读过河的小蛇有感作文

　　早晨，我醒来一看，枕头边放着一条可爱的小蛇。这条小蛇尾巴弯弯的，眼睛亮晶晶的，小脸蛋红红的，好像两个大苹果，她的头上还有一个“福”字。原来，这是爸爸送给我的蛇年礼物。新年到了，我真喜欢爸爸送我的礼物啊!

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《 团结就是力量 ——读《斑马过河》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

团结就是力量

——读《斑马过河》有感

今天，我读了《斑马过河》这篇文章，我觉得斑马它们不仅聪明，还具有团队精神呢！

一群斑马在长满嫩草的草原上快乐的生活着。时间过得飞快，草原上的草已经吃得差不多了，它们必须要离开，去别的地方，途中要经过一条生长着许多鳄鱼的大河。它们来到了河边，一群身强力壮的斑马在外围围成了一个巨大的圆圈，让老弱病残的斑马在里边，在过河的途中，一匹斑马与鳄鱼展开了搏斗，另一匹身强力壮的斑马很快填补了空位，最后斑马群终于过了河。

团结就是力量，只要有勇有谋，团结起来，有自我牺牲的精神，就能成功。比如说蚂蚁遇火时，它们很团结地抱成一团，外围蚂蚁它们虽然牺牲了，但保护了众多蚂蚁。

我们要向斑马学习那种团结的精神，如果斑马没有团结起来，而是过河时乱成一团，那样，就会给鳄鱼可乘之机，那些老弱病残的斑马就会丧失性命，就不能战胜鳄鱼。

记的上次，我们六年级四个班在操场上友谊拔河赛，每个班选18人，其他当啦啦队。比赛开始了，我们班很团结，在老师的指导下，我们用力的拔，我们班的啦啦队也拼命地为我们加油，转眼间，我们班拔了一场又一场，战胜了六三班和六四班，最后一场了，周围全部安静下来，老师一声令下，同学们都在用全部的力气去拔，啦啦队加油的声音越来越响，终于，比赛结束了，我们班取得了第二名。虽然没有取得第一名，但我们很知足，懂得了团结就是力量，

所以，我们要像斑马那样有团队精神!

　　会仔细观察小蛇的不同表情，说说故事中的角色对话。以下是留学群小编为大家整理的小班阅读活动《小蛇散步》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注留学群。

　　目标设计：

　　1、会仔细观察小蛇的不同表情，说说故事中的角色对话。

　　2、感受小蛇高兴帮助别人的情感。

　　过程设计：

　　一、图片导入，引发兴趣

　　师：已经下了很长时间的雨了，现在终于太阳又出来了，你们看谁来了?

　　师：小蛇脸上的表情怎么样啊?追问：小蛇为什么这么开心呀?

　　二、仔细观察，学学做做

　　1、师：小蛇继续往前爬着爬着，却看到了一个大水坑，这时它的表情怎么样了啊?

　　2、师：小蛇看到了大水坑，为什么嘴巴会张的那么大?

　　3、师：小蛇会想什么办法过水坑呢?

　　4、到底小蛇用了什么办法?我们来学一学。

　　5、过渡：原来小蛇先把头往前一拱，尾巴一翘自己就变成了一座小桥。

　　三、继续观察，学学说说

　　1、师：是谁在喊呀?小蚂蚁请小蛇帮忙，小蛇会同意吗?你是从那里看出来的?

　　2、角色对话：蚂蚁：我可以从你的身上走过去吗?

　　小蛇：可以可以，我很高兴帮助你。

　　追问：小蛇怎么回答的啊?大家学一学、说一说。

　　3、过渡：于是小蚂蚁一个接一个的从小蛇的身上过了河。

　　4、师：这时等一等，等一等的声音，又来了许多小动物，它们对小蛇说：“我们能从你的背上爬过去吗?”小蛇会怎么回答呢?(角色对话)

　　5、师：从哪里看出来小蛇愿意的呢?原来小蛇觉得帮助别人是很开心的事情。

　　四、设置疑问，引发思考

　　师：这时，远处又传来了声音“等一等，等一等，我能从你的背上爬过去吗?”是谁呀?

　　师：小白兔请小蛇帮忙，你们觉得小蛇会同意吗?为什么?

　　师：小白兔蹦蹦跳跳的踩在小蛇的背上，小蛇会是什么感觉呢?你是从哪里看出来的?

　　师：为什么小蛇都累趴下了，她的脸上还是笑嘻嘻的呢?

　　师：又有一只动物踩在了小蛇的背上，小蛇怎么样了?这是一只怎么样的动物?(阴影)是谁呢?

　　师：你们看，虽然那么多动物从小蛇身上走过，它也累趴下了，但他还是坚持着帮助大家，那你们喜欢这条小蛇吗?为什么?

　　师：这个故事好听吗?它还有一个好听的名字呢——小蛇散步。

　　五、完整欣赏(配乐)

　　一天，小兔去拔萝卜。它走啊走啊，看到一条小河拦住了它的去路。河面又宽水又急，怎么过河呢？以下是留学群小编为大家整理的小兔过河作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：小兔过河［100字］

　　有一天，猴爸爸挑着箩筐带着小猴去对岸摘桃子，这时对面走来一只小白兔，小兔彬彬有礼的说：猴爸爸你们先过吧。猴爸爸说：好孩子，谢谢你。说完就带着小猴子走过了独木桥。

　　等他们走完，小兔也走上了独木桥，猴爸爸和小猴摘到了新鲜的桃子，小兔也没迟到，按时到校了。

　　篇二：小兔过河［100字］

　　一天，小兔到林子里采蘑菇，走着走着，她突然发现河对面有许多自己喜欢的胡萝卜。可是，个了一条宽宽的大河，她过不去呀。只是，又来了一只乌龟，小兔忙喊：“乌龟哥哥，你能背我过河吗？我想拔胡萝卜！”乌龟笑着答应了。这下，小兔跳上乌龟的背，高高兴兴过了河。

　　等小兔拔好了萝卜，乌龟又把小兔送了回去。乌龟真爱帮助别人呀。

　　篇三：小兔过河［100字］

　　一天，小兔在河边过散步。走着走着，小兔看见河对面有一个很大很红的胡萝卜，可是怎么过河去呢？小兔看见一只小乌龟在河上游过，赶紧上前说：“小乌龟，你能带我过河去吗？”小乌龟游过来说：“好的！”小兔子坐在了小乌龟的背上，小乌龟慢慢的驮着小兔子到了河对岸。

　　小兔对小乌龟说；“你真个助人为乐的好乌龟，谢谢你。”小乌龟开心地说：“不用客气，再见！”

　　篇四：小兔过河［100字］

　　一天，小兔去拔萝卜。它走啊走啊，看到一条小河拦住了它的去路。河面又宽水又急，怎么过河呢？ 突然，它看见乌龟在水里游来游去。小兔想：有办法啦！小兔大声的喊：“乌龟爷爷，过来帮帮我呀！”乌龟爷爷听见了，连忙游到岸边说：“小兔子，你找我来有什么事情吗？”小兔说：“我要过河。”

　　乌龟爷爷说：“没问题，我驮你过河。”小兔就骑在乌龟爷爷的背上。乌龟爷爷就慢慢地把小兔送到对岸。小兔说：“谢谢您！”乌龟爷爷说：“这是我应该做的。”后来乌龟爷爷在河里等小白兔回来，又一次把小白兔送回了家。

　　篇五：小兔过河［100字］

　　早晨，天空上飘着朵朵白云。小白兔去小黑兔家玩，可是去小黑兔家要经过一条小河，正想怎么办的时侯，这时一只大白鹅游了过来，她说：“你要过河吗“？小白兔说：“是的，谢谢！”于是大白鹅就搭（改：驮着）小白兔到了对岸。小白兔说：“白鹅阿姨谢谢你！” 小白兔高高兴兴的（改：地）走去了小黑兔家。

　　一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。下面是留学群作文栏目小编为您精心编辑的猴子过河作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：猴子过河

　　一天，一只老猴子带四只小猴子高高兴兴地来到了小河边玩耍。青青的小草，鲜嫩的花朵，多美呀!小猴们一边快乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新鲜的空气。

　　正当小猴子们玩得开心的时候，突然老猴看到了河对岸上有一棵茂盛的桃树。老猴子对小猴们喊了一声：“孩子们，你们看呀，对岸有一棵大桃树。”小猴们向对岸望去，果真有一棵桃树，树上的桃子又红又大又水灵。小猴们馋得口水都流了下来，恨不得马上去河对岸吃桃子去。

　　于是，小猴们争先恐后地冲向只能容一只猴子通过的独木桥。小猴淘淘和皮皮都想先过桥，结果，它们打了起来。淘淘趁皮皮不注意，“嗵”地踢了皮皮一脚，结果皮皮险些掉进河里。在这危机时刻，小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴，皮皮才没掉进河里。

　　老猴子目睹了这一切，连忙摆了摆手说：

　　“不行，不行，这样做太危险了!”

　　“那可怎么办呀?”小猴们急切地说。

　　“如果像皮皮和淘淘那样争，没有秩序地过桥，大家都可能掉到河里，不如咱们有秩序地走过桥去。”老猴子说。

　　“好，就听你的。”小猴们异口同声地说。

　　于是，小猴儿们按老猴子说的那样，自动站成一排，一个接一个地走过了独木桥，来到了对岸。

　　一上岸，小猴们飞快地爬上了桃树，摘下了可口的桃子，高兴地吃着。老猴子也来到了对岸，看到了小猴子们的快乐劲儿，欣慰地笑了。

　　篇二：小猴子学艺

　　很久以前，在一个森林里住着一只小猴子，它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树，小猴子看见了。就学着老人的样子，找来一把斧头。就学老人的样子，把树一棵一棵的砍下来。这位老人很聪明，他坐在地上，小猴子也坐在地上，老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子，结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子，小猴子跑也跑不掉。小猴子想：我不应该学别人的样子，要学人是被人抓了起来，那该多难受呀!

　　这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好，老人就用鞭子打。

　　这只小猴子多么伤心呀!

　　篇三：猴子

　　猴子是一种活泼机灵、惹人喜爱的动物。它的外形十分有趣。一张桃子形的面孔上，嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直转，好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔却很大。鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴，可爱极了!一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的还是他那光光的、红红的屁股。据说，是猴王过火焰山的时候烧红的。上面长着一根又细又长的尾巴。最有趣的还在后头呢!它的四肢前面长后面短，一双锋利的爪子长在中间。如果一不小心，被它的爪子抓到的话，准会留下一条血印子。

　　猴子活动的时候，那动作十分敏捷。常常连蹦带跳的和同伴们追逐打闹。或者，在钢丝上倒竖蜻蜓，那样子引得我们哈哈大笑。玩的高兴时，还会大声尖叫，叫得非常刺耳。

　　猴子吃食的时候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之类的食物扔到它面前，它立刻把食物抢走，然后拼命地跑，跑到没有同伴的地方，才放心下来。它仿照人的样子津津有味地吃起自己抢到的食物。吃食时，嘴巴一动一动的，像个没牙的老头。如果你把...

　　留学群小编为大家带来了四年级作文范文200字，希望大家喜欢。

　　四年级作文范文200字【一】

　　一天，马妈妈说：“小马你已经长大了，能帮妈妈把这带麦子送到磨坊去吗?”小马点了点但应了，可磨坊在哪?马妈妈指着前面说：“磨坊就在农庄外的小河旁。”小马欢快地来到小河边，小松鼠看到小马说：“小马这河可深了”。

　　小马赶紧收回了脚，不禁打了个冷战。过了一会儿牛伯伯来了，牛伯伯对小马说：“这水可浅了”。这下可把小马搞糊涂了，他不知道这河到底深还是浅?小马只好回家问妈妈，马妈妈说：“宝贝，你自己下河试一试不就知道了吗。”小马勇敢的走到小河边，小马下河了，河不深也不浅。

　　这个故事告诉我们要自己尝试才知道。

　　四年级作文范文200字【二】

　　有一天，小马的妈妈对小马说：“你给小狗先生送一样东西吧!”小马儿子接过东西就去了。可是有一条小河挡住了他的去路，“该怎么办呢?”小马很困惑。liuxuequn.com小马不敢过河，它怕河水太深，到时候自己会掉进河里，于是就跑回了家里去找妈妈。妈妈笑着对小马说：“你不去试试当然过不去啊!”于是，小马又走到小河那里。

　　它把脚轻轻的放到水试了试，它发现河水不深也不浅，于是他走啊走终于走过了这条小河，小马可开心了!小马明白了，以后不管做什么事都要自己尝试。

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