调查研究报告范文

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本作文是关于小学一年级250字的作文，题目为：《关于滨港路的海水调查研究报告》，欢迎大家踊跃投稿。

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申论范文大全：调查研究是干事创业的基石

　　毛泽东同志讲，没有调查就没有发言权，深刻的反映了认识论的基本原理：实践是认识的基础。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，党员干部干事创业都在务实上发力，在创新上谋划，在能力上用功，而调查研究正是求真务实的重要体现，是持续创新的思想源泉，是能力跨越的不竭动力。因此，谋定而动，知己知彼，方能无往而不胜。

　　调查研究是党的优良传统和作风。从深入群众了解疾苦制定“农村包围城市”的战斗方略，到立足基层掌握民意出台“家庭联产承包”的土地政策，再到关心百姓排查困难提出“精准扶贫”的政策方针，在革命、建设和改革的各个历史时期，调查研究始终是与全心全意为人民服务的根本宗旨相伴随的方法论。我们党能够成为并长期维持领导核心的地位，是一代又一代的党员领导干部以求真务实的态度做调研，以实事求是的作风做调研，以亲力亲为的担当做调研，所结出的丰硕果实，由此，调查研究作为党的优良传统和作风，必将成为党永葆先进性的传家宝。

　　调查研究是做好领导工作的法宝。习近平总书记用自己的从政经历为广大领导干部做出了深入调查研究的良好表率，从梁家河下乡与最底层民众打成一片，到履职河北正定了解基层实际困难和问题，再到主政福建调查研究中等城市发展现状，乃至在浙江上海等一线发达城市掌握中国改革前沿导向，直到成为党和国家的领导核心，依旧整日舟车劳顿深入广大中国的每一寸土地调研。新时代要求领导工作不是“为官”而是“为民”，没有坐在办公室里的“万事通”，脚上不沾泥土就做不了“贴心人”，调查研究不能让每一个干部变得优秀，但是所有优秀的干部都必须善于调查研究。

　　调查研究是正确决策的根本保证。改革创新的时代发展中，领导干部不仅要“想干事”，还要“能干事”，“干成事”，而“本领恐慌”正成为许多干部难以突破的瓶颈。党和政府的决策不仅需要针对性和科学性，还需要具有一定的前瞻性，用领导干部的“足智多谋”换百姓的“安享太平”，然而，我们目力所及的却是很多顶着高学历光环，披着一身荣誉外衣的“优秀干部”，总是拍脑门决策，拍胸脯保证，直至拍屁股走人，其实，只要稍微俯下身子，放下架子，挑起担子，把百姓扛在肩上做决策，人民就会把我们放在心中去尊敬。因此，调查研究才是提升决策能力的真正捷径。

　　调查研究犹如大海捞针，也似抽丝剥茧，更像沙里淘金。调查研究是方法论，其实也是世界观，当我们用什么样的态度去完成领导干部的工作时，就会有什么样的政绩回馈，这样的政绩可能是“显绩”，也可能是“潜绩”，但是调查研究本身就是干事创业的印记，将永远刻在人民心中。

　　推荐阅读：

美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：

27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。

25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思：

那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、高级主管等等。

占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。

剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。

可以看出，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么样的人生。

苏州领众教育自2003创办至今，借鉴美国童子军模式和运作经验，在中国特色的基础上创办了"全能少年"优秀民族品牌，致力于帮助中国青少年开发自我千里，增强团队意识，培养责任感，为社会做贡献，成就未来中国乃至世界的成功领袖。

在全能少年的领袖才能专业培训体系中，目标管理、人生规划是重要的训练内容，除了采用美国童子军青少年领袖专业DVD教材外，还特地邀请美国童子军青少年能力培训专家亲临现场指导，让学生学到真材实料，为自己的人生设立有意义的目标。

苏州某中学高三J同学，从六年级开始接触全能少年，连续4年参加《全能少年未来青少年领袖双语夏令营》，从 一名 普通 的营 员(Participant)到项目助理(ProgramLeader)到青年教官助理(AssistantSeniorPatrolLeader)到独立青少年教官(SeniorPatrolLeader)。全能少年陪她度过了整个高中生涯，让她在繁重的应试教育压力下，"实际能力"这"另一条腿"也能够下地走路。

在全能少年受到过专业培训的J同学对于自己现阶段的目标非常明确——成功申请进入美国的优秀文理学院，并且是以获得高额奖学金为前提的。

2010年春，J同学陆续收到了很多美国大学、文理学院的复试回复，并达到了世界名校的录取标准，例如美国密西根大学-安娜堡(美国综合性大学2010年排行榜居27位)，美国曼特荷里约克学院(美国文理学院2010年排行榜居25位)。同时还成功申请到大学的领袖才能奖(3000美金)，并被美国两所大学评为荣誉学生。

在目标管理中，最重要的是要学会"站在这山望那山"，也就是在现阶段目标完成后，必须设立新的有意义的目标。因此，J同学现在又为自己修订了新的目标，希望在大学毕业时实现精通四门外语的目标，目前该同学在考完美国大学后已经投入到紧张的第二外语的学习，以自己的实际行动，为自己的未来成功打下扎实的基础。

引用J同学的话，一个人有了明确的目标是成功的一半，而另一半要靠自己执著和不放弃的毅力来达到。