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小学五年级作文400字:还是他

还是他 小学五年级 400字
作文标题: 还是他
关 键 词: 还是他 小学五年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学五年级
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今天早晨,爸爸让我到镇上小商店带他去买张剃须刀我来到商店,柜台前只有一位营业员。我一看,遭了还是她,胸前营业证号码00853,唉,真倒霉。两个多月前的一天,也是爸爸让我来买刀片。就是站在这张柜台前,我张望了好久,才发现一位阿姨,正坐在矮凳上打毛线。我喊了一声:“阿姨,我买刀片她好像没听见,我只得又喊了两声。”那营业员懒洋洋的站起来,没好气的说:“喊什么喊?”“请问双面刀片多少钱一张。”“自己没长眼!”我忍气吞声,从压在刀片盒下面的一张字迹模糊的价格签上仔细辨认,然后把钱递过去说:“我买一张”。营业员阿姨扔给我一大盒刀片,把钱全部收了过去。“阿姨,我只买一张。”“没钱找,要买就得买一盒。”“那我不在这买了……”我胆怯的说。“捉弄人,拿去—”她把钱重重的甩在柜台上。临走时,我看见的营业证号码是00853……。“小朋友,你买什么?”营业员清脆的声音,把我唤醒。我忙说:“我买一张双面刀片。”她递给我一张刀片,拿过钱就要给我找零钱,可是在盒子里找了半天,也没有找到,他跑到对面一家商店去了。一会儿,她汗淋淋的跑回来,把钱找给我,还说:“拿好了,过马路要当心车子。”...

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高中高三作文1500字:他?还是他呢?

高中高三 1500字
作文标题: 他?还是他呢?
关 键 词: 高中高三 1500字
字    数: 1500字作文
本文适合: 高中高三
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《飘》这本令人爱不释手的名著,让无数人喜爱,而据此改编成的电影《乱世佳人》也成为百年影史上无可争议的经典之作。小说以亚特兰大以及附近的种植园为背景,描绘了内战前后美国南方人的生活。而其中最吸引人心的莫过于斯佳丽和瑞特之间马拉松式的感情。
   斯佳丽固执,任性,精明,愚蠢的像一个孩子。瑞特,那个像海盗一样的勇猛的瑞特,用尽全力去爱斯佳丽,终于把自己弄得身心疲惫,面对斯佳丽的幡然醒悟,只是平静地呼一口气,说道:“亲爱的,我才不在乎呢。”我每次看到这里都会很心痛。 来自:作文大全  爱在其中的人往往会竭尽全力,因为他痴迷,不要让他醒,醒过来就有一种决绝的无情。瑞特那时如同梦中惊醒,超然地看着自己曾经拼命去爱呀爱呀的斯佳丽。从此斯佳丽的事——开心,难过,她的一切就不再触动他的心。瑞特对斯佳丽说:“最至死不渝的爱情也会被消磨光,我的爱已经被阿希礼和你愚蠢荒唐的固执磨光了。”他说:“亲爱的,你难道不知道我爱你已经爱到了一个男人对一个女人的极限吗?” 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  可惜斯佳丽确实从来都不知道。她像一个宠坏了的孩子,只对得不到 的东西感兴趣。曾经,她是一个高高在上的公主,是全镇的美人,没有什么得不到的——除了阿希礼的爱。因此阿希礼的拒绝反而激起了她的斗志,爱尔兰人是不会轻易认输的。但她只顾着想要,却忘记看一看自己的心。斯佳丽只觉得自己被阿希礼的双眼迷住,她要得到他!
并且因此厌恶一直很爱她的玫兰妮。但她不知道若是阿希礼像塔尔顿家那一对孪生兄弟一样容易被她征服,那么她将很快把他丢在一边。只有瑞特知道——从斯佳丽扔花瓶的刹那,他就知道他们是一类人。他了解她。他耐心的等待,他挂着他常有的嘲弄般的微笑以最温柔稳妥的方式给斯佳丽最大的帮助和爱。他以为有一天他可以使斯佳丽爱上自己。但是瑞特的冒险失败了,斯佳丽“固执的像只斗牛”。错过了,就不会再回头。斯佳丽习惯凌驾于爱她的人之上。“你对爱你的人太残忍了。”瑞特对斯佳丽说。因此他只有在不爱之后,才会告诉斯佳丽自己真实的感受。
   若不是玫荔的死,若不是那个一直缠绕着斯佳丽的可怕的梦,斯佳丽或许还不知道自己的心。她要做太多的事。自从南北战争爆发,她就由原来那个娇贵的公主迅速转变为坚韧的妇人。父亲的痴呆使塔拉庄园的重担一下子压在斯佳丽的肩上。她要赚很多的钱,她要养活她的农场,她的家人。她没有空管自己的心思,她精明的脑子只用于计算和钱有关的事物,连她的第二任丈夫弗兰克也是这样被她算计的吧。斯佳丽并不是个失去了良知的人,当她做了什么坏事,总会想起她的母亲,总会感到罪恶。尤其是弗兰克死后,她苍白得像一个柔...

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小学五年级作文500字:还是他做得对

小学五年级 500字
作文标题: 还是他做得对
关 键 词: 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《还是他做得对》,欢迎大家踊跃投稿。

关键字:还是 做得对

啊!原来他做得对啊!马虎的我又犯了错。

我无论前因后果,胡乱批评别人,现在想起来,我后悔万分。如果时光能倒流,我一定挽回自己的过错。

那是一个风和日丽的早晨,同学们都背起书包上学。我走到了学校,想起现在该是打扫清洁区的时候了,于是我就拿起劳动工具走向清洁区的大门。忽然,看见一个人背后全是垃圾,过了一会儿,他拾了起来。垃圾后的一面墙上挂着“六(3)班清洁区”的牌子。我以为他扔了垃圾后,看见了我又想拾起来。其实,我理解错了,想了想对自己说:“宁可信机有。不可信机无。去吧!

我跑了过去,大声对他说:“你为什么乱仍垃圾!
你不知道,这样做不对吗?”我一句一句地对他说。他好像什么也看不见。拾完垃圾后,他含着眼泪跑向垃圾堆。我心里好像被什么扎了一样。又问他:“到底是怎么回事呢?我完全不明白。”我反复问了他好几次,他才吞吞吐吐地说:“我……我看见你这里有好……好多垃圾,想……想帮你们清理。”他的泪水一滴一滴往下落。

啊,我心中豁然天亮了,“原来是这样的啊,真对不起。”我急忙向他道谦。他擦干眼泪,笑着跑开了。

一个四五年级的小同学,竟有这样的环保意识,我看见别人的清洁区脏了,不一定帮他们打扫哩!
看到那个小朋友远去的身影,我心中感到无比欣慰。希望我能知道他的年级,他的班级,他的名字。来欣赏他的人格。

唉,还

是他做的对啊!

...

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