造林方案

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造林方案 篇1

　　为全面实施市委、市政府“发展杨树产业，建设杨树大市”战略，加速推进我镇国土绿化进程，不断提高我镇林业生态建设和产业发展水平，顺利完成20__年植树造林任务，特制定本实施方案。

　　一、指导思想和基本原则

　　(一)指导思想

　　以__为指导，综合统筹造林绿化与生态建设、资源保护与规范管理、林业生产与农民增收，全面提高林业的综合效益，促进经济社会及现代林业又好又快发展。

　　(二)基本原则

　　1、坚持实事求是，因地制宜，合理布局，适地种树的原则;

　　2、坚持统一规划，严格标准，分工负责，分步实施的原则;

　　3、坚持生态效益、景观效益、社会效益、经济效益相结合的原则;

　　4、坚持造林主体责、权、利相统一的原则。

　　二、目标任务

　　20__年全镇计划完成植树造林18.34万株(其中林业工程造林9.54万株，社会造林8.8万株)，新栽林木保存率达到80%以上，“林水结合”造林里程2千米。

　　三、工作重点

　　(一)林业重点工程项目

　　以国土项目区为重点，完成4万株工程造林任务。

　　(二)林水结合造林

　　完成“林水结合”造林2千米。拓展“林水结合”造林范围，包括沟渠疏浚造林与塘堰清洗造林，并对宜林的沟渠、湖泊塘堰统筹规划、有序推进。

　　(三)道路绿化

　　加大通村公路绿化力度，根据适地适树的原则，道路两侧分别栽植杨树或绿化树种。创新造林机制，落实好管护责任，杜绝只栽不管的现象。

　　(四)村庄绿化

　　要与全镇“三万”活动紧密结合，推进村庄绿化、建设美丽新村。把村庄建设和农民生活实际紧密结合起来，统一规划，分类指导，试点先行。加强村庄内宜林荒地、道路、沟渠、塘堰等地的绿化，积极推进湾子林改造，着力改善农村生态环境，逐步实现村庄“绿化、美化”的目标。

　　(五)社会造林

　　广泛开展全民义务植树和社会造林，加速推进城镇、江河湖渠、通乡通村公路、四荒地植树造林和农田林网建设工作。

　　(六)林下经济

　　鼓励、扶持有条件的林农充分利用林下闲置空地，开展林下种植(林粮、林油、林药等模式)、林下养殖(林禽、林畜、林蜂等模式)和森林景观利用，提高林地综合利用率，促进林农增收致富。

　　四、实施步骤

　　(一)宣传发动(20__年12月30日—20__年1月5日)：通过召开专题会议，安排部署20__年度植树造林工作，利用各种形式向广大干部群众大力宣传植树造林的重要意义，形成良好的舆论氛围。

　　(二)落实地块(20__年1月6日—1月15日)：各村组织人员，根据造林潜力调查情况，抓好林地使用权的落实工作，采取拍卖、租赁、承包等多种形式将责任落实到人，签订好造林合同。林水结...

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造林方案【篇1】

　　活动设计背景

　　现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》

　　活动目标

　　1 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

　　2 激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。

　　教学重点、难点

　　通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。

　　活动准备

　　1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些植树造林的资料；

　　活动过程

　　一 出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。

　　二根据幼儿的谈话内容引出课题。

　　三提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点，

　　四利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。

　　五 根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题： 1是什么原因造成这样的结果？

　　2 面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？

　　3如何采取措施预防上述灾难的发生？

　　六让幼儿亲手操作植树。

　　在幼儿的思维达到**时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。

　　教学反思

　　这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。

造林方案【篇2】

　　一、活动目的`：

　　1、通过活动，唤起小学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识从而树立植树造林的意识。

　　2、激发学生热爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

　　3、加强小学生环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！

　　4、通过宣传、植树造林等多种活动方式，增强学生对保护山川河流的的自觉性，培养学生热爱大自然的感情。

　　二、活动准备：

　　1、成立保护植树造林志愿服务领导小组，成员如下：

　　组长：刘...