留学群主题阅读推荐：“运动快乐说说”。
1、第二，口号是否反映出家庭教育中母亲过于焦虑、父亲却常缺席的事实？
2、第四，比喻失当，为比喻而比喻。这次作文中，有的同学为了使文章文采斐然，使用比喻论证，可是本体和喻体的相似性不大，比喻显得生硬，没有美感，不容易引起读者共鸣，有的同学甚至将这种不恰当的比喻贯穿全文，成为中心，会严重影响评分，挺可惜。
3、第三，分析肤浅，缺乏辩证思考。这是大部分同学的弱点，在思考的时候没有做到用全面的眼光、发展的眼光看问题，看问题只看一面，找原因只找一点，想问题不够周到，导致分析问题也不够妥帖，容易被人反驳，难打高分。同学们可以在平时的生活中多做思维训练；写作时，也可以绘制思维导图来展开思维，挑选合适的分论点，建立有机关联，而不是想到哪写到哪。
4、第一，脱离材料，独谈学习目的。这个作文题很容易引起同学思考学习目的，到底该为谁而学？有的孩子大谈特谈为国家富强，为民族复兴，为社会进步，但是却忘了回到材料中来，具体分析口号中反映的问题。全篇几乎80%都没扣题，几乎看不出来是写这则材料，有走题风险，难上40分。
5、第一，运动会出现此类令人捧腹的口号，我们该如何看待？究竟是00后轻松幽默的个性表达，还是不该开的沉重玩笑？
6、第三，孩子的学习目的到底应该定位于什么？家庭教育对孩子的影响是否制约了孩子追求内心真实自我？
7、我想我爱学习才是我们的心声。读书是为了长辈们的期待，但更是为了不潦草虚度此生。幸福的生活里，苦难不曾教给我的，学习可以教给我。铭记历史，心怀理想，幸福就没有使我们迷茫和怠惰。也许读书并不快乐，但它使我妈快乐，且使我快乐我妈的快乐；我们也在学习中寻找到使命，肩负起责任，追求生命的价值。我选择读书，为的是不辜负历史给我的厚重，为一个主动进取，奋发而清醒的人生。
8、由此可见，父母对孩子殷切的期待如果处理不当，会对孩子的价值观造成多么恶劣的影响。此时的对你好，为你披上的万龙甲，不是让你更加美好地生活，而是把我的希望寄托给你，束缚你，你必须按照我的想法去生活。这种负重，孩子承担不起，也扼杀了孩子自己的天性与主见。家长希望孩子往好的方向发展、少走弯路的初心固然是好的，可心急如焚之下慢慢地就容易演变成对结果的过分关注，他们在乎的是成绩单上的数字、老师的表扬，而忽视了学习的过程和孩子的内心，孩子承受了太多沉重的期待，不敢失败，学好是家长的欢心、学坏是家长的痛骂，这样的环境下，孩子很难意识到学习于自己的意义，而真正成为了为家长而学，这何尝不是一种悲哀？这样的现象，是否也应该引起家长对孩子教育的一些反思呢？
9、且让我们看看近期热映的《哪吒之魔童降世》吧。为了封印哪吒的魔性，他被带上了乾坤圈；为了守护敖丙的安全，他被披上了万龙甲。哪吒的乾坤圈，看似束缚，实则是保护；敖丙的万龙甲，看似保护，实则束缚。敖丙被寄予了全家族的希望，俨然乖乖子、好学生的形象，可是身上的担子实在太重，为了家族的荣耀，朋友、百姓皆可抛弃，这何尝不是负担过重压出的畸形的观念？
10、我爱学习，学习使我妈快乐。我妈快乐，全家快乐，这两天，一段拍摄于深圳南山区某中学校园校运会的视频在朋友圈广为流传，孩子们拉着横幅高喊这段口号，引来周遭观众大笑，视频传开之后，引发网友热议。有人认为，口号别出心裁，轻松幽默，在全民娱乐时代，是对紧张学习生活的调剂。有人认为，严肃场合出现如此不恰当的口号，学校...