“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也”，这描述的也就是谷雨节气，谷雨节气也是一个雨水充足的节气，也是一个适合农作的节气，那么关于谷雨的主题活动该如何策划呢？下面就是由留学群编辑为大家整理的“谷雨节气主题活动策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
篇一：谷雨节气主题活动策划方案
活动目标：
一、培养动手能力，陶冶情操，教会他们用*和的心态从容处事；
二、在茶的冲泡中，教会他们讲究的是细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等；
三、互动礼节：规范高雅的茶艺动作，久而久之养成良好的礼节，塑造孩子的身心。通过茶文化，能够陶冶孩子的情操，而且其中的一些细节，更能潜移默化地教会孩子做人的道理。
四、通过活动引起学生对二十四节气的兴趣，加深对中华传统文化的认知。
活动过程：
1、教师引导学生了解谷雨节气对于农事和民间习俗的重要意义
由谷雨节气间气候的特点引导学生了解谷雨期间的习俗
2、带领学生了解了谷雨这一天的养生食品。
教师介绍*的茶饮文化——二十四节气中的谷雨这一天，便是全民饮茶日，倡导茶为国饮、科学饮茶的生活态度。
3、借助工具（如绘本、视频、书籍、茶具等）让学生初步理解茶文化
（茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶则、茶夹、茶针）
4、介绍茶叶材料名称：茶叶
通过教师对不同品种的茶叶进行介绍，使学生了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。
让学生初步感受、体验*的茶文化，激发民族自豪感。学会观察茶叶的不同特点，简单区分茶叶。
5、引导学生学习茶水的冲泡方法后，带领学生制作“谷雨茶”
教师讲解泡茶的细节，如温度、时间、茶的投放量、茶器等等。
6、学生品尝“谷雨茶”。
学生不仅了解了茶文化，并通过自食其力，喝到了自己亲手泡制的“谷雨茶”。
篇二：谷雨节气主题活动策划方案
活动目标：
1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。
2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。
3、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。
重点难点：
重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征
难点：能用语言表达自己的发现
活动准备：
古人和现代人赏牡丹的图片各一张，相机、ipad
活动过程：
1、引导学生发现谷雨节气有观赏牡丹花的习俗
教师出示游人在赏牡丹花的照片，师：今天早晨我发现公园里的人很多，你们看看他们在干什么？教师出示一张古人赏牡丹的图片，师：这是什么时候的人？他在干什么？
小结：今天是二十四节气中的谷雨节气，古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。
教师组织学生到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花，出发前提出出行安全要求。
2、引导学生观察、发现牡...