赴美热潮

　　中国留学生张天翼追过一堆的美剧，看过无数的好莱坞电影，可是一旦踏进北美的任何一所大学校园，贮备的那些知识全都派不上任何用场了。

　　“我们在生活习惯上有很多差异啦，比如说食物，生活习惯什么的，”张天翼说，她是普渡大学西拉法耶校区(Purdue University—West Lafayette)的一名计算机科学专业的学生，这个专业正变得越来越吃香。“最让我震惊的是他们都是使用公制计量，而我们都是用摄氏度——所以当有人跟我说：“气温要到100度了。”的时候我真是吓得够呛!

　　张天翼是迅速崛起的中国本科生留美大军中的一员。2013-2014年期间，超过274000中国学生来到美国学习——比其他国家的留学生都多，就本科生层面来看还上涨了18%。

　　占全部中国留学生数量一半的本科生，刚来到美国的时候英语水平都不咋滴，对于如何适应美国的高等教育系统也很迷茫，为了弥补这个差距，美国大学开始采取一系列措施，想要帮助张这样的中国留学生在美国生活得更轻松一点儿。

　　这些美国大学采取的措施之一就是：外聘更多的工作人员，包括学术导师和管理人员来处理移民文件。还有一些学校，比如普渡大学(Purdue University)和俄亥俄州立大学哥伦布分校(Ohio State University—Columbus)，就雇请了说普通话的辅导员解决中国留学生的心理健康问题。

　　还有一些大学：普渡大学(Purdue)、俄亥俄州立大学(Ohio State)、爱荷华大学(University of Iowa)、印第安纳大学伯明翰校区(Indiana University—Bloomington)，伊利诺伊大学香槟分校(University of Illinois—Urbana-Champaign)，也开始在中国一些大城市(如北京上海)开设一些“行前预备课程”。

　　例如，印第安纳大学(Indiana University)所提供的“行前预备课程”就是：学生和家长都有机会向学校工作人员提出自己的真实疑问，这些工作人员和家长可以用中文交流，和学生用英语交流——从而可以给他们一种美国课堂的真实体验。

　　“印第安纳大学这样的做法让我感觉很舒服，我有机会问想问的所有问题，食物啊，交通啊，还有图书馆和助教之类的，”Dennis Groth说，他是本科教育的副院长。

　　“在普渡大学，学校高层也把行前预备课程看作是一种对员工的文化培训”，Michael A. Brzezinski说道——他是国际项目的主任，“很多人都在这方面下功夫，像宿舍生活、食物供应和学术指导，都是需要雇人专门服务的。”

　　有些学校，如爱荷华大学，还帮助学术指导员解决语言问题。商学院可以说是中国留学生最密集的地方，这些学校的教授还随身带了母语是中文的助教，可以帮助他们正确叫出中国学生的名字。

　　“能正确叫出学生的名字可以让教授心里更舒服点，”Pamela Bourjaily解释道——他是Judith R. Frank商务交流中心的主任，专门提供这项服务。“我们非常希望向中国留学生表示我们的尊重，足以让我们有动力去学习他们的名字发音。”

　　由于中国留学生喜欢和其他的国际生黏在一起，学校还发明了一些活动来鼓励他们多和美国本土学生接触，包括forming buddy programs，对学生的宿舍生活还有挑选社团什么的都非常有意义。还有...

中新网9月27日电 据美国《世界日报》报道，英国理事会(British Council)最近公布“学生流动”(Students in Motion)的研究报告显示，从目前到2015年，中国到美国大学的学生人数预计将减少，但到加拿大和澳洲的学生将增多。

报告指出，签证政策的改变、汇率波动和中国与其它国家贸易流向的变化等因素，将对中国留学生的去向产生影响。理事会的研究负责人珍妮特.艾利华说，到美国、加拿大和澳洲的中国学生人数，预计2012年将为30余万人，目前是27万人。

到美国的中国学生，预计将从目前的127000人降至2015年的12万人。

到加拿大的中国学生，将从2008年的51300人增至2015年的68100 人，增率超过30%。到澳洲的中国学生，将从2010年的91600人增至2015年的110800人。

到澳洲的中国学生增长率最高，从2000年只占中国留学生比重的6%，增至2010年的占21.5%。但到2015年的增率将只有1%。

研究显示，尽管美国是中国学生喜欢的国度，但过去十年间美国在吸引更多外国学生方面却绩效不佳。美国吸引的中国学生比重，从十年前的约占30%，降至去年的逾26%，到2015年将进一步跌至24%。

中国留美学生减少的主要原因，是美国学费提高和两国的贸易降温。双边贸易一直被视为预测海外学生流向的重要指标。

英国理事会研究负责人艾利华说：“越来越多的学生是随着贸易的途径流动。研究表明，学生人数随着贸易额的升高而升高，学生是流向对他们具有重要意义的国家，两国的贸易成为了指标。”

艾利华说：“中国的大学录取率，从1994年的6%增至2010年的24%，提高了四倍。但过去20年间，中国学生到海外学习的比率一直稳定在1.6%或1.5%上下，预计2015将降至1.4%。”