作文是一个提升你人格境界和思维高度的机会,好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来,写好作文到底要注意什么呢?编辑现在推荐你阅读一下“错误作文”,强烈建议您将此页加入收藏夹!
错误作文(篇1)
说真的,当时的我想过要放弃这个梦想,但是一想到那些喜欢我文章的书的朋友,虽然一次也没见过,但是我下意识的认定他们就是我的朋友,一想到这里,我很快就打消了放弃这个想法,选择继续写下去,经过我几个多小时的努力,几篇文章新鲜出炉了!像是为了弥补拖稿的错误,我破例多发了几篇。还有人打趣说:哎呦!一向遵守发稿原则的蔷薇居然破例了!我要捏一捏自己的脸,看看是不是做梦!看似开玩笑的话却透露着浓浓的关心与惊喜。
我的同桌十分的聪明,他的作文写的是让我等小辈赞不绝口,无论是在用词、断句、描述、结构等众多方面都胜我两三筹!最让我羡慕嫉妒恨的是,他的字实在是写得太好了,记得还有一回,我闲来无事,去模仿他的字,竟没有一个比他的好!!!他的境界,我惦着脚尖也够不着了!!!
这篇文章让我感想到了:犯错的人只要是轻易改过来的话,那么以后犯的错误就会更多,离自己的成功也会相差很远的。如果一个人不能犯同样的错误,这样使自己的犯错的成本太低了。
记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。张雅楠老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是军令如山我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
错误作文(篇2)
“叮铃铃”手机铃声把我从快乐的玩耍中拉回了现实,这是妈妈打来的电话。“作业写完了吗?我马上到家,写完的话,我带你出去。”我一拍脑袋,呀,阅读笔记还没写呢。
可我抵挡不住妈妈带我去超市的“巨大诱惑”,所以,我肯定地回答:“是的,都写完了。”听着听筒里开心的.声音,我的心里泛起愁绪,怎么办呢?妈妈就快回来了,时间太少了,阅读笔记也写不完呀。哎,我灵机一动:可以把阅读笔记本藏进抽屉最下层去!对,就这么办,放好后,我心里还是不踏实,惴惴不安地等着妈妈回来。
“什么,阅读笔记不见了?”回家第一时间检查作业的妈妈难以置信,和我一起到处翻找,我努力克制着惊慌失措,十分希望妈妈不再寻找。突然,抽屉被拉开了,在我的心提到嗓子眼时,阅读笔记找到了。
妈妈严厉地批评了我,我认真而懊悔的听着,只差把头埋到衣领里,但心里不再惊慌,反而安定了下来。的确,错误是掩盖不住的,就像乌云把太阳遮住了,有些地方避开了光,但当阳光重新展现时,那些就暴露无遗了。所以,面对错误主动承认,积极改正,才是最好的做法。
错误作文(篇3)
当看了题目时,你可能就已经知道这篇文章要讲什么了。那我就先给大家讲一个故事,让你们更深入的了解本文的题目。
这个故事是这样的:有一次在公交车上,有一个男子,他靠着公交车的车窗坐。男子正在悠闲地抽着一支香烟,一挥手,烟头画出一道火红的曲线,以一种优美的...