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武汉工程科技学院给新生布置暑假作业
8月15日，准大学生徐雅收到了来自武汉工程科技学院的录取通知书，包裹内还有一份暑假作业……还没入学就做作业?徐雅很惊讶。
据了解，这次作业并不是语数外等课业题，而是一份“专业认识与学习规划报告”，要求学生在接到通知书后，通过各种渠道，尤其是深入企业去调研，开学后新生辅导员和专业教师会根据大家的完成情况批阅评分，学生的完成情况和学分挂钩，并组织班会交流分享，学校也将评选优秀报告进行奖励。“这与高中作业有很大不同，所以我想在新生群里和其他同学讨论。”徐雅认为该作业看似灵活，却无从下手，刚从中学题海上岸的新生们也纷纷表示：“这作业可以的，这很大学!”
该校教务处处长李庆表示，该作业能让准大学生们提前感受到与中学不一样的学科设置与学习方式，使学生充分了解自己所选择的专业，同时使学生在今后学习中更有目标。
小编精心为您推荐：
...本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《暑假作业》，欢迎大家踊跃投稿。
雪的世界
一场大雪引来了冬天。就是仙女送给我的快乐。
在我知道下雪后的第一时间，我便跑到窗前，透过窗户，
观看着窗外那属于雪的世界。
我抬头望去，那漫天飞舞的白色雪花多么像那成千上万只
翩翩起舞的白色蝴蝶。雪越下越大，“蝴蝶”也越来越多，
不一会儿，万物就被雪所笼罩：房屋白了；草地白了；树木
白了...... 眼下的世界，是一片片的雪白色，是一片片被雪所
覆盖的万物。
正当我早已沉浸在雪的世界里时，一个小男孩出现在我的
视线里。接下来的时间里，人越来越多，便开始嬉戏打闹。
这群孩子在大人的带领下，开始打雪仗，蓬松的雪花在孩子
们的手里想变魔术一样变成了雪球，由碰撞在另一个孩子身
上，变成了柔软的雪花。这期间，雪花就在不停的变身，一
会儿是雪花，一会儿是雪球。而小朋友们也在打雪仗的期间
体会到了快乐，他们幸福的表情令我嫉妒。
我终于克制不住自己激动的心情，跑出门外。我在院子里
放松着自己的心情，慢慢的散着步。我在院门外看见一群孩
子在堆雪人，急忙加入他们的行列。雪花在我们的巧手下变
成了大雪球，又由大雪球变成雪人。那雪人就如同飘舞的雪
花那么可爱动人。
小学五年级暑假作业布置
语文
1、完成《致家长一封信》的所要求的内容。
2、完成《欢乐暑假》。
3、每天坚持读书半小时(推荐读四大名著和高尔基的“三部曲”)，完成三篇读后感。
4、古诗、美文在原来已经过级的基础上继续背诵一级的内容。
5、六上字帖练习，每天一页，至少练30天。
数学
1. 完成暑假生活指导。
2. 复习：计算是最基本的知识，假期里也不能放松。建议完成以下练习：
每天练分数加、减法一步口算各两题、混合运算以及简算各一题，共六题。(坚持十五天)
3. 预习：预习第五单元《百分数》，找出身边的百分数至少10个，用数学日记的形式记下来。
4. 手工制作：预习第四单元《圆》，然后制作两辆自行车模型，一辆车轮是正方形的，另一辆车轮是圆形。开学后展示并研究其中的数学奥秘。
5. 读书：精读一本有关数学的课外书，写一写自己的感想。
英语
阅读10篇英语文章;完成暑假作业
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留学群提供以下内容，方便老师布置一年级暑假作业。
数学暑假作业：
数学作业的要求 ： “动动脑，动动手”让自己更加聪明，更加能干。
一、 听与说
1、 请爸爸妈妈配合，每天口头出20道100以内加法和减法让孩子心算出答案后口答。(以锻炼孩子的心算口算能力)
2、 在自己的学习辅导材料上每天找5道解决问题完成后让爸爸妈妈检查。
二、 做与练
1、“做一天小主人”------与爸爸妈妈一起逛一次超市，购买家里需要的生活用品和食物，并用表格形式记录下所买的东西和价格，算一算一共需要多少钱。然后在购买物品中挑选几样喜欢的物品提几个数学问题并自己解决。
物品 合计
价格
2、用彩纸制作大小不同的多个学习过的图形：长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一副美丽的图画
美术暑假作业：
设计一张卡通植物形象，可以参考有关内容，发挥想象，色彩鲜艳，大胆创作。
音乐暑假作业：
1.复习1-7的唱名
2.听赏中外儿童歌曲
3.练习竖笛5,6,7的吹奏
体育暑假作业：
每天坚持锻炼身体1小时，可以做做操，踢踢毽子等。
语文暑假作业：
班级 姓名
亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，我们迎来了暑假。当你们告别一年级的同时,也即将成为二年级的学生了。我们要让自己过一个充实、有意义的暑假。在暑假里，同学们要按时起床，每天制定好计划，并认真执行、总结，让自己每天都有所所获。为了安全，同学们要学会拨打这些急救电话：火警电话( )，报警电话( )， 急救电话( )。最后，6月30日暑假开始。( )月( )日星期( )是下学期开学的日子，我们要准时到学校报到。
一 、我积累、我快乐。
1、每周背诵两首古诗。古诗背诵名目：《小学生必背古诗70篇》
《江南》、《敕勒歌》、《咏鹅》、《风》、《咏柳》、《凉州词》(王之涣)、《登鹳雀楼》、《春晓》、《凉州词》(王翰)、《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《鹿柴》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》
2、收集语文课本一二册中的成语、名言警句、谚语、古诗。读读背背，温故知新，一定能提高自己的语文素养。
3、每天读一则好故事(多则不限，阅读时间不少于30分钟)。比一比，看看谁在暑假里读的书籍最多，谁最会读书。
二、我能干，我练习。
1、练好铅笔字。在田字格中认真地抄写应背的15首古诗和课本一二册中的生字、成语、名言警句、谚语、古诗。看谁把字写得最工整、最美观。
2、每两周完成1篇小练笔。(暑假里，你一定遇到过很多有趣的事，快把它写下来吧!写的时候要注意有头、有尾，过程清楚，语句通顺。)
练笔内容参考：(可以自由发挥)《暑假第一天》《我的xx 》、《今天我学会了 》《我最喜欢 》、《我错了》、《我爱 》、《美丽的夏夜》、《读 有感》
英语暑假作业：...
下面是由留学群为大家整理的二年级语文暑假作业布置，欢迎大家阅读参考!
一、复习课文：
1、读《泉水》一课，回答问题：
(1)“天然水塔”指的是：(泉水来自大自然，它可以为人们提供水源。)
(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下
(3)仿照课文写话：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。)
3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答：因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
二、背诵、背写：
1、背诵课本26页“我知道”：
(1)雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”
(2)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。―――雷锋
2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语：
(1)花要叶扶，人要人帮。 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时，帮人应诚心。
三、听写：
雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要
四、比较组词：
议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)
义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)
符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)
付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)
需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)
须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)
然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)
燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)
娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)
...
下面是由留学群为大家整理的三年级英语暑假作业布置，欢迎大家阅读参考!
一、找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。
1. ( )A. duck B. elephant
C、dog D、she
( )A. China B. cat
C、USA D、Canada
( )A. student B. pupil
C、teacher D、he
( )A. boy B. white
C、black D、orange
( )A. you B.he
C、she D、girl
二、把下面单词规范的抄写在四线三格内。
friend China family
We have two new friends， today.
三、看图，将相应的单词前面的字母标号填在图片下面的括号里。
( ) ( )
四、选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。
( )1.— is that man?
—He is my grandfather.
A. What B. Who
( ) 2.—Who’s that ?
—She’s my grandmother.
A、woman B、man
( )3、Where are you from?
--I’m from ______.
A. Canada B. woman
( )4、Who’s that man?
----_________ is my father.
A. He B. She
( )5. Who’s that ______?
---- He’s my brother.
A. boy B. girl
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小学四年级暑假作业布置
老师寄语：
同学们，首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你们勤奋学习，积极进取的结果，也是与家长的细微关怀分不开的。
一个学年的结束，意味着新的学年即将开始，下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活，准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!
祝同学们暑假愉快。
★ 暑假生活巧安排：
※假期活动有计划
制定好暑假作息时间表以及生活计划，并督促自己尽量按计划完成，保持良好的生活规律，养成勤俭节约的好习惯。另外请下载打印表格，表格内容为暑假期间家长对你的评价。
注意：从暑假作业开始，本年级为了培养同学们良好的学习习惯，禁止使用改正液、改正纸、改正带等。
※生活学习要自理
学做一两样家常菜，帮助父母做力所能及的家务活，学会整理书包，收拾房间，学会洗衣。
※社会实践我能行
同学们在家长指导下，主动到所在社区报到，深入开展青少年志愿者活动，积极参加社区活动，开展社会实践，开展爱心义工活动(如：照顾老、弱、病、残，清扫街道，拣废护绿等)。
※课外阅读有心得
阅读要求：
●至少阅读三本中外名著，写2篇读后感。
●每天把自己的阅读心得口述给家长听，与家长分享。
●摘抄其中的好词好句，做好读书笔记。读书笔记不少于10次。
推荐书目
中外名著类：
《水浒传》(青少年版)、《三国演义》(青少年版)、《亲亲我的妈妈》、《我要做好孩子》、《数学小子智斗赛诸葛》、《我连肚脐眼都是漫画》、《神秘的导盲犬》、《斑羚飞渡》、《哈佛家训》、《中国青少年百科全书》、
杂志类：
《读者》、《格言》、《意林》、《青年文摘》 等。
※古典诗词多积累
积累要求：每天半小时的经典诵读，背诵《小学生必背古诗80首》中的第16——30首。
推荐书目：《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《小学生必背古诗80首》
※日记作文勤练笔
从假期开始，你开始拥有了自己的秘密，送自己一本漂亮的日记本，开始记一份人生的笔记吧，记录你对生活的感受，可以是所见所闻，可以是自创小说与故事等)，建议假期写作不少于5篇，可根据自己的兴趣和生活实际进行写作，题材不限。
小学二年级暑假作业布置
语文
一、练字
同学们可以在生字本上每天练字三行，做够四十次就行。练写二年级上册、二年级下册语文书上的字，看准占格位置、注意认真练写。也可以练写字帖。
二、背诵古诗
同学们可以背诵《声韵叮咚》中至少二十首古诗。将背诵过的古诗的题目登记下来，便于开学后这项作业的检查。
三、课外阅读
希望同学们在假期中每天坚持阅读半小时以上，请同学们做好课外阅读记录。
四、快乐暑假日记本，至少完成四则日记。
五、快乐的暑假手抄报
请你以“快乐的暑假”为主题，做一张手抄报吧!(A4纸大小)
数学
一、我是明日计算之星
翻开你的新书，看看有哪些计算的知识呢?你会发现我们学过的20以内的加减法依然有用，能解决第二单元《万以内的加减法》;学过的乘法口诀能解决第六单元《多位数乘一位数》。那就让我们假期中把这些口算再巩固练习一下，争当下学期的计算之星。
二、我是实践小能手
1. 本学期我们认识了几个质量单位，下学期又学习一些新的计量单位，看看生活中什么时候用到这些单位，你还对哪些内容感兴趣，请你联系生活，用A4纸制作一份精美的手抄报，开学后我们交流展示。
2. 你对我们本学期学过的哪些知识印象深刻，你又喜欢下学期哪些数学知识呢，把你的感受写写吧，试着写两篇数学周记(写在我们的数学课堂本上)。
三、我是阅读小明星
假期中你肯定会读一些有意义的书，请你用一双数学的眼睛去发现好的数学阅读书籍，开学后我们一起来聊聊这些充满智慧的数学小故事。
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