一、 招聘教师学科及名额

高中部：共计：22人

语文：3人 数学：3人 英语：3人 化学：2人

物理：2人 生物：2人 政治：2人 历史：2人 地理：2人 体育：1人

初中部：共计 ：3人

语文：1人 英语：1人 政治：1人

二、招聘条件

1、以全国重点师范院校应届全日制硕士研究生为主，综合素质高的应届本科毕业生也可报名；

2、学业成绩在级段为上等，综合素质较好，有潜力；3、普通话水平在二级甲等以上；

4、非英语专业须英语过六级，口语较好，计算机过二级；英语专业二外成绩也须优秀；

5、仪容仪表端庄大方；

6、同等条件下，学生干部、中共党员优先。

三、招聘程序

1、报名：应聘者可将个人基本资料投放或邮寄至郑州市郑东新区黄河东路与祭城路交叉口郑州市第四十七中学高中部教务处（行政楼三楼）；所投简历请自留底稿，不再退回。

联系电话：0371-65807210，65807047，65807777；

学校网址：http://www.zz47.com/

电子简历投递e-mail: [email protected]（尽可能邮寄纸质简历）

邮政编码：450046

2、教务处筛选，确定面试人选；

3、教务处、教研组长面试，确定试讲人选；

4、教研组长、学科老师集体听试讲，量化打分，排列名次；

5、学校领导考察。

6、报名截止日期：2012年2月25日。过期不再受理。

7、学校门口有26、206、47、7、919快线、B16路公交车经过。
《１2年招聘:郑州市第四十七中学招聘25名初高中教师信息》内容来源于：m.liuxuequn.com...

　　汗水浇灌喜悦之花，辛勤的付出总会有回报。本文“2017郑州银行招聘运营岗公告”由留学群的小编提供，希望能助参加银行考试的伙伴们一臂之力，更多有关银行考试的信息请关注我们!

　　2017郑州银行招聘运营岗公告

　　郑州银行是河南省第一家登陆国际资本市场的法人银行、全国第10家上市城商行，现正朝着“特色化、品牌化、国际化、集团化”四大战略目标砥砺前行，努力打造国内一流上市银行!因业务发展需要，郑州银行现公开招聘相关岗位工作人员，我们有优厚的薪酬待遇、广阔的发展前景、融洽的工作氛围，虚位以待，诚邀有志之士加盟!

　　一、工作地点

　　郑州银行总行部门及分支机构

　　二、基本条件

　　1、全日制本科及以上学历，国(境)外学历应取得教育部留学服务中心认证。

　　2、身体健康、相貌端正，心理素质良好，能承受较强的工作压力。

　　3、诚实守信，遵纪守法，具备良好的职业道德和品德操守，无违法违纪行为和不良记录。

　　4、有强烈的事业心、责任心和团队协作精神，认同我行市场定位和企业文化。

　　三、运营岗

　　工作地点：郑州

　　工作性质：全职工作

　　工作经验：5年以上

　　最低学历：本科

　　招聘人数：1人

　　职位类别：运营岗

　　职位描述

　　岗位职责：

　　1.负责托管资产的资金账户、证券账户和债券托管账户的设立及管理;

　　2.负责托管银行结算备付金账户的设立及管理;

　　3.负责托管资产的一级、二级清算交收;

　　4.负责对资金清算文员的清算操作进行复核;

　　5.负责托管资产的资金头寸管理。

　　任职要求：

　　1.截至2016年底，年龄在35岁以下;

　　2.全日制本科(含)以上学历，金融、经济、数学等相关专业;

　　3.取得基金从业资格。5年以上金融从业经验，其中3年以上基金公司或托管银行资产托管业务相关工作经历;

　　4.熟悉国家经济、金融方针政策，货币、财政、税务和监管部门对银行的政策，对商业银行运作和管理体系有较深刻的了解。熟悉托管产品及其运作，熟悉托管业务操作流程，熟悉银行本外币资金清算业务。

　　工作地址：

　　郑州市郑东新区商务外环路22号

　　四、报名流程及方法

　　1、如实填写职位申请表(见附件)发送至[email protected]，报名时邮件主题统一命名为“姓名+部门+岗位+手机号码”。

　　2、电子简历投递时间：长期有效。

　　五、注意事项

　　本次招聘报名只接受电子简历投递，谢绝来访。报名后，我行将尽快完成简历筛选，并通过手机短信或电子邮件的方式发布笔试、面试通知，请应聘人员密切留意本人邮件及短信，并保持手机通畅。

　　本次招聘信息仅以在我行官方网站发布的信息为准，招聘不收取应聘人员任何费用。

　　我行保留对本启事内容...

liuxuequn.com姓名

自我评价
为人诚实，工作踏实努力，上进心强。
说的好，不如做得好！

工作经验

教育经历

2008-7 至 2010-6平顶山学院计算机网络专业

王国权专业证书

photoshop平面设计专家 2008年11月由Adobe中国认证机构颁发

liuxuequn.com姓名

自我评价
本人性格开朗、善于沟通、乐于教学、勇于创新、专业知识扎实，有较强的适应能力，能够迅速融入新的环境和集体，有较强的科研能力和良好的团队合作精神。
我的教学经验：
国际音标：使用5个元音字母能让学生轻松掌握元音音标。
英语单词：采用英语超级记忆法，让学生快速并深刻记忆单词。
英语语法：采用思维导图，使用“与时俱进”让学生快速掌握语法并灵活运用。

工作经验

教育经历

2009-9 至 2012-5郑州大学英语语言文学专业

喻思琦语言能力

英语：精通

　　2016年教师资格考试结束以后，考生们要进行教师资格证面试，因此留学群教师资格证考试频道为您整理“2016年教师公开招聘面试:高中美术”，希望可以帮到考生们！

一、教学目标

（一）认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目。

（二）能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。

（三）情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生 对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析：

（一）教学内容分析

江苏省新编美术教材第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容，体现了教学内容与社会现实相联系的特征，也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性，使美术课程内容与学生生活经验紧密联系，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式，在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能，综合其它学科，引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料，进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索，注重以学生为主体的研究和探索，引导学生 积极探索美术 与其它学科、与其它社会生活相结合的方法，进行跨学科的学习活动研究。

（二）教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法。

（三）教学难点

利用环保宣传画的创作方法，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生 环境保护的意识。

三、教学对象分析

（一）本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生 ，已经在语文、自然等其它学科学 习过有关地球生态环境的知识。

（二）小学高年级学生 已经有一定的资料收集能力和信息处理能力，能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

四、教学策略及教法研究

（一）课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一，要求学生在课前结合学校综合实践活动，通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生 对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

（二）作品的形成离不开素材的分析与组合，针对小学生的特点，要求学生 熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

（三）小学高年级学生 已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

（四）小组协作的形式能培养学生 与他人的合作能力，发挥个人的优势取长补短。

五、教学准备

（一）学生 课前收集有关生态环境的资料（文字或图片），收集创作形象资料（图形或实物

（二）学生 以小组为单位准备彩色纸及手工工具（剪刀、胶水），准备色彩工具（水粉色、调色盘、水桶）。

（三）教室布置：在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

共3页:

　　留学群教师资格考试栏目为大家分享“2017年新疆招聘3790名普通高中教师”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　根据《转发自治区统筹管理中小学教师补充工作机制实施意见的通知》(新政办发〔2010〕108号)、《关于印发自治区事业单位面向社会公开招聘工作人员办法的通知》(新人社发〔2013〕141号)有关要求，自治区按照公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招聘3790名普通高中阶段教师。

　　一、招聘对象和条件

　　(一)招聘对象

　　全日制普通高校毕业生。

　　有下列情形之一的人员，不得报考：

　　1、自治区中小学和幼儿园在职在编教师(含3年服务期未满特岗教师)及办理完辞职手续不到一年的教师;

　　2、现役军人;

　　3、自治区统一组织选派到基层乡镇工作服务期未满人员;

　　4、近3年来，在公务员、教师等招考过程中有作弊、弄虚作假等行为的人员;

　　5、受行政处分尚未解除的人员;曾因犯罪受过刑事处罚，或被开除公职，以及法律规定不得聘用为教师的其他情形的人员。

　　上述情形涉及时限的截止至 5 月 14日。

　　(二)招聘对象的基本条件

　　1、具有中华人民共和国国籍。

　　2、政治思想素质好，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护民族团结，品行端正，志愿从事教育工作。

　　3、年龄在 35 周岁及以下(1982 年 1 月1日及以后出生)。

　　4、身体健康，具有良好的心理素质，适应教育教学工作的需要。

　　5、招聘岗位专业学历要求：

　　(1)专业要求：详见《2017年新疆维吾尔自治区中小学和幼儿园教师招聘考试专业参考目录》;

　　(2)学历要求：本科及以上学历。

　　6、招聘岗位汉语水平或普通话水平要求：

　　(1)母语为汉语报考人员，普通话水平须达到二级乙等及以上，报考“汉语文”学科人员，普通话水平须达到二级甲等及以上;母语为非汉语报考人员，MHK等级水平须达到三级甲等及以上，报考“汉语”学科人员，MHK等级水平须达到四级乙等及以上。

　　(2)对内地普通高校的新疆少数民族2017年应届毕业生的MHK等级水平不作要求，但是如果通过考试，并在2017年9月正式上岗任教后，必须在上岗一年内取得招聘岗位规定的 MHK 等级证书，未能按时取得的，解除聘用关系。

　　7、招聘岗位教师资格要求：

　　(1)考生须具备招聘岗位要求的相应层次教师资格证书或教师资格认定条件。

　　(2)历届毕业生必须具备报考岗位要求的相应层次教师资格证书。

　　2017 年应届毕业生如无法提供报考岗位要求的相应层次教师资格证书，则必须具备教师资格认定条件，并在 2017 年 9月正式上岗任教后一年内取得报考岗位要求的相应层次教师资格证书，未能按时取得的，解除聘用关系。

　　具备教师资格认定条件，指必须符合招聘岗位学历要求，同时普通话水平或汉语水平达到报考条件第6条所列标准。

　　8、符合招聘岗位要求的其他资格条件。

　　二、招聘程序

　　招聘程序主要有：网上报名、资格初...