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小学生鸟奴读后感600字

读鸟奴有感 鸟奴读后感 鸟奴读后有感

  沈石溪的动物小说中总是蕴含着许多大道理,《鸟奴》这本书就是其中之一,下面是由留学群小编为大家整理的“小学生鸟奴读后感600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生鸟奴读后感600字(一)

  今年寒假我读了一鸟奴一本书,我受益很大!

  鹩哥夫妇——老毛和徐娘,竟然住在了他们的敌人蛇雕旁边。这是怎么回事呢?原来鹩哥夫妇为了不遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁,这样虽然能除去了蛇的后患,但是他们得付出代价。每天老毛要抚养蛇雕夫妇的孩子,给他们家里打扫干净。可是蛇雕夫妇还是恶毒的杀害了他们所有的孩子,并且三番两次的欺负他们,鹩哥夫妇虽然满腔怒火,却敢怒不敢言,为了他们其他的后代,只能过着奴隶的生活,可是,他们吃力不讨好,最后无家可归,在没有办法的情况下,他们又在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝,但是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生,做一些力所能及的事情,他们为了让自己生存下去而巴结强者,唉,真是一对名副其实的鸟奴啊!

  我心中莫名的浮起一丝凄凉:也许这就是弱者的悲哀,在动物界适应生存的法则。

  读完这本书,你们可能都为蛇雕的凶残,恶毒而愤慨,为鹩哥的弱小悲惨而伤心,我想,更多的应该是对大自然的无奈。是的,动物世界就是这样,强者为王,弱者只能当奴隶,这是永远不能改变的。

  不要为自己没有生活在动物界里而感到庆幸,在人类的世界里也是一样的,人类本来是平等的,但是每个人付出的努力不一样,强者们的一切都是靠自己的拼搏而换来的,只要努力,坚持,就能换来美好的生活,成为主宰,也就是所谓的强者,可是有些弱者呢,常常被强者欺负,生活过得也不是很好,但这又能怪谁,不就是因为他们在机会来临时没有好好把握,没有付出努力,才会遭到如此惨的待遇吗?在班级里也是一样的,一些成绩比较好的同学可以说是班级里的强者,一些成绩比较差的同学可以说是弱者。而这个强者是怎么得来的呢?不就是因为上课专心听讲,认真完成作业,勤奋好学而换来的吗?

  小学生鸟奴读后感600字(二)

  《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问,我在书中寻找答案。故事说的是一对鹩哥夫妇和一对蛇雕夫妇,他们住在一起发生的事情,听起来觉得很一般,但是故事却让人有种不一样的感觉,也为大自然添加了一个新的名词:鸟奴。

  鹩哥夫妇——老毛和徐娘,他们竟然选择住在了他们的敌人蛇雕旁边。因为鹩哥夫妇为了不再遭受蛇的攻击把家迁移到了蛇雕夫妇旁,虽然这样能除去了蛇的后患,但是他们必须付出代价。老毛每天要照顾蛇雕夫妇的孩子,帮忙干家务。但是蛇雕夫妇一直在欺负他们,最后竟然恶毒的杀害了他们所有的孩子,鹩哥夫妇过着奴隶的生活,付出了那么多,最后没有地方可以去。在走投无路的情况下,他们又选择在沈石溪伯伯的石洞里筑起了窝,可是他们还像奴隶一样在沈石溪伯伯住的石洞内打扫卫生,他们为了让自己生存下去而去巴结强者,真的是一对名副其实的鸟奴。

  看完了这个故事,我心中莫名感到很难过:也许这就是弱者的悲哀,就是在动物界适应生存的法则。

  看完这本书,你们可能都会为蛇雕的凶残和恶毒而气愤,为鹩哥的弱小悲惨而难过,我想,更多的应该是对大自然的无奈。真的是,动物的世界里就是这样的,强者为王,弱者只能被杀死欺负或者当奴隶,这是永远不能改变的。这就是自然界的生存法则。

  人类也不要为没有生活在动物界而感到庆幸,其实在人类的世界里也是一样的。人类的世界本来是平等的,但是每个人付出的努力...

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读《鸟奴》有感500字

鸟奴读后感 读鸟奴有感 鸟奴

  人类中有奴隶,这十分常见;而鸟类中也有奴隶,那就非同一般了。一起来看看留学群小编为大家精心整理的“读《鸟奴》有感500字”,欢迎大家阅读,供大家参考。更多内容还请关注留学群哦。

  读《鸟奴》有感500字(1)

  今天,我再次阅读了动物小说大王沈石溪写的《鸟奴》一书,讲述的是发生在蛇雕和鹩哥之间的事。

  书中的“我”是一名动物学家,他发现了一个奇怪现象,那就是在一棵大青树上,两只蛇雕和两只鹩哥分别在上面筑巢而居。而按照自然界的规律,蛇雕和鹩哥应该是猎人和猎物的关系。怎么回事呢?原来这两只鹩哥的卵总是被蛇吃掉,而蛇雕是蛇的天敌,为了躲避蛇的袭击,繁衍自己的后代,两只鹩哥不得不来到蛇雕居住的大青树上筑巢。为了能够顺利地养育自己的儿女,尽管内心极不情愿,尽管蛇雕从不领情,但鹩哥夫妇还是竭力讨好蛇雕,替蛇雕清理巢穴、照顾幼年蛇雕。鹩哥夫妇非常清楚它们所处的环境是多么的恶劣,蛇雕随时都有可能威胁到孩子的生命,为了让自己的儿女能够早日羽翼丰满,安全离开,它们无论多么辛苦都要带回足够的食物喂养自己的宝宝,还不停地对它们进行飞行训练。

  然而,最终鹩哥夫妇也没能养大自己的儿女,自己的四个宝宝都惨死在了蛇雕的尖牙利爪之下。它们也因为小蛇雕长大成人,不再有利用价值而被蛇雕夫妇赶出了大青树。

  读完这本书后,我的心里难过极了。我难过的是天地这么大,鹩哥夫妇怎么就找不到一个安全的地方养育自己的儿女呢?弱小不是鹩哥的错呀!

  读《鸟奴》有感500字(2)

  《鸟奴》这篇文章讲的主要内容是:作者沈石溪要近距离观察蛇雕的生活方式,就在一棵大青树下的一个石坑里生活,他的饭由他的藏族向导强巴用篮子给他送,一开始蛇雕对他有敌意,后来他发现还有一对鹩哥也在这栖息,然后他得知这是一种奇特的共栖关系,如主人与奴仆的关系一样,最后,鹩哥的幼崽惹怒了蛇雕,射雕不要这个“奴仆”了,这对鹩哥就投靠了沈石溪。

  “徐娘”之所以忍受着对人的一种本能的恐惧,让我抚摸它的身体并把它捧在手掌上,老毛之所以把我扔在地上的烟蒂叼出石坑去,目的很明确,就是要向我证明,他们和我共生共息,是能给我带来生存上的好处和利益的。他们固执地认为,共栖的一方若无法向对方证明自己的生存价值,就无法将这种共栖关系长久保持下去。”我从这句话里看出来“徐娘”和“老毛”他们想投靠“我”。“我实在想不通,这对鹩哥为啥还要回到大青树来筑巢?它们吃的苦还少吗?它们受的罪还小吗?难道它们得了健忘症,昨天下午才发生的杀子血仇这么快就忘得一干二净了?”我从这句话看出作者心中疑问很大。这也反映了鹩哥较深的奴性。

  我从这篇文章懂得了:在这个弱肉强食的世界上,弱者只有服从才能生存,而强者只需命令就可以过的安心舒适!

  读《鸟奴》有感500字(3)

  人有自己的思想,其实鸟类也有自己的思想。这几天,我在读《鸟奴》这本书,最令我感动的故事是第四篇,《会捉大鲵的鱼鹰》。

  写了波农恬养了一只会捕鱼鱼鹰叫铁木耳,波农恬的儿子的骨头被狗熊咬断了,波农恬大哭起来,铁木耳仿佛知道了他的心思,为主人捕了一条大鲵,大鲵的价值很高,主人把大鲵给卖了换医药费。后来波农恬发现只要自己...

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小学二年级作文500字左右:读《鸟奴》有感

有感 鸟奴 小学二年级
作文标题: 读《鸟奴》有感
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本文适合: 小学二年级
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本作文500字左右是关于小学二年级的作文500字左右,题目为:《读《鸟奴》有感》,欢迎大家踊跃投稿。


读《鸟奴》有感

动物为了生存,它们正在不懈的努力。我们人类再不能去破坏它们生存的大自然了。

——题记

《鸟奴》究竟是什么意思?带着疑问,我开始阅读此书。

它主要讲的是一对蛇雕夫妇和一对鹩哥夫妇共同生活在一棵大青树上的故事。作者沈石溪在惊讶中发现这对鹩哥和蛇雕竟是人类世界的主仆关系。蛇雕本来是鹩哥的天敌,但是他们能共同筑巢,和平的在一起,确实让人觉得匪夷所思。

按理来说,两只鹩哥似乎早应该被蛇雕吃掉,但事实上并不是这样。

因生活的压力,为了不被贪婪的蛇吃下肚,鹩哥一家只好一次又一次的搬家,可是狡猾的蛇每次都能找到他们,他们迫不得已的只好讨好蛇雕。并且还要向蛇雕夫妇展现出自己的有用之处,他们任劳任怨,成了蛇雕呼风唤雨的鸟奴。因为只有这样,鹩哥一家才能不遭受毒蛇的侵害。

读完这个故事,我对鹩哥一家产生了无限的同情和悲哀,他们甘愿为奴的行为深深刺痛了我的心。他们为了生存,为了自己的后代的安全坚强地容忍着。是呀,正因为它们自己不够强大,所以只能依附在蛇雕的保护下生活。

其实这个故事也在告诉我们,在现实生活中,我们人类世界不也一样吗?如果我们没有过硬的本领和超强的意志,也会和鹩哥夫妇的命运是一样的。我们要想避免必须要改变自己,充实自己。从现在做起,珍惜老师教给我们的知识和家长教给我们生活本领,让更多的文化科学知识来丰富我们的头脑。只有这样,我们才能找到属于自己的金钥匙,将成功的大门开启,成为生活的强者。

后记:自然界中有这么多的奥秘等待我们去发现,我们更应该保护自然环境,爱护动物。动物为了生存,正在不懈的努力,我们人类再不能去破坏它们生存的大自然了。

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