留学群专题频道铁马寻桥栏目,提供与铁马寻桥相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《铁马寻桥》是李添胜的全新班底打造,除了元秋外,还有另一位电视新人,就是“中国星之子”向佐;再加上郑嘉颖、马国明、杨思琦、杨怡(客串6集,饰演年轻版元秋)。《铁马寻桥》的故事题材不算特别,演员的阵容只有郑嘉颖、马国明算得上是一线演员,号召力一般,因此外界都把焦点放在首次拍无线剧的元秋身上,她实打实的真功夫成为了该剧最大的卖点。

铜围铁马是什么意思?铜围铁马成语造句和典故

成语

成语名称:铜围铁马 tóng wéi tiě mǎ

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[成语解释]  比喻坚固的阵势。

百科解释如下:

铜围铁马 (tóng wéi tiě mǎ)

  解释:比喻坚固的阵势。

  出处:梁启超《意大利建国三杰传》:“奔突飘忽于铜围铁马之中,为意大利国民一天然之陆军学校。”

  用法:作宾语、定语;用于比喻句

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与铁马寻桥相关的成语大全

金戈铁马是什么意思?金戈铁马成语造句和典故

成语

成语名称:金戈铁马 jīn gē tiě mǎ

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[成语解释] 金戈:金属制的戈;铁马:披有铁甲的马。挥动金戈;骑着铁马。比喻战争及戎马生涯。也形容军队或将士的威武雄姿。

[成语出处] 《新五代史·李袭吉传》:“金戈铁马;蹂践于明时。”

[正音] 戈;不能读作“ɡě”。

[辨形] 戈;不能写作“弋”。

[近义] 雄姿英才 金戈铁骑

[反义] 轻歌曼舞 天下太平

[用法] 多用于描写战场上的豪壮气氛。一般作谓语、宾语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 宋代爱国词人辛弃疾;有过~的经历。

[英译] military hardware

百科解释如下:

金戈铁马

金戈铁马 ( jīn gē tiě mǎ ) ,成语,释义:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。出自宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》。用法:联合式;作谓语、宾语、定语;用于描写战争。另有同名电影,电视剧。   目录
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英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

基本信息[回目录]

   示 例 想当年~,气吞万里如虎。(宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》词)

  近义词 雄姿英才、大动干戈 、金戈铁骑 英姿飒爽

  反义词 轻歌曼舞、天下太平

  选自:语文六年级第二学期课本24课《马来的雨》

详细解释[回目录]

  1.指战争,兵事。 唐 李袭吉 《为周晋王贻梁祖书》:“金戈铁马,蹂躏於明时。” 元 萨都剌 《登歌风台》诗:“ 淮阴 少年 韩将军 ,金戈铁马立战勋。” 清 李慈铭 《越缦堂读书记·旧唐书》:“旋阅《张巡传》,又觉凄然以厉,庭柯振动,有金戈铁马之思。”亦作“ 金戈铁骑 ”。 清 汪琬 《<苑西集>序》:“我 太祖 、 太宗 发祥之址,与夫金戈铁骑百战创业之区,皆所跋涉而导从。”

  2.形容威武雄壮的军旅兵马。 宋 辛弃疾 《永遇乐·京口北固亭怀古》词:“想当年金戈铁马,气吞万里如虎。” 清 百一居士 《壶天录》卷下:“但闻金戈铁马,以及呼号之声,则幻而又幻矣。” 杨度 《<游学译编>叙》:“金戈铁马,万众奔腾。”【出自】:《新五代史·李袭...

与铁马寻桥相关的成语大全

铁马金戈是什么意思?铁马金戈成语造句和典故

成语

成语名称:铁马金戈 tiě mǎ jīn gē

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[成语解释]  ①形容威武雄壮的士兵和战马。②谓战事,兵事。

百科解释如下:

成语 铁马金戈

  发音 tiě mǎ jīn gē

  解释 ①形容威武雄壮的士兵和战马。②谓战事,兵事。

  出处 宋·李纲《以旧赐战袍等赠韩少帅》诗之二:“铁马金戈睢水上,碧油红旆海山滨。”元·关汉卿《双赴梦》第三折:“忆当年铁马金戈,自桃园初结义,把尊兄辅佐。”

  示例 生长承平听画筝,几闻~声。 ★清·魏源《秦淮镫船引

  用法 作谓语、宾语、定语;用于描写战争

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字谜:少一点金戈铁马

字谜 字谜及答案 猜谜语

  谜面:少一点金戈铁马,多一段儿女情长(猜一字,六画)

谜底:尧
查看答案

  谜底解析:“戈”字少一点,多一段“儿”,拼起来就是答案了。

  难度系数:4颗星

  留学群(m.zw.liuxuequn.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

小学一年级
作文标题: 寻
关键词: 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《寻》,欢迎大家踊跃投稿。

近来像是无意的巧合般,总是偶遇着些许关于此类的文字。怎么形容?近乎于精神境界的碰撞,沉醉在这古老文明的强大引力下,我想,是时候将心中的感叹一表无遗。

于是,打开文档,敲击出一串串美丽的音符。

余秋雨在《文化苦旅》中写到了无数段经典的台词,反复品读后发觉这更像是一个历经了历史千锤百炼后的文人的心境;在期末复习当中,又背到了陶渊明流传百世的《桃花源记》,是规定也好,条框也罢,初二的中学生无可避免的药与它相识相知。接下来的文字与它们带给我深深的触动有关。

我感叹的,是一个民族强大的吸引力;

我赞美的,是风霜雨雪后已经挺立如松的灵魂。

《文化苦旅》,文化苦旅。

一个加了书名号的,叫名词;一个没有加入圈点的,叫形容词。前者代表的是一个学者走遍中国大好河山,所发出的深度探问;后者是仅为一个读者的角度,承蒙有幸有我见证的,一段段美丽的过往,一个个挥手自兹去不知心境如何的片段。敦煌的辉煌文化,毁在了不知所云的传教士手中;都江堰的细水长流,被他比喻为默默无闻的母亲,长江浩荡黄河奔腾,看看履历才知道,原来都是它的后辈。

我喜欢这样的形容,更欣赏这份豁达与潇洒。作为引领中国文学导向的前辈,他选择用洋洋洒洒的文字向我们陈述中国历史的辉煌与灿烂,他是好的笔者,好的旅行者,好的记录人。他像是凯旋而归的将军,回程的路上游遍了祖国的大江南北,他一路颠簸,一路风餐露宿,却无妨如此,为千年后重游故人之地而感到惊喜不已。

他写道——陶渊明避世,梦境中创造出一个理想国,从此给中国人民心间留下了一村桃花源。多美的形容。在黑与白颠倒的年代,在衰败与复兴对峙的时段,曾有这样一批文人墨客,甘愿流转于山水也不肯混迹污浊,他们出淤泥而不染的精彩,却无奈客死他乡的悲伤事实。有的在发配的路上,有的在边塞的漠边……讲到这册语文书中的古诗词赏析时,老师首要台词总是“郁郁不得志”,大家笑,笑说有才华的古人都有这“不得志”的通病;我也想,似乎是灵魂深处的美丽,只怕只有那寥寥几个知音懂得罢。

我难以想象,在近代还会有人寻着古人的足迹,甘愿行走奔波,做平凡人眼中的“碌碌无为”杰出代表。当然,这是时代进步的标志,是我们现代人难能可贵之处。我们比古人务实;可你不得不承认的是,这一路颠沛流离却也万分精彩,走完人生长路的最后一站,你觅到生命真谛,何又为遗憾之说呢?

马年春节对联:金戈铁马奔大道

春节对联 马年春节对联

  春节普天同庆,故除了各家门口要贴春联外,猪舍,鸡鸭舍等处也要贴对联,寓意六畜兴旺,格式一般鸡鸭满圈,牛羊成群,六畜兴旺等。以下《马年春节对联:金戈铁马奔大道》由留学群春节对联频道为您提供,欢迎大家阅读参考。

  上联:花柳新春莺燕舞;下联:风云盛世骏骐驰

  上联:花木向阳春不老;下联:骅骝开道景无边

  上联:化雨携来龙露贵;下联:踏花归去马蹄香

  上联:江涛气势风雷动;下联:龙马精神世纪兴

  上联:捷报随雪飞梅上;下联:蹄花染香到春头

  上联:金戈铁马奔大道;下联:碧血丹心献中华

  上联:金蛇狂舞九州景;下联:骏马欢腾四海春

  上联:金蛇起舞颂功去;下联:骏马奔腾报捷来

  上联:金蛇喜舞九州富;下联:骏马欢腾四海春

  上联:九天日暖张鹏翼;下联:四野春新逐马蹄

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  上联:骏马奔腾春色丽;下联:艳阳照耀岁华新

  上联:骏马奔腾千里路;下联:新春更上一层楼

  上联:骏马奋蹄千里路;下联:大鹏舒翼九重天

  上联:快马加鞭争朝夕;下联:壮志凌云写春秋

  上联:蓝图全靠能人绘;下联:骏马还凭伯乐挑

  上联:老骥常存千里志;下联:夕阳惯照万重山

  上联:勒马开怀颂改革;下联:迎春祝酒庆丰年

  上联:灵蛇匿迹飞青霭;下联:天马行空驾白云

  上联:龙伴腊归留胜迹;下联:骥随春到展宏图

  上联:龙马精神驰大道;下联:鲲鹏志向搏高天

  上联:龙马精神壮四海;下联:风云气象会三春

  上联:绿水青山迎宝马;下联:红梅白雪送灵蛇

  上联:诚心乐作人间事;下联:俯首甘为孺子牛

  上联:川原蝶舞翩翩好;下联:田野牛耕户户忙

  上联:春到人间新燕舞;下联:喜盈门第铁牛忙

  上联:春归大地黄牛跃;下联:神轾人间紫燕飞

  上联:春临门户白雪化;下联:福降人间黄牛忙

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  上联:丁年鼠匿辉煌业;下联:丑岁牛奔旖旎春

  上联:耕者有牛皆种地;下联:神州无处不欢歌

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高中高一作文1000字:寻!寻?寻……

高中高一 1500字
作文标题: 寻!寻?寻……
关 键 词: 高中高一 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 高中高一
作文来源: https://zW.liuxuequn.com

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本作文是关于高中高一1500字的作文,题目为:《寻!寻?寻……》,欢迎大家踊跃投稿。

  远去的街角,寻不回的从前……   ——题记   结束了繁忙的初四生活,我在假期又回到了故乡。   首先想到的便是去寻找那儿时的好友——小竹叶。   小竹叶是一个同我十分要好的女孩子,但是我们的性格却迥然不同。我是整天嘻嘻哈哈,短短的头发,活像一个男孩子,但小竹叶却十分的文静,长得也很漂亮:细嫩的皮肤,好像一捏就会滴出水来;灿若星辰的眸子,每当她说话时,这对明眸仿佛会折射出一种光彩,闪耀的让人炫目;小巧的鼻子,娇艳欲滴的嘴唇,完美的五官集中在精致的脸庞上,仿佛一件艺术品。再配上她那海藻般的乌黑长发与淡紫色的泡泡裙,活脱脱一个从童话世界中走出的公主殿下。她的脸上时时带着乖巧的笑容与清澈的眼神,美丽的不可逼视。   可是这个如公主一般的女孩,却时常像一个大姐姐一样照顾着大大咧咧的我,每当我丢三落四的将课本或作业忘在家里,她便会将桌子靠近我的课桌,把书借给我看。而作为回报,我会在放学后拉着她到学校附近的在街角的公园。那里有这一个卖冷饮的小摊,出售很多种饮料、冰淇淋与一些包装精美的糖果。我们最爱吃冰淇淋,每每我拉着她气喘吁吁的跑到这里,都会要上两支,然后看着卖冰淇淋的阿姨拿出两个甜筒,走到那个对于当时的我们来说很高的制冷机前,摇几下手便打出两支漂亮的冰淇淋,我接过它们,持在手心里,再将其中一支递给小竹叶,她每次都回撅着嘴佯装不满的说:“吃了会长胖的。真是的,都五年级了还是这么爱吃这种小孩子的东西。”我听了之后便会朝她吐吐舌头,让后舔一口冰淇淋,闭上眼睛享受那细小的冰粒在舌尖融化的感觉。她便会无奈地摇摇头,也开始吃起冰淇淋来。渐渐西沉的夕阳最后投射过来的微暗的光便会将我们的身影拉的长长的。还记得那时口中的冰淇淋让人觉得甜的化不开,香草的清香在口中弥漫,久久不散。   那是的我们还曾经做过一个约定:即使我们以后分开了,也绝对不能忘掉彼此。我们当时还勾了小指,约定谁都不许反悔。还记得当时的小竹叶吃吃的笑着,眼神如一汪秋水,清澈见底。   后来我们上了不同的初中,很少再联系,但是友情却始终如香草的芳香一般,从未散去。   但当时的我们都没有料到,分别竟来的那么突然,初二那年我甚至还来不及通知她,就登上了前往威海的列车……   几年后的现在,当我又一次站在这街角的时候,我发现一切几乎都像不曾改变过:仍是那苍翠欲滴的参天的柳树,仍是那芳香四溢的花坛,仍是那锈迹斑斑的健身器材,还有,那个已经变得不及我胸口的冰淇淋机。过往的一幕幕都浮现在眼前,我又卖了一支冰淇淋,正打算吃的时候,不远处一对穿着很“潮”的男女挽着手走了过来。那女生的头发染成了刺目的亮蓝色,与男生的绿色配在一起让人看了觉得很不舒服;她穿着一件红色的露脐吊带,外边套着一件黑色马夹,穿...

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来源:不祥

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