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《伤寒论》平脉法原文及译文

伤寒论 平脉法

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  平脉法

  原文

  作者:张仲景

  问曰:脉有三部,阴阳相乘。荣卫血气,在人体躬。呼吸出入,上下于中,因息游布,津液流通。随时动作,效象形容,春弦秋浮,冬沉夏洪。察色观脉,大小不同,一时之间,变无经常,尺寸参差,或短或长。上下乖错,或存或亡。病辄改易,进退低昂。心迷意惑,动失纪纲。愿为具陈,令得分明。师曰:子之所问,道之根源。脉有三部,尺寸及关。荣卫流行,不失衡铨。

  肾沉、心洪、肺浮、肝弦,此自经常,不失铢分。

  出入升降,漏刻周旋,水下二刻,一周循环。当复寸口,虚实见焉。

  变化相乘,阴阳相干。风则浮虚,寒则牢坚;沉潜水畜,支饮急弦;动则为痛,数则热烦。

  设有不应,知变所缘,三部不同,病各异端。

  太过可怪,不及亦然,邪不空见,中必有奸,审察表里,三焦别焉,知其所舍,消息诊看,料度府藏,独见若神。为子条记,传与贤人。

  师曰:呼吸者,脉之头也。初持脉,来疾去迟,此出疾入迟,名曰内虚外实也。初持脉,来迟去疾,此出迟入疾,名曰内实外虚也。

  问曰:上工望而知之,中工问而知之,下工脉而知之,愿闻其说。

  师曰:病家人请云,病人若发热,身体疼,病人自卧。师到,诊其脉,沉而迟者,知其差也。何以知之?表有病者,脉当浮大,今脉反沉迟,故知愈也。

  假令病人云,腹内卒痛,病人自坐。师到,脉之,浮而大者,知其差也。何以知之?若里有病者,脉当沉而细,今脉浮大,故知愈也。

  师曰:病家人来请云,病人发热,烦极。明日师到,病人向壁卧,此热已去也。设令脉不和,处言已愈。

  设令向壁卧,闻师到,不惊起而盼视,若三言三止,脉之,咽唾者,此诈病也。设令脉自和,处言汝病大重,当须服吐下药,针灸数十百处,乃愈。

  师持脉,病人欠者,无病也。脉之,呻者,病也。言迟者,风也。摇头言者,里痛也。行迟者,表强也。坐而伏者,短气也。坐而下一脚者,腰痛也。里实护腹,如怀卵物者,心痛也。

  师曰:伏气之病,以意候之,今月之内,欲有伏气。假令旧有伏气,当须脉之。若脉微弱者,当喉中痛似伤,非喉痹也。病人云:实咽中痛,虽尔,今复欲下利。

  问曰:人病恐怖者,其脉何状?师曰:脉形如循丝,累累然,其面白脱色也。

  问曰:人不饮,其脉何类?师曰:其脉自涩,唇口干燥也。

  问曰:人愧者,其脉何类?师曰:脉浮,而面色乍白乍赤。

  问曰:经说,脉有三菽、六菽重者,何谓也?师曰:脉者,人以指按之,如三菽之重者,肺气也;如六菽之重者,心气也;如九菽之重者,脾气也;如十二菽之重者,肝气也;按之至骨者,肾气也。

  假令下利,寸口、关上、尺中,悉不见脉,然尺中时一小见,脉再举头者,肾气也。若见损脉来至,为难治。

  问曰:脉有相乘、有纵、有横、有逆、有顺,何也?师曰:水行乘火,金行乘木,名曰纵;火行乘水,木行乘金,名曰横;水行乘金,火行乘木,名曰逆;金行乘水,木行乘火,名曰顺也。

  问曰:脉有残贼,何谓也?师曰:脉有弦...

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广东

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来源:广东韶关南华寺

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初中初一作文700字:你辩我辩大家辩

初中初一 700字
作文标题: 你辩我辩大家辩
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文大全网(m.zw.liuxuequn.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!

本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《你辩我辩大家辩》,欢迎大家踊跃投稿。

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            你辩我辩大家辩  “我宣布,辩论赛主题:小学生的作业应不应该给家长签名?”随着袁老师的一声令下,随着同学们的欢笑与呐喊,辩论赛拉开了帷幕,首先同学们有次序地分辨好正方和反方,开始了激烈的讨论和选拔,由于平时的我胆小如鼠,今天,没有勇敢地举起手,而是把手缩到衣兜里,静悄悄地看着别人发言。 来自:作文大全  首先,正方的主辩手李浠雅自信地发言了一句:大家的作业应该给家长签名,要不,有的同学弄虚作假,在作业本上乱写乱画,第二天把凌乱的作业本交上去了,那不就到考试时才想到不给家长签名检查是错误的,我告诉你,那时已经晚了。话音刚落,反方的主辩手徐超理直气壮地说:“本人认为,小学生的作业不应该给家长签名,因为,家长每次都检查后在签名,这样的作业虽然每次都能得A+或100分,但是,你考试时有没家长在身边,你能考满分吗?”林培育高高地举起手来,他昂首挺胸地站了起来,洪亮的声音充满了整个教室,说道:“李浠雅说得对,只是次序错了一点,应该先自己检查,在让家长检查,而且不懂还要问……”“不,不是,如果你问的问题爸爸妈妈也答得上来爸爸妈妈会非常恼火的。”就在这时,徐超插了林培育的话,接着,不甘示弱的唐晓丹同学提出了孙中山说过的一句名言:不动就要问,挨打也不怕。辩论赛就在你一言,我一语中结束了,我们还评了优秀辩手呢!
我方的优秀辩手有:林培育、李浠雅、唐晓丹,反方的优秀辩手有:徐超、钟淼轩。啊!
这些同学太棒了!
我为我今天的胆小而脸红啊!
 来源:作文网 m.zw.liuxuequn.com  一场多么精彩的辩论赛啊!
我暗自下定决心,多阅读,多收集,增强自己的自信心,提高自己的词汇量,勇敢地面对新的挑战。
    《你辩我辩大家辩》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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《伤寒论》辨阳明病脉证并治法原文及译文

伤寒论 辨阳明病脉证并治法

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  辨阳明病脉证并治法

  原文

  作者:张仲景

  问曰:病有太阳阳明,有正阳阳明,有少阳阳明,何谓也?答曰:太阳阳明者,脾约(一云络)是也。

  正阳阳明者,胃家实是也。

  少阳阳明者,发汗,利小便已,胃中燥烦实,大便难是也。

  阳明之为病,胃家实也。

  问曰:何缘得阳明病?答曰:太阳病发汗,若下、若利小便,此亡津液,胃中干燥,因转属阳明。不更衣,内实,大便难者,此名阳明也。

  问曰:阳明病,外证云何?答曰:身热,汗自出,不恶寒,反恶热也。

  问曰:病有得之一日,不发热而恶寒者,何也?答曰:虽得之一日,恶寒将自罢,即自汗出而恶热也。

  问曰:恶寒何故自罢?答曰:阳明居中,土也,万物所归,无所复传。始虽恶寒,二日自止,此为阳明病也。

  本太阳初得病时,发其汗,汗先出不彻,因转属阳明也。

  伤寒发热无汗,呕不能食,而反汗出濈濈然者,是转属阳明也。

  伤寒三日,阳明脉大。

  伤寒脉浮而缓,手足自温者,是为系在太阴。太阴者,身当发黄;若小便自利者,不能发黄。至七八日,大便硬者,为阳明病也。

  伤寒转系阳明者,其人濈然微汗出也。

  阳明中风,口苦咽干,腹满微喘,发热恶寒,脉浮而紧;若下之,则腹满、小便难也。

  阳明病,若能食,名中风;不能食,名中寒。

  阳明病,若中寒,不能食,小便不利,手足濈然汗出,此欲作固瘕,必大便初硬后溏。所以然者,以胃中冷,水谷不别故也。

  阳明病,欲食,小便反不利,大便自调,其人骨节疼,翕翕如有热状,奄然发狂,濈然汗出而解者,此水不胜谷气,与汗共并,脉紧则愈。

  阳明病欲解时,从申至戌上。

  阳明病,不能食,攻其热必哕。所以然者。胃中虚冷故也。以其人本虚,故攻其热必哕。

  阳明病脉迟,食难用饱,饱则微烦,头眩,必小便难,此欲作谷疸,虽下之,腹满如故。所以然者,脉迟故也。

  阳明病法多汗,反无汗,其身如虫行皮中状者,此以久虚故也。

  阳明病,反无汗,而小便利,二三日,呕而咳,手足厥者,必苦头痛;若不咳不呕,手足不厥者,头不痛。

  阳明病,但头眩,不恶寒,故能食而咳,其人必咽痛;若不咳者,咽不痛。

  阳明病无汗,小便不利,心中懊憹者,身必发黄。

  阳明病,被火,额上微汗出,小便不利者,必发黄。

  阳明病,脉浮而紧者,必潮热,发作有时。但浮者,必盗汗出。

  阳明病,口燥,但欲漱水不欲咽者,此必衄。

  阳明病,本自汗出,医更重发汗,病已差,尚微烦不了了者,此大便必硬故也。以亡津液,胃中干燥,故令大便硬。当问其小便,日几行。若本小便日三四行,今日再行,故知大便不久出;今为小便数少,以津液当还入胃中,故知不久必大便也。

  伤寒呕多,虽有阳明证不可攻之。

  阳明病,心下硬满者,不可攻之。攻之,利遂不止者死,利止者...

《伤寒论》辨太阳病脉证并治法上原文及译文

伤寒论 辨太阳病脉证并治法上

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  辨太阳病脉证并治法上

  原文

  作者:张仲景

  太阳之为病,脉浮,头项强痛而恶寒。

  太阳病,发热,汗出,恶风,脉缓者,名为中风。

  太阳病,或已发热,或未发热,必恶寒,体痛,呕逆,脉阴阳俱紧者,名曰伤寒。

  伤寒一日,太阳受之,脉若静者为不传;颇欲吐,若躁烦,脉数急者,为传也。

  伤寒二三日,阳明少阳证不见者,为不传也。

  太阳病,发热而渴,不恶寒者,为温病。

  若发汗已,身灼热者,名曰风温。风温为病,脉阴阳俱浮,自汗出,身重,多眠睡,鼻息必鼾,语言难出。若被下者,小便不利,直视,失溲;若被火者,微发黄色,剧则如惊痫,时瘛疭;若火熏之,一逆尚引日,再逆促命期。

  病有发热恶寒者,发于阳也;无热恶寒者,发于阴也。发于阳者七日愈,发于阴者六日愈,以阳数七,阴数六故也。

  太阳病,头痛至七日已上自愈者,以行其经尽故也。若欲作再经者,针足阳明,使经不传则愈。

  太阳病欲解时,从巳至未上。

  风家,表解而不了了者,十二日愈。

  病人身大热,反欲得近衣者,热在皮肤,寒在骨髓也;身大寒,反不欲近衣者,寒在皮肤,热在骨髓也。

  太阳中风,阳浮而阴弱。阳浮者,热自发;阴弱者,汗自出。啬啬恶寒,淅淅恶风,翕翕发热,鼻鸣干呕者,桂枝汤主之。

  桂枝汤方

  桂枝三两(去皮,味辛热) 芍药三两(味苦酸,微寒) 甘草二两(炙,味甘平) 生姜三两(切,味辛温) 大枣十二枚(掰,味甘温)

  右五味,[口父]咀。以水七升,微火煮取三升,去滓,适寒温,服一升。服已须臾,啜热稀粥一升余,以助药力,温覆令一时许,遍身,微似有汗者益佳,不可令如水流漓,病必不除。若一服汗出病差,停后服,不必尽剂;若不汗,更服,依前法;又不汗,后服小促役其间,半日许,令三服尽;若病重者,一日一夜服,周时观之。服一剂尽,病证犹在者,更作服;若汗不出者,乃服至二三剂。禁生冷、粘滑、肉面、五辛、酒酪、臭恶等物。

  太阳病,头痛发热,汗出恶风者,桂枝汤主之。

  太阳病,项背强几几者,反汗出恶风者,桂枝加葛根汤主之。

  太阳病,下之后,其气上冲者,可与桂枝汤。方用前法。若不上冲者,不可与之。

  太阳病三日,已发汗,若吐,若下,若温针,仍不解者,此为坏病,桂枝不中与之也。观其脉证,知犯何逆,随证治之。桂枝本为解肌,若其人脉浮紧,发热汗不出者,不可与之也。常须识此,勿令误也。

  若酒客病,不可与桂枝汤,得汤则呕,以酒客不喜甘故也。

  喘家作桂枝汤,加厚朴杏子佳。

  凡服桂枝汤吐者,其后必吐脓血也。

  太阳病,发汗,遂漏不止,其人恶风,小便难,四支微急,难以屈伸者,桂枝加附子汤主之。

  太阳病,下之后,脉促胸满者,桂枝去芍药汤主之。若微恶寒者,去芍药方中,加附子汤主之。

  太阳病,得之八九日,如疟状,发热恶寒,热多寒少,其人不呕,清便欲...

一脉独香

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一脉独香

  初次见你,在那晴波燕掠之下,秋千背倚,青涩少女笑度韶华。如今已然盛夏,光年一去不复,幸得蓦然回首故人依旧。今日我又将执笔,书写那一脉芬芳。

  那日蓝天下,恍惚是秋千藤椅,日光散射,耀得无限风光。我信手翻诗,颔首微垂,那朗朗清风中“辛苦最怜天上月”使我流连。俶尔人影浮动,树叶飒飒作响。受这情怀驱使,我俯下身,拾得一片绿叶,捧在手心,细细端详。

  那是一片怎样的绿叶呀!细致的纹理可谓巧夺天工,光洁墨绿的叶面,隐约能够映出少女的脸。我抬首,倾听万丈清风,望着头顶那棵参天大树,不禁感叹起造物主的绝妙工艺。

  嘘,你听,风又来了。她这次又带着什么来了呢?咦?怎么又是那篇树叶?清晰记得它已被我弃置在那热浪连绵的石板上,为何执意要回归?微风缓缓散去,只留下那篇仅与我有过一面之交的树叶。

  莫非它有什么奇特?它有过什么奥秘么?我又拾起被风送回到秋千上的它,掸落蒙尘,放在眼上。

  刹那间,一切变得清凉。眼前是一望无际的碧绿,没有蓝天,没有雁群,只有那碧海,那真正意义上的碧海。叶片摩挲着肌肤,分予我最凉爽的体温与清新。我享受着,享受着,享受着这夏天无与伦比的美好。这时的风是造物者的魔术,赐予了我所有的好。那一瞬间,仿佛一切都停了下来,只剩下树叶,一叶障目,只剩下我和我眼前那个荡漾着绿色生命的世界。

  多久以后,我摘下了这片独一无二的“眼镜”,心依然徜徉在那篇绿色的天地里。不知不觉,黄昏降临,远处的夕阳下炊烟袅袅,人影散乱,耳语言杂,而我这儿有一方乐土可供欣赏。

  “怎么去拥有一道彩虹,怎么去拥抱一夏天的风……”儿时的歌声回响在耳畔。那份歌中诉说的知足,那份快乐,我想我已拥有。在这广漠的人世间,能有一方属于自己的乐土,能有一双善于发现身边事物的黑色双眼,我想我已知足。

  风来往,叶落成诗。那部诗集的扉页也已被那树叶给染上了风华。“昨夜刚着新芽绿,今朝又遣柳成丝”,大自然予留学群那么多新鲜的诗意,使那时的青涩少女悄然蜕变于风云。我迎着夕阳,挥了挥手,拥抱了天边的云霞,希望每一天都能如今天,没有烦恼,没有沮丧,便于净植芬芳,一脉独香,让每一天都是一首诗。

  【作者:AN AN】

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跳动的心脉

小学一年级作文

  《跳动的心脉》是由小学一年级作文网小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  南飞的大雁

  萧瑟的秋天

  美好的回忆

  断送在这里

  你我的分别

  是给谁的泪水

  你我的伤心

  是秋天的泪珠

  挂在墙角的照片

  早已发霉

  我们的回忆

  也淡淡离开去

  蓦然回首

  六年的时光从我指尖流过

  看漫天的星光

  也是最后一次

  再握一次手

  那是永远的别离

  一场考试结束

  将会是分别

  泪水欢笑杂交在一起的滋味

  南飞的大雁

  萧瑟的秋天

  我们的分别

  泪光的闪烁

  跳动的心脉

  飞向蓝天的我们

  不会再相见

  轻轻巧巧的

  时光流过

  最初教会你舞步的人

  未必会陪你走到最后

  最初说不离不弃的誓言

  未必会实现

  萧瑟之秋

  悲凉悲哀

  挽不回的少年时光

  让我们渐行渐远

  直至你的背影被我的泪水打湿

小学一年级作文750字:辩辩辩——关于就业的

小学一年级 750字
作文标题: 辩辩辩——关于就业的
关 键 词: 小学一年级 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://zw.liuxuequn.com

作文网(m.zw.liuxuequn.com)提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵,请阅读本作文。

本作文是关于小学一年级750字的作文,题目为:《辩辩辩——关于就业的》,欢迎大家踊跃投稿。

  饭后之余,我和妈妈坐在电视机前看经济频道的《辩·辩·辩》节目,今天他们要辩论的话题是“大学生的就业问题”。正方认为“大学生选择工作应该先就业在择业。”而反方认为应“先择业再就业”两方人员为自己坚持的意见而争论不休。

  正方人员认为,“大学生就业,必须先从基层干起,然后在有机会和你的梦想重合,或是有机会到薪水更多的地方工作时,再择业。”,

  反方人员则认为“大学生找工作,首先这个工作必须是你所追求的理想,如果不是的话,你工作干得还有什么意义?”

  正方人员听了反方人员的话,并不同意,他们认为人要现实一点,如果你现在的工资不是很高,有人要请你到他那工作,工资高,但这个工作和你所学的课程不一样,这又有什么关系呢?”

  反方人员说:“人就是为梦想,为理想活着。如果正方这样认为,我们可以现场找一个人来证明。”于是,一个中国政法大学的学生站了起来,反方人员说道:“好,现在,我要这个大学生去卖猪肉,年薪十万。还有一个工作,做法律顾问,一个月2000元,你愿意做哪项?”

  这个女大学生说道:“如果是我,我选择后项。因为卖猪肉这个行业并不是我学习的地方,做律师才是我真正的目标。”

  听到这句话,反方人员很是开心。

  这时,一个大学生站了起来,他说:“我是一名大四学生,面临着即将考研,去找工作的境遇,我同意正方意见,因为现在竞争激烈,你没有那么多空间去来挑选工作,你只有先就业再择业。因为你找不到工作,你的饭都吃不饱,你难道还要挑挑拣拣吗?”听了这些话,正方人员微微一笑。

  辩论已达到了白热化,就看反方怎么回答了。

  坐在反方席里有一位企业家,他站起来说道:“其实,我就有这种经历。原来,我的工作并不是看商情,而是做‘教授’。做‘教授’并不是我的志向,我学的是商业,所以我放弃了高薪,去看商情。现在,大老板们都不会做到我这种工作!
”说完之后,台下一片热烈掌声。

  到了最后,正方还是以微弱的优势战胜了反方。

  我认为,人还是客观一点比较好,不要太抬高自己的身价,因为这个社会竞争实在是太激烈了。

  当涂团结街小学六年级 王慧

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