赠刘景文翻译

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《美丽的晚秋 ——解读古诗《赠刘景文》》，欢迎大家踊跃投稿。

现在正值晚秋,五颜六色的小果高高地挂在枝头，金色的树叶像一只只蝴蝶在风中翩翩起舞，荷花妹妹害羞地低下了头，莲子弟弟高高兴兴地趴在荷花妹妹的头上，十分的淘气。很久没出去逛逛了，于是我决定出门散散心。

刚走出家门，就与秋风撞了个满怀，风中略带着微微的橙子香。啊，橙子！那可是我最爱吃的水果之一。这个香味勾起了我的味觉，于是我顺着香味一路走去。我一边走，一边哼着小曲，一边观看着沿路的风景。在这晚秋的时节，路边的小花几乎都凋谢枯萎了，唯有那菊花依然傲然挺立在寒霜的枝头上，是那样的灿烂、夺目。菊花，在春意盎然时，你像个害羞的小姑娘，把自己藏起，不去和别人争奇斗艳，而在寒冷的季节里，唯有你敢绽放自己的美丽，敢于与之拼搏。菊花的这种不肯屈服的精神深深地打动了我，不由我对它起了敬佩之意。

看着那随风飘落的叶子，我想到了四季：春天，百花盛开，成群的鸟儿飞回来了，阳光温暖地照着大地，时不时下起绵绵的细雨，滋润着大地；夏天，太阳火辣辣地烤着大地，知了不停地叫着，孩子们纷纷跳进水里玩耍；秋天，果实累累，瓜果飘香，到处一片丰收的景象，农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容；冬天，北风呼啸，白雪皑皑，到处是一片白茫茫的景象。这四季中，到底哪个季节最好呢？我边走边寻思，不知不觉中已到了果园，看着那满园黄澄澄的橙子、绿油油的橘子，一个个压满了枝头，那诱人的果香飘荡在空中，让人垂涎欲滴。看到这，我不由脱口而出：“最美的季节当然要数这橙子成熟的秋天了。”

这时的我不禁想起了这样一首诗：

荷尽已无挚雨盖，

菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，

最是橙黄橘绿时。

本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《深秋，美丽的季节——解读古诗《赠刘景文》》，欢迎大家踊跃投稿。

我，苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人氏。说来惭愧，被时人称为著名的文学家，实在不敢当。

深秋时节的一天，我和好友刘景文一起出去散步，一路上看到了很多很多深秋独有的东西。我们看到，夏天的过去，荷茎都已经枯竭了，像生命垂危的老人，已经不能抚养自己的儿女；菊花也已经开尽了，只留下干枯的枝叶，似乎在等待着即将到来的寒冬，迎接霜雪的考验。看到这里，我不禁感叹生命的短暂。对于这些叶子和花，生命是那么的宝贵，因为他们只有一年的时光来展示自己美丽的身姿，不，甚至只有几个月，几乎连一个夏天也熬不过去。

“景文兄，你知道一年中最好的景色是什么吗？”我问。

景文兄说：“是什么？我可不知道！”

“那你可要记住了，一年中最好的景色，就是这橙子还金黄，橘子还青翠之时啊。”“子瞻兄所言极是。”

走着走着，我们经过了一个橙林，我和景文兄一人摘了一个，开始享受着美味佳肴。橙子是甜而不酸，真是好吃极了。

本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《向秋天的果树们学习——解读古诗赠刘景文》，欢迎大家踊跃投稿。

向秋天的果树们学习

——解读古诗赠刘景文

我是一个小学生，在秋末冬初时节观察秋景。我想细细品味一下深秋时节植物们临寒不屈的精神。

漫步到河边，走在小桥上，向河中望去：河水依然清澈，但许多荷叶已无上面伞一般的大叶，只剩下光秃秃的根茎，不再像以前那样亭亭玉立、非常壮观。走到菊花园，在远处就看见了凋零的菊花。走进细细观察密密麻麻的菊花，菊花果真凋落的不剩几朵了。但剩下的菊花柄仍顶着秋霜，骄傲的抬起头，不向冬天屈服，在寒风中仍显得生机勃勃。我为菊花的坚强和乐观所感动。

秋天的美景看似已经结束了，但你不要认为秋天是一个丑陋的季节，它的丰收是其它季节都永远无法办到的。硕果累累，成熟丰收。农民伯伯个个脸上都洋溢着微笑，让乐开了花的汽车司机一大车一大车的搬运走。食品售货铺前挤满了人，都想早点买了蔬菜水果细粮粗粮让家人尝尝。食品加工厂的叔叔阿姨忙的不开交，忙着将丰收的果实加工成各种产品。看着库存的一大堆果实，大家都面带着微笑呢！黄橙熟了，绿橘也熟了，这都是最优美的景色啊！看着又美丽，对我们来说又有了一大喜事的秋天，你敢还说她丑陋吗？

我们现在正是学生，有很多的时间和精力，一定要学会乐观向上，坚持不懈。秋天的自然景观中确实没有美景，可众多果实丰收的景象是一年中最美丽的景色。橙树、橘树并不好看，可却为我们提供了丰硕的果实，建成了一年中最美丽的风景线。我们一定要学习它们的品格，保持乐观向上、临寒不屈的精神。

　　《赠孟浩然》通过对孟浩然的高雅描写，表达出诗人对孟浩然的仰慕之情。下面是由留学群小编为大家整理的“赠孟浩然李白翻译及赏析”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　赠孟浩然原文：

　　吾爱孟夫子，风流天下闻。

　　红颜弃轩冕，白首卧松云。

　　醉月频中圣，迷花不事君。

　　高山安可仰，徒此揖清芬。

　　翻译：

　　我敬重孟先生的庄重潇洒，他为人高尚风流倜傥闻名天下。

　　少年时屏弃当官不走仕途，一生闲云野鹤年老时仍在山间云中逍遥自在。

　　明月夜常常把酒临风，饮清酒而醉，他不事君王沉醉于自然美景。

　　高山似的品格怎么能仰望着他？只有在此向您清高的人品致敬了！

　　注释：

　　孟夫子：指孟浩然。夫子，一般的尊称。

　　风流：古人以风流赞美文人，主要是指有文采，善词章，风度潇洒，不钻营苟且等。王士源《孟浩然集序》说孟“骨貌淑清，风神散朗，救患释纷，以立义表。灌蔬艺竹，以全高尚。”

　　红颜句：意谓从青年时代起就对轩冕荣华（仕宦）不感兴趣。

　　白首：白头，指老年。

　　醉月句：月下醉饮。中圣：“中圣人”的简称，即醉酒。曹魏时徐邈喜欢喝酒，称酒清者为圣人，酒浊者为贤人。中：读去声，动词，“中暑”、“中毒”之“中”，此为饮清酒而醉，故曰中圣。

　　迷花：迷恋花草，此指陶醉于自然美景。事君：侍奉皇帝。

　　高山：言孟品格高尚，令人敬仰。

　　徒此揖清芬：只有在此向您清高的人品致敬了。

　　赏析：

　　本诗大致写在李白寓居湖北安陆时期（727-736），此时他常往来于襄汉一带，与比他长十二岁的孟浩然结下了深厚的友谊。诗的风格自然飘逸，描绘了孟浩然风流儒雅的形象，同时也抒发了李白与他思想感情上的共鸣。

　　李白的律诗，不屑为格律所拘束，而是追求古体的自然流走之势，直抒胸臆，透出一股飘逸之气。前人称“太白于律，犹为古诗之遗，情深而词显，又出乎自然，要其旨趣所归，开郁宣滞，特于风骚为近焉。”（《李诗纬》）《赠孟浩然》这首诗就有这样的特色。

　　“吾爱孟夫子，风流天下闻。”首联是说，我敬重孟先生，他为人高尚风流倜傥闻名天下。首联即点题，开门见山，抒发了对孟浩然的钦敬爱慕之情。一个“爱”字是贯穿全诗的抒情主线。“风流”指浩然潇洒情愿的风度人品和超然不凡的文学才华。这一联提纲挈领，总摄全诗。到底如何风流，就要看中间两联的笔墨了。

　　“红颜弃轩冕，白首卧松云。”颔联是说，少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

　　“醉月频中圣，迷花不事君。”颈联是说，明月夜常常因酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。诗中用典，融化自然。“中圣”用曹魏时徐邈的故事，他喜欢喝酒，将清酒叫作圣人，浊酒叫作贤人，“中圣”就是喝醉酒的意思，与“事君”构成巧妙的对偶。

　　中二联好似一幅高人隐逸图，勾勒出一个高卧林泉、风流自赏的诗人形象。“红颜”对“白首”，概括了从少壮到晚岁的生涯。一边是达官贵人的车马冠服，一边是高人隐士的松风白云，浩然宁弃仕途而去隐遁。通过这一弃一取的对比，突出了他的高风亮节。如果说颔联是从总的方面写他的生平...

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