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小学一年级作文50字:郊游

郊游 小学一年级 50字
作文标题: 郊游
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字    数: 50字作文
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  星期天,爸爸妈妈带我去郊游。一路上我看见了嫩绿的柳枝,五颜六色的鲜花,小鱼儿在水里游来游去,小鸟在天上飞来飞去,路旁边有高高的大树,像士兵一样站在马路的两边。回家后,我告诉外公外婆,春天真美啊!

与郊游作文一年级50字相关的作文大全

小学一年级作文100字:郊游

郊游 小学一年级 100字
作文标题: 郊游
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字    数: 100字作文
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  今天,我们学校组织去游西湖公园。

  在西湖公园里看了很多很多的小鱼,还看了鹦鹉表演,这只鹦鹉表演得实在太好了,它会说话、会骑自行车、还会玩滑滑梯等,实在太可爱了!接着我们又看了海狮表演,这只海狮会水上接球、翻滚、拍手,它真聪明呀!

  我们玩得开心极了!

与郊游作文一年级50字相关的作文大全

小学一年级作文150字:郊游作文

小学一年级 150字
作文标题: 郊游作文
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字    数: 150字作文
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郊游 四川省成都 成都市高新三小 一年级二班 赵雯琳 星期天早上,我、妈妈、爸爸、爷爷、婆婆五个人一起去郊游。我们坐上爸爸的车,到了郊外,我看见大路的两旁开满了金黄色的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花。大路上的风景真美啊!
我第一次看见这么美的风景,心里高兴极了!
到达目的地后,过了一会儿,然然哥哥他们才到。我和然然哥哥一起放风筝、一起爬山还一起吃零食。今天我玩得可真高兴啊!
指导教师:王远莉投稿:2005-4-19 13:35:32

小学一年级作文500字:郊游

郊游 小学一年级 500字
作文标题: 郊游
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字 数: 500字作文
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  在学校的一段时间里每当春起秋至都要有一次特定的郊游,这一刻也许是人生的最美丽一刻,每当校长宣布郊游开始,那一定有同学会大声欢呼,甚至一蹦三尺!

  这天,在我们学校,校长说出了这一句大家梦寐以求的话;“我们在本星期五去郊游。”话音未落掌声已震耳欲聋,响彻云霄,简直就差少了几只鞭炮放放!

  终于,郊游这一天来到了,我们来到了目的地‘戴茜橘林’&hllip;&hllip;

  走进这片芳香扑鼻的橘林似乎走进了一个新的世界,他过去,脚下是润润的腐烂的橘子,踩上去似乎踩在软绵绵的草地上使人回味无穷。“看呢看呢!

”听见了阿毛的呼唤我也赶了过去,只见一只同西瓜大的橘子哇!
好大啊一定有一未橘子女神在里面&hllip;&hllip;诸葛老师叫到“快来快来,摘橘子了。”这打断了我的梦,原来自踩了橘子之后我一直在幻想着橘子的世界啊!
该摘橘子了,老师手拿大剪刀,‘噼啪’只听一声一直手一般大小的橘子摘了下来&hllip;&hllip;

  瞧瞧这到手的橘子,小藤忍不住了,要在橘园里大吃一顿。看着他如此滑稽,老师慧心地笑了。“来”和张影吧!
”司徒老师走了过来。我们乐着笑着!

  终于,天下没有不散的宴席,时间到了。我们只能听车由命了!

  这次郊游是在秋天,以后春游我也不忘了你哦!

  岱山县蓬山小学六年级 王皓宇

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小学一年级作文200字:郊游

郊游 小学一年级 200字
作文标题: 郊游
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星期天早上,我、妈妈、爸爸、爷爷、婆婆五个人一起去郊游。我们坐上爸爸的车,到了郊外,我看见大路的两旁开满了金黄色的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花。大路上的风景真美啊!
我第一次看见这么美的风景,心里高兴极了!
到达目的地后,过了一会儿,然然哥哥他们才到。我和然然哥哥一起放风筝、一起爬山还一起吃零食。今天我玩得可真高兴啊!
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小学一年级作文250字:郊游

郊游 小学一年级 250字
作文标题: 郊游
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上午,爸爸带我去郊游,我发现了一个不文明的地方。 我们来到小溪边。本来这里的溪水很清澈,它是小鱼、小虾的乐园,可现在呢,却变成了一个垃圾堆。这些本来应该在垃圾箱里的饭盒、破鞋子、破旧的沙发、塑料袋......,却扔在了这里,溪水变得黑乎乎的,小草、小树死了,而且有股难闻的味道,到了夏天它反而成了苍蝇、蚊子这些害虫的乐园。鱼儿、虾儿都哭泣着跑了,它们失去了美丽的家园,我们也失去了美丽的环境。这些做法真不应该啊!
我们从小要养成保护环境卫生的好习惯,让我们的家园更美丽!
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小学一年级作文150字:郊游

郊游 小学一年级 150字
作文标题: 郊游
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字    数: 150字作文
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郊游

四川省成都 成都市高新三小 一年级二班 赵雯琳

星期天早上,我、妈妈、爸爸、爷爷、婆婆五个人一起去郊游。我们坐上爸爸的车,到了郊外,我看见大路的两旁开满了金黄色的油菜花、粉红色的桃花、雪白的梨花。大路上的风景真美啊!
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小学一年级作文400字:郊游

郊游 小学一年级 400字
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字 数: 400字作文
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今天我们去郊游,去苍南县中小学素质教育基地。先升国旗,然后去的教室,放好书包,去活动区,等老师来。上课铃响了,老师也来了,他说我们要跳到一个坑里,然后爬上来,到一个圈里,蹲着走过这个圈,他在圈那边等我们。我们一个个争先恐后地跳下坑,然后爬进圈,又出来,到老师那。在那边,我们又要爬上一个网,从另一边爬下去。一共有三个,一个比一个高最后一个我差点爬不上去。下一个是从一个网下钻过去,很多女同学都不钻。这个是走平衡木,很好走,一下就走过去了。最后一个我同学叫这人猿泰山,就是拿着绳子从一个地方荡到另一个地方,有点难。好了,我们就回教室了。名师点评:开头简单交代了时间和地点,全文主要叙述了去中小学教育基地游玩的经过。文章语言较简练,规范。值得注意的是,全文只是简单介绍了活动的内容和经过,显得比较单调。文章可以从以下几个部分改进:1.介绍活动内容时,要有详有略,重点介绍难度高或趣味性强的活动。2.要介绍同学们在活动中的表现,尤其要加强自己的心理活动描写,比如克服困难完成任务前后的心理变化。3.文章结尾要总结出这次活动的意义,从中学到的知识等。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-4-6 18:52:00...

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