相信大家都写过周记吧，周记可以记录周末的琐事，也可以记录工作中的思考和感受。那么，如何写出一篇出色的周记呢？今天我为大家推荐一篇主题为“辅导班周记”的文章，希望这些经验能够帮助你实现自己的目标和梦想，我会感到非常高兴的！
辅导班周记【篇1】
今天上午下了一阵雨，下午停了下来。我来到铭翔教育的四楼6号教室上补习课，我要补习的是数学。那里的人多得人山人海，济济一堂。
首先老师给我们发了各种各样的书，分别是：衔接教材、数学书和一杆蓝盈盈的钢笔。接着老师让我们在不同的书和本上，都写下了自己最工整的名字。老师夸我们多才多艺，我们哈哈大笑了起来。接着就开始正式上课了，我们今天学习的是：小时、分、秒的换算。
放学了，数学辅导老师给我们布置了作业，一共有六道题。回到家里，我趁热打铁，以最快的速度完成了。后来，就兴奋的玩了起来。
辅导班周记【篇2】
本周我参加了我的辅导班。这周的主题是关于学习如何在学习过程中更好地记忆和理解重点知识点。
周一，我们的老师介绍了提高学习效率的方法。我了解到，我们需要掌握重点概念，建立知识框架，制定学习计划，以及以一个积极主动的态度致力于学习。然后，我们分成小组讲述了自己的学习经验和方法，其中一位同学分享了制作笔记卡片的方法，这让我对学习笔记的效果有了新的认识。
周二，老师让我们抽取一些关系紧密的知识点，然后根据“脑图”的形式建立知识框架。我的组员和我选择选题是李白的传说和诗歌，我们很快就建立了完整的框架，这让我们很快理解了知识点之间的关系。
周三，老师让我们在小组内同时制定了一个“时间轴”，这个时间轴都是要求掌握的知识点，将知识点与时间线连接起来，这样能够对于重点知识点更深的理解得到加强。我们小组选择的主题是明朝的历史与科技的发展，这让我们很快就能牢记历史事件的时间和持续的年代。
周四，我们集中讨论了一些困难和难题，包括语言难度，概念难度和过多的信息覆盖等等。老师给我们提供了一些解决问题的技巧，提高了我们对挑战的处理能力。同学们都非常积极，分享了自己的烦恼和想法，并从过去的经验中学会了从困难中获得成长和提升。
周五，我们开始讨论我们自己的学习计划，老师鼓励我们每个人都有自己的目标，可以在这一周中逐步实现。我的计划是阅读10篇文章和看完2本小说，同时巩固学业相关而未能记忆深入的知识点。
这个星期的辅导班，让我感受到学习的快乐和成长的满足感！通过一系列的学习活动，我们不仅学会了如何制定计划，建立知识框架，更重要的是提高了学习的效率，清晰的记忆知识点。我相信，这个星期的辅导班将对我的学业和未来的发展起到很大的帮助。
辅导班周记【篇3】
本周，我参加了学校开设的一门辅导班课程，这门课程主要是为那些想要提高自己优异成绩的学生提供帮助，而我也来到了这个课堂上，来寻找一些学习上的启发和提高。
一进入教室，我发现教室内的流程有一定的规律性，老师很有条理地分步骤讲解了一些我感觉很重要的知识点，并且也会在课下给我们布置一些可操作性、实践性很强的题目，这些题目不仅锻炼了我们的思维，也拓宽了我们的知识范围，增加了我们对知识的掌握程度。
在学习过程中，我认为老师的方法很重要，有些老师讲解内容会很生硬，缺少与学生的互动，使得学生容易疲乏，而我的这位老师却十分...