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课程实习报告总结范文

课程实习报告总结 课程实习报告

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课程实习报告总结(篇1)

  课程顾问实习报告总结

  一、实习背景

  我在某互联网教育企业担任课程顾问实习生,在实习期间,我主要负责为学生提供课程咨询服务,包括课程选择、课程评价、课程售后等方面的问题。此外,我还负责宣传推广公司的课程、管理客户关系,提高客户满意度等。

  二、实习工作内容

  1. 课程咨询服务

  作为课程顾问实习生,我需要为学生提供课程咨询服务,答复他们的问题。具体来说,我需要了解学生的需求、掌握课程内容和特点,给予学生最合适的建议。但是,由于互联网教育的特殊性,学生往往不在同一个地区,因此需要加强与学生的交流,及时回答他们的问题,解决他们的疑惑。

  为了完成这项工作,我除了要熟悉公司的课程、跟进课程的最新情况,还需要了解市场动态,掌握竞争状况,了解其他教育机构的情况,从而更好地为学生提供服务和建议。

  2. 课程宣传推广

  除了课程咨询服务,课程顾问实习生还需要参与课程宣传推广。在实习期间,公司邀请我参加了许多线上线下宣传活动,例如:校园招聘、教育论坛、课程介绍会等。我需要向参与者介绍公司的课程,让他们了解我们的课程特点和内容优势,引导他们进行课程选择。

  在宣传推广的过程中,我发现,成功的课程宣传往往需要注意以下几点:

  1)了解受众的需求,根据受众的需求来进行宣传。

  2)以求知欲和兴趣为驱动,引起受众的注意力。

  3)在宣传的过程中,需要讲解课程的核心理念和学习方法,让受众真正了解和认可课程的价值。

  3. 客户关系管理

  在互联网教育行业,客户关系管理非常重要。成功的客户关系管理可以促进客户满意度的提高,帮助公司获取更多客户和市场份额。因此,在实习期间,我还要负责客户关系管理,包括:

  1)回访客户,关注他们的需求和反馈,并及时回应他们的问题。

  2)提供售后服务,解决客户遇到的问题,保护品牌形象。

  3)积极收集客户反馈,及时向公司上层反馈客户评价和建议,促进公司产品优化。

  三、实习心得

  通过这次实习,我了解到了互联网教育行业的特点和内在规律,深刻认识到互联网教育行业是一个充满机会和挑战的行业。同时,在实习期间,我通过不断学习和实践,掌握了一些实用的实践技巧和经验:

  1)建立良好的客户关系体系,提高客户满意度,进而提高公司品牌的形象和影响力;

  2)了解市场需求,研究行业动态,推动公司产品在市场中逐步占有一席之地;

  3)准确分析客户需求和痛点,将服务中的观念转化为行动,不断完善并升级服务体验。

  四、实习心得总结

  通过这次课程顾问实习,我不仅拓宽了视野、提高了能力,而且更加掌握了行业特点和规律。我相信,这份实习经...

与课程实习报告相关的实习工作总结

口译课程实习报告总结

口译课程实习报告总结 口译课程实习报告 口译实习报告

口译课程实习报告总结(篇1)

  口译课程实习报告总结

  作为一名口译专业的学生,实习是我们必不可少的一项任务。这学期我在一个翻译公司实习,参与了多次会议和活动的口译工作。通过这个实习,我得到了很多宝贵的经验和教训,今天我将对这些经验和教训进行总结和反思。

  首先,我认为准备工作非常重要。对于口译工作,我们需要提前了解会议或活动的主题、背景和参加者的情况,这有助于我们进行更好的准备和理解。在我实习期间的一次会议中,由于我没有提前了解相关的背景信息,导致我对一些专业术语和概念的理解比较模糊,口译时出现了错误和瑕疵。因此,我意识到,准备工作是口译工作中至关重要的一环。

  其次,我认为语言能力和翻译技巧同等重要。一名口译人员必须具备扎实的语言基础,能够准确、流利地表达口译内容,同时还需要灵活运用口译技巧,如同声传译、跟读传译和意译等,使得口译内容更加精准、贴切。在实习期间,我感受到了这一点的重要性,尤其是在处理一些涉及法律、金融、科技等专业领域内容时,需要具备更加扎实的语言功底和口译技巧。

  最后,我认为学习态度也非常重要。实习是一个学习的过程,我们需要用心观察、认真倾听、不断吸收新知识。在实习期间,我有幸参加了多次专业课程和讲座,与海内外的专业口译人员交流了经验和技巧,这对我的学习和成长非常有益。我也发现,与同事进行反馈和讨论,互相学习和提升,也是一种非常有效的学习方式。

  通过这次实习,我深刻认识到了口译工作的重要性和挑战性,也体会到了实践学习的价值和意义。我将以更加认真、用心的态度继续努力,不断提高自己的专业技能和口译能力,为未来的口译工作做好充分的准备。

口译课程实习报告总结(篇2)

  口译课程实习报告总结

  作为一名语言专业的本科生,在大学期间,除了学习专业知识之外,还要通过各种实践机会实践自己的语言能力和专业技能。而口译是语言学习的重要环节之一,也是实践听力、口语、翻译和专业知识的好机会。

  在本次实习中,我担任了一名口译实习生,主要负责听译和口译工作。在这个过程中,我不仅学到了很多新知识,还锻炼了自己的听译和口译能力,并且认识到了自己在语言方面的不足之处,收获颇丰。

  首先,我学习到了新的专业知识。在实习期间,我接触到了很多国际会议的议程和文件,通过认真阅读和分析这些文件,我对国际政治和经济有了更深入的了解。此外,我还学习到了诸如"即时翻译"、"同声传译"、"交替传译"等专业术语和技巧,并通过反复练习和改进提高了自己的听译和口译能力。

  其次,我在语言方面也得到了很好的锻炼。在国际会议现场,情况可能发生变化,需要我们快速、准确地把握现场的语言环境,并及时进行口译、听译或翻译。这对我的语言能力提出了很高的要求,要求我在短时间内进行语言反应和处理,并进行适当的语言衔接和翻译。通过不断训练和实践,我逐渐掌握了这些技巧和方法,并在实际工作中得到了验证和认可。

  最后,我在实习中认识到了自己在语言方面的不足之处。比如,在遇到一些专业术语和技巧的时候,我可能会出现听不懂或不理解的情况。这时,我需要通过认真学习、查阅资料和多次练习来弥补这些不足,提高自己的语言能力和专业水平。

  通过这次实习,我深刻认识到了口译在语言学习中的重要性,并意识到了自己在未来的学习和工作中需要努力提高口译和听译能力。在未来的学习和工作中,我将继续...

与课程实习报告相关的实习工作总结

课程实习报告精选8篇

课程实习报告

  你也许需要"课程实习报告"这样的内容,请收藏好,以便下次再读。常言道,百闻不如一见,为了让下次工作更好的完成。都需要写一份报告,报告是上级机关决策指导和协调工作的依据。

课程实习报告 篇1

  实训任务:

  做单一灯的左移右移,八个发光二极管l1-l8分别接在单片机的p1.0→p1.2→p1.3┅→p1.7→p1.6→┅→p1.0亮,重复循环3次。然后左移2次,右移2次,闪烁2次(延时的时间0.2秒)。

  一、实训目的和要求:

  (1)熟练掌握keilc51集成开发环境的使用方法

  (2)熟悉keilc51集成开发环境调试功能的使用和单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台的使用。

  (3)利用单片机的p1口作io口,学会利用p1口作为输入和输出口。

  (4)了解掌握单片机芯片的烧写方法与步骤。

  (5)学会用单片机汇编语言编写程序,熟悉掌握常用指令的功能运用。

  (6)掌握利用protel99se绘制电路原理图及pcb图。

  (7)了解pcb板的制作腐蚀过程。

  二、实训器材:

  pc机(一台)

  pcb板(一块)

  520ω电阻(八只)

  10k电阻(一只)

  led发光二极管(八只)

  25v10μf电容(一只)

  单片机ic座(一块)

  at89c51单片机芯片(一块)

  热转印机(一台)

  单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台(一台)

  三、实训步骤:

  (1)根据原理图(下图所示),用导线把单片机综合开发平台a2区的j61接口与d1区的j52接口相连。

  (2)将流水灯程序编写完整并使用tkstudyice调试运行。

  (3)使用导线把a2区j61接口的p1口7个口分别与j52接口的八个led相连。

  (4)打开电源,将编写好的程序运用tkstudyice进行全速运行,看能否实现任务要求。

  (5)观察运行结果,若能实现功能,则将正确编译过的hex文件通过easypro51编程器写入mcu片内存储器,然后将烧写的芯片a2区的圆孔ic座进行最终实验结果的演示。

  (6)制板。首先利用protel99se画好原理图,根据原理图绘制pcb图,然后将绘制好的pcb布线图打印出来,经热转印机转印,将整个布线图印至pcb板上,最后将印有布线图的pcb板投入装有三氯化铁溶液的容器内进行腐蚀,待pcb板上布线图外的铜全部后,将其取出,清洗干净。

  (7)焊接。将所给元器件根据原理图一一焊至pcb板相应位置。

  (8)调试。先把at89c51芯片插入ic座,再将+5v电源加到制作好的功能板电源接口上,观察功能演示的整个过程(看能否实现任务功能)。

  (流水灯控制器原理图)

  四、流水灯控制器程序的主程序:

  org0000h

  sjmpst...

与课程实习报告相关的实用资料

课程实习报告1000字(通用6篇)

课程实习报告

  我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。能够为我们的生活提供指导,当然,实习过后我们也需要写一份岗位实习报告,实习报告能提醒自己应该具有哪些职业素养。那您知道如何写岗位实习报告吗?编辑特别为你收集的“课程实习报告”,希望对你的工作和生活有所帮助。

课程实习报告 篇1

  一、实习目的(四号 宋体 左边对齐)

  通过对本课程的学习,掌握AutoCAD这种绘图软件三维实体部分操作技术的基本理论、基本知识和基本运用技能,同时了解该技术的发展现状和发展趋势,在实习过程中,培养了我们的动手能力和计算机绘图能力。(小四号 宋体)

  二、实习内容(四号 宋体 左边对齐)

  1) 三维基础知识及UCS

  (比如说视图命令等,西南等轴侧视图等,还有就是一些简单的三维方面的知识,主要是USC方面的)请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程

  2) 三维多边形网格

  (比如说曲面等,)请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程

  3) 三维实心体技术

  拉伸、旋转等由平面二维封闭曲线拉伸成三维实体是重点。请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程。

  4) 三维实体编辑

  比如说拉伸面、删除面等,请列举一些实例,并用语言描述一下实例的绘制过程,比如说三维的正方体先倒圆角,然后再把圆角删除如何操作。

  如果在语言叙述中再穿插一些图那就更好了,尤其是过程,比如一些半成品的过程图,那就更好了。(小四号 宋体)

  三、实习体会(四号 宋体 左边对齐)

  CAD实习的体会,学到什么知识?感觉如何?对老师有何意见和建议,以后要在哪些方面加强学习等。

  整个实习报告没有字数要求限制,有的同学很认真,写的详细,丰富,最后报告页数也很多,那最后的成绩也相对较高,但不管你写多少,都必须自己写,不能相互抄袭,如果两个同学雷同或有部分内容重复或雷同,那两位同学的成绩都会很差,所以想争取较高分数的同学写好自己的报告后不要借给其他人,否则别人照你抄了就会严重影响你自己的成绩。

课程实习报告 篇2

  §案情简述

  被告人姚某因为和妻姐的财务纠纷,将其杀死并自首。故意杀人罪名无可争议,但是在量刑上却有较大争论,在庭审过程之中,围绕量刑问题,原告和被告之间展开了激烈的争论。

  §本案争论的逻辑

  法院在量刑上应作一个判断:

  对被告人应

  1)量重刑或2)量轻刑

  为做出以上判断,需要考虑以下条件

  →①姚某是否属于自首悔罪②姚某主观恶性是强还是弱

  如果自首悔罪,主观恶性较弱,此案必将轻判,反之将重判。并且这两点是紧密联系的,双方都非常注意在这方面找出有利于自己的证言。

  由此双方争论由此交结在"预谋"这一要素之上。先来看看"预谋"这个概念。

  有预谋→意味着主观恶性强,是有计划的,严密的杀人,社会危害大。即使其自首也可以认为是预谋之中的事。并且,供词中的"有预谋"和庭审中姚某辩称自己是一时冲动杀人矛盾,使得被告人姚某的自首情节...

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