过热点找到答案，现在我们也会很清楚答案大约的位置。虽然我们仍然需要寻找，但范围已经缩至特定的段落。如果我们要找的信息不在首末句中，下一步要找的就应是此段中的例子。这是很关键的一步，在大多数情况下，信息会在那里给出。所以，如果发现问题中提及的一个特定的公司、国家、或甚至是个人，就应从那一部分开始寻找，答案最可能就在那里出现。

　　如果，在读完首句、末句、及此段中的例子之后，你仍然找不到答案，这时候你才有必要通读全段。重点在于，这是你第一次真正通读文章的某一部分。事实上通读文章是你应最后采取的办法。因为我们知道时间有限，而且我们也没有必要通读文章，所以这是我们实在找不到答案时方才采取的办法。就算此时，我们也没有必要通读全文，只阅读相关的段落即可。

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　　为了帮助考生们更好地备考托福阅读考试，留学群托福栏目为大家带来“托福阅读备考技巧与方法介绍”，希望对大家有所帮助哦!

　　一、 托福阅读方法

　　1. 精读的方法

　　精读是指认真地阅读文章中的每一句话，掌握句子的含义，弄清句子间的逻辑关系，从而理解整段话甚至全文的内容。精读的基础主要是词汇量和语法。在阅读理解中主要体现在长难句的理解上。如果这些句子影响对文章的理解，就必须要花费较长的时间认真阅读，以求获得准确的理解。

　　2. 意群阅读法

　　语言是用来传递信息的，阅读的目的就是为了获取信息，因此只要能够准确地把握信息即可。要想在比较短的时间内掌握足够多的信息，我们就必须学会意群阅读法。这就要求我们在阅读的时候不要把注意力放在每一个单词上，而是要以意群(主要包括词组、固定搭配和完整的句意组合)为单位，将注意力放在关键词上，从而掌握该句所表达的含义。

　　二、托福阅读技巧

　　1. 把握词义

　　阅读过程中我们不免会遇到生词，有些考生在阅读中一遇到生词就停下来查字典，这种方法是不正确的。有些词确实会影响到理解，查字典当然是一种办法，但是频繁地查字典不仅会影响阅读速度，还会影响对文章整体内容的理解。所以，考生在平时要学会处理阅读中的生词，掌握猜测生词的方法。

　　2. 理清结构

　　阅读时，要先辨别清楚文章的体裁，理清文章的结构，把握主旨大意，找出文章的主题句。理清文章结构有助于考生从整篇文章考虑，选出正确答案，避免因考虑不周或考虑片面而造成理解上的偏差。阅读文章后的问题一般也是按照文章结构顺序提出的，所以理清文章结构还有助于考生在尽量短的时间内找到问题的答案。

　　3. 分析选项

　　学会分析选项对于提高阅读分数有着重要的意义。阅读选项的干扰项可能是下面几种情况：1)与文章细节部分相同、部分相悖;2)选项本身是正确的，但不是问题的答案，不符合题干的要求;3)与常识相符合，但在文章中没有提及;4)明显与文章信息不符等等。掌握题目选项特点有助于考生在较短的时间里做出准确的选择。

　　4. 扩大知识面

　　扩大知识面对于提高阅读题目正确率来说十分重要。如果考生对阅读文章的话题一无所知，在做题的时候必然会感到很迷茫，理解文章大意时也会很困难。如果考生平时注意扩大知识面，多了解各方面的知识，那么在阅读时就会感到很轻松。

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　　为了帮助考生们更好地备考托福阅读考试，留学群托福栏目为大家带来“托福阅读备考技巧与方法介绍”，希望对大家有所帮助哦!

　　一、 托福阅读方法

　　1. 精读的方法

　　精读是指认真地阅读文章中的每一句话，掌握句子的含义，弄清句子间的逻辑关系，从而理解整段话甚至全文的内容。精读的基础主要是词汇量和语法。在阅读理解中主要体现在长难句的理解上。如果这些句子影响对文章的理解，就必须要花费较长的时间认真阅读，以求获得准确的理解。

　　2. 意群阅读法

　　语言是用来传递信息的，阅读的目的就是为了获取信息，因此只要能够准确地把握信息即可。要想在比较短的时间内掌握足够多的信息，我们就必须学会意群阅读法。这就要求我们在阅读的时候不要把注意力放在每一个单词上，而是要以意群(主要包括词组、固定搭配和完整的句意组合)为单位，将注意力放在关键词上，从而掌握该句所表达的含义。

　　二、托福阅读技巧

　　1. 把握词义

　　阅读过程中我们不免会遇到生词，有些考生在阅读中一遇到生词就停下来查字典，这种方法是不正确的。有些词确实会影响到理解，查字典当然是一种办法，但是频繁地查字典不仅会影响阅读速度，还会影响对文章整体内容的理解。所以，考生在平时要学会处理阅读中的生词，掌握猜测生词的方法。

　　2. 理清结构

　　阅读时，要先辨别清楚文章的体裁，理清文章的结构，把握主旨大意，找出文章的主题句。理清文章结构有助于考生从整篇文章考虑，选出正确答案，避免因考虑不周或考虑片面而造成理解上的偏差。阅读文章后的问题一般也是按照文章结构顺序提出的，所以理清文章结构还有助于考生在尽量短的时间内找到问题的答案。

　　3. 分析选项

　　学会分析选项对于提高阅读分数有着重要的意义。阅读选项的干扰项可能是下面几种情况：1)与文章细节部分相同、部分相悖;2)选项本身是正确的，但不是问题的答案，不符合题干的要求;3)与常识相符合，但在文章中没有提及;4)明显与文章信息不符等等。掌握题目选项特点有助于考生在较短的时间里做出准确的选择。

　　4. 扩大知识面

　　扩大知识面对于提高阅读题目正确率来说十分重要。如果考生对阅读文章的话题一无所知，在做题的时候必然会感到很迷茫，理解文章大意时也会很困难。如果考生平时注意扩大知识面，多了解各方面的知识，那么在阅读时就会感到很轻松。

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　　时代一直在变化，同学们跟着留学群雅思栏目一起来看看剑十一告诉我们的雅思阅读备考技巧吧!

　　剑十一告诉我们的雅思阅读备考技巧

　　一直以来，同学们最喜欢做的就是雅思阅读，因为大家觉得题海战术加各种技巧就能快速拿分。然而，这种靠技巧能够通吃阅读的时代已经一去不复返。雅思阅读越来越趋向于考察考生本身的阅读能力和理解能力，也就是所谓的“去技巧化”。从考题看，2016年判断题的数量在减少，匹配题的数量在增多，判断题的所谓“概率学说”也不那么管用了，NG的比例明显提升，剑十一中有的LOH题型，主题句不在首末句了，而是“前三句承接上文，后三句担当主旨”的段落模式。

　　而致命打击则来自——同义替换。同义替换本来是在雅思阅读中最强调的一种语言技能，因此大家习惯看完题目之后去文中寻找关键原词和同义替换。但如今，大家很容易直愣愣地踏入了同义词陷阱。关键词找不到，定位不清晰，句子读不懂，情绪紧张之下，就容易陷入无法解题的死循环。究其原因，考官们现在越来越钟意“总结归纳”。

　　以上的这些特点，在剑十一中均有所体现。从题材上看，历史文化类、艺术类、语言类文章有所增加，这和今年的考试文章题材十分吻合。从题型分布上看，剑十一的四大题型为判断题、摘要填空、配对题、单选题。从2016年上半年的考题题型来看，这四大题型一直是主流题型。

　　根据以上分析，老师建议大家在备考雅思阅读时要注意以下几点：

　　首先，针对雅思阅读的新变化，要改变以往只读题目不管文章的习惯。今年出现频率非常高的匹配题，要求在对文章整体把握上的细节匹配。因此，不看完文章，不了解文章的大意和逻辑框架，即使是找对了关键词，也有可能出现判断失误。

　　其次，平时要加强精读材料的阅读训练。这样的阅读训练可以找一些已经做过题目的文章，每天坚持阅读，在一定时间内读完，同时解决文中的生单词、长难句等等。

　　最后，总结每段的主旨句，了解文章的整体框架。这样一方面训练阅读速度，另一方面积累单词。

　　另外，平时要注重同义替换的积累。每做一篇文章，将题目中的同义替换都总结到一个笔记本上，标注出题目位置、题型等信息，以备日后查找复习。

　　以上四点如果你真的全都做到，你的屠鸭之路一定会更加顺利，最后，留学群祝大家考试顺利!

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　　阅读在英语四六级考试中占据重要的地位，所以对于四六级的阅读备考不容忽视。除了大量做真题的猛劲外，还要加一点巧劲儿，留学群小编收集整理了以下四六级阅读答题的技巧，助您备考更加高效!

　　猜词意

　　猜词义在做阅读题时运用非常广泛，阅读中有一部分词是超出大纲之外的。初中英语学科教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为。所以说，在阅读中，猜词义这一步是没办法越过的，那么有哪些方法可以帮助我们猜词义呢?

　　根据上下文猜词意

　　阅读中遇到生词时硬译可能是翻译不出来的，按照曲线救国的思路，生词前后的语句才是我们要重点关注的，往往通过这些句子，我们大概能知道有生词的这一句话在表达什么，因而也就能大概猜出生词的含义。

　　根据构词法猜测词意

　　前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。

　　后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。

　　后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。

　　理解短文

　　用知识和生活经验理解短文

　　如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。

　　根据逻辑推理理解短文

　　逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。

　　如Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth，he cried，″Wonderful It's the best picture I have ever seen!″据此可以推断出第二张画画的是一块布。

　　长难句

　　理解长难句构成

　　长句是阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。

　　化整为零分析长难句

　　如，Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.，先...