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读学弈有感300字

读学弈有感300字 关于学弈的读后感

  每当我看见有些同学上课不认真的时候,我从会想到那一首文言文:《学弈》。下面是小编为您编辑的读学弈有感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:读学弈有感

  学奕是什么呢?没错,学奕就是学习下棋。开学初。我们便学习了这篇文言文。

  它讲述了两个人拜入同一个老师门下。那位老师用同样的方法把同样的知识交给了两个学生。其中一个专心致志的学生把老师的话牢牢记在心里。不久,便有了和老师不相伯仲的棋艺,学有所成。而另一个人则三心二意,无一丝一毫的进步。

  这篇文章是我受益良多,我明白了做事情一定要专心致志,不能三心二意。其实我也曾同时拥有过这两个人不同的经历。

  我这个人,时而专心致志,时而三心二意。我最重视的是四门主科,所以我在上这几节课时,专心致志,把老师的话记在心里。而上我最讨厌的音乐,美术时,我总是三心二意,对这两门学科毫不在意,老师说的话也是左耳进右耳出。今天,我终于明白了,彻彻底底明白了学奕中的道理,得到了巨大的启示。在以后,我无论做任何事情,上任何学科,一定会专心致志的。

  没错,学奕给予勒沃很多很多,使我明白了许多道理,让我领悟了巨大的启示:无论做什么事情,都一定要专心致志。

  篇二:读学弈有感

  每当我看见有些同学上课不认真的时候,我从会想到那一首文言文:《学弈》。

  《学弈》讲的是:弈秋是一个围想着把天鹅射下来。虽然与前一个人一起学习,却没有那个人下得好,不是因为棋高手,他有两个徒弟。在学习中,有一个人他上课专心致志,不开小差,只听老师讲课;而另一个人,上课三心二意、心不在焉,不专心听老师讲课,思想老开小差,心里总他的智商没有前一个人低,而是因为他学习没有前一个人用功。

  可想而知,他的围棋永远也没有前一个人下得好。

  这就是学习的重要性。

  我明白了:学习要专心致志、不能三心二意,心不在焉,否则将一事无成的道理。

  篇三:读学弈有感

  学习了这篇文言文,我更加知道了,学习一样东西。我们必须专心致志,不能三心二意。我不由得想到了我自己。

  在每次做英语作业是,我只是为了写而写,那些英语课文我背的并不熟,只能勉强背会,因此在英语考试中发挥失误了,再加上我并没有检查的好习惯,使会做的题做错了。很可惜,所以我吸取了这次的教训,在背课文时我一定更加认真。在考试时我也一定认真检查。

  我会想弈秋中的第一个人学习,像他一样听老师教诲,专心致志,不会像第二个人那样被外来的事物给吸引。

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与读学弈有感相关的小学生读后感

读学弈有感

读学弈有感 关于学弈的读后感

  读了《学奕》这篇文章,我感慨万分。文章中那两个学习下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。下面是小编为您编辑的读学弈有感,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  篇一:读学弈有感

  六下语文的开篇之课是《学弈》,读了这篇课文给我留下了深刻的印象,教育了我只有学习态度端正,才能做好事情,学好本领。

  《学弈》主要记述了当时全国最好的棋手弈秋教两个人学下棋的故事。其中一个人专心致志,非常认真的跟着弈秋学下棋,而另一个人心里却想着如果把天鹅射下来。虽然两个人一起学,但第二人远没有第一个人学的好。是第二个人的智力不如第一个人吗?不是的,只不过是第一个人的学习态度非常好,而第二个人上课时却经常开小差,想着与课堂无关的东西。第二人没有学好,自然也是意料之中的事。所以,端正的学习态度非常重要。

  这个故事不禁让我联想到我们的课堂。有些同学学习非常认真,上课认真听讲,认真记笔记,还积极回答老师的问题。而还有些同学似乎有”多动症“,经常会在桌子底下做小动作,与同桌一起窃窃私语是他们的家常便饭。这些同学的学习态度是不够端正的,如同《学弈》里第二个学棋的人。虽然我们大家都在同一位老师的课堂里学习,但学习成绩却大有好差之别。是有些同学聪明,有些同学不够聪明吗?不是的,我们的同学个个都很聪明。之所以有这样的结果,原因还是在学习的态度上面。当老师带领我们遨游知识的海洋时,你是只在海边捡几个贝壳,还是准备开发整个大海的宝藏,这完全取决于你的态度。

  即使再有天赋的人,如果学习或工作态度不端正,将来也会一事无成。即使再无天赋的人,如果学习或工作态的态度端正,会终有成就。态度决定一切。

  朱熹说”读书有三到,谓心到,眼到,口到。“同学们,让我们从现在开始,端正我们的学习态度,认真上好每一节课,认真做好每一件事。只有认真的学习态度才能让我们的学习如虎添翼,更上一层楼,才能创造我们美好的未来。

  篇二:读学弈有感

  读了《学奕》这篇文章,我感慨万分。文章中那两个学习下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。其中一个学习下围棋的孩子真专心,上课时只听老师的教导,他能学不好吗?而另一个孩子听课时,心不在焉,一心想怎样射天鹅,再聪明的脑子也学不会呀!

  看到这,我想起我身上的一件事。

  那是三年级的一次数学考试。铃声一响,只见曾老抱着一沓卷迈着稳健的步伐走进教室,同学们马上安静下来,教室里有一点紧张气氛。而我却暗自得意,因为数学是我的长项。试卷发下来了,我一看,哇,很简单!我开始迅速答题,旁边的稿纸也没算几个数。终于,我快速把卷子写完了,故意把笔往桌上使劲敲一下 。同学们看我写完了,都投来敬佩的目光,我心里喜滋滋的。我无心检查,索性把卷子塞入书箱,开始想入非非,我仿佛看见一个大大的“100分”在向我招手,我感觉有一点飘飘欲仙了。

  “收卷!”曾老师一声令下,大家放下了笔。我满在乎地把卷子交了上去。

  过了几天,成绩下来了,我得了89分,这个分数一下子把踢进了万丈深渊。

  读了这篇文章,我掩卷沉思,做事能专心致志,是多么重要啊!

  篇三:读学弈有感

  在这六年的学习中,我从课本上认识了许多令我难忘的人:如壮烈牺牲的狼牙山五壮士,足智多谋的诸葛亮,聪明能干的少年闰土……他们就像一颗颗星星,印在我的脑海中。但我还是最喜欢《学奕》这篇文章中的主人公,他们使我受益匪浅。

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与读学弈有感相关的小学生读后感

《学弈》读后感500字

学弈 学弈读后感 读学弈有感

  读了《学弈》这篇文章,我明白了做一件事不能够三心两意,必须要专心做事。以下是留学群小编为您整理的《学弈》读后感500字,供您参考,更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。

  《学弈》读后感500字(一)

  学习要专心致志,不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。

  《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋,其中一个学生学得专心致志,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,但是心里却一向想着天上有天鹅飞过,想拿弓箭把天鹅射下来。

  这个学生虽然和那个专心致志的学生在一齐学习,但成绩却远不如人家。

  在生活中有很多很多的例子,比如我们班的一些同学,他们很聪明,不比别的同学差,但是总是考不了高分,因为他们的心不再课堂上,脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定,是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。

  在今后的学习和生活中,我们就应像那个专心致志的学生一样,认真做好每一件事,让自己不断进步。

  《学弈》读后感500字(二)

  读了《学弈》这篇文章,我明白了做一件事不能够三心两意,必须要专心做事。

  这篇文章主要讲全国最会下围棋的弈秋,他同时教两个徒弟下围棋。但是,两人的态度不一样,一个想学好下棋,将来能够做一名下围棋高手;另一名却无心想学下棋,想把天上的天鹅射下来。

  这个故事让我明白了做一件事要一心一意,不能三心两意马马虎虎,不能像故事中的那位无心学习下棋的人,我们就应学习另一个人,学好本领,做好每一件事。

  我以前也是一个这样的人,做什么事也不能专心,常常不能专心做作业,干这件事的同时也在干着另一件事,或在玩东西。

  一天我看完电视,而妈妈也出去了,我就拿出作业来做,做了一会儿,我就站起来走来走去,又坐下去做一会儿作业,又过了一会儿,我抬头看了看时间,又到五点了,有节目看了,我心里痒痒的,又想看电视又想做作业,结果还是挡不住电视的诱惑,就打开电视边看边做,到了八点多,妈妈刚好从外面回来,问我做了多少作业,我只好如实地告诉她,我只做了一点点……

  我要向《学弈》里那个专心心致致的人学习,无论做什么都要一心一意,不要马马虎虎,这样才能学好习,做好事情,将来对社会做出贡献。

  《学弈》读后感500字(三)

  在这六年中,我读过许多令我难忘的故事:如舍己为人的猎人海力布,壮烈牺牲的狼牙山五壮士,有足智多谋的诸葛亮……等等,它们就像一颗颗闪闪的小星星,永远印在我们的脑海中,但我还是喜欢《学弈》这篇文章,它使我受益匪浅。

  课文中讲了两个学下棋时不同的表现。一个人专心致志,“惟弈秋之为听”,而另一个人心不在焉,三心二意,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。同时下棋,而三心二意的那个人却不如专心致志的那个人学的好,看,一个小小的故事,给了我多少启迪呀!

  的确,在我们身边,有很多三心二意不认真的人,比如,我的爸爸,有时就是个很马虎的人。有一次,早上起来,就看见爸爸皱着眉头,抓耳挠腮地像是在找什么东西,我便不耐烦地说:“爸,找什么呢?”“哎呀,我把笔记本弄丢了,上面记着重要东西呢,怎样办呀!”正找着,只见妈妈手里拿着一个蓝皮本说:“是不是这个本?”老爸双眼一亮,喜出望外地说:“在哪儿找到的?”“厕——所——里!”原先,爸爸...

与读学弈有感相关的读后感范文

学弈的读后感

学弈读后感 读学弈有感

  【学弈读后感】

  弈秋是一位下棋高手,他收了两位徒弟。两人学弈,一位专心致志,一位三心二意,心不用在学棋之上。结果三心二意的那位学生却没有什么成就。

  这则文言文讲述了一个小小的故事,却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也许同样非常聪明,可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门,修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的知识与经验传授给学生,可是能否学成,却取决于学生的自身。纵然你是天才,若不肯学,不肯从各个方面不断地汲取知识来充实自己,将来又能有多大的成就呢?天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。一分耕耘才能有一分收获。每一个成功的人士,都不一定有超乎一般的才能,却一定有坚忍不拔的意志与决心。李时珍,为谱写《本草纲目》,花了无数年去探索,走遍千山万水;张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全部瘫痪,却始终坚持不懈,先后学习了十多种医学专著。1973她开始学习油画,1975年开始又用了10年时间学习了7门外语……在残酷的命运面前,张海迪没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力与恒心经受了严峻的考验,对人生充满了信心。40年的不断努力创造出了多少人间奇迹!……我们往往只看到成功人士最辉煌的一面,却不知他们背后的那些辛酸痛苦,不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍,常人不可想象的努力。爱因斯坦说过:X+Y+Z=A,成功=正确的方法加艰苦的努力加少说空话。世上的东西是有代价的。只有你付出了汗水与努力,才能够得到多少相应的回报。有一些可悲的人,认为学得好只是天赋而已。勤能补拙,试问,牛顿、爱因斯坦、霍金等等许多科学家,不是钟爱自己的理想,坚定得在自己所相信的道路上苦苦追寻,踏在一次次的失败上才取得成功的?

  这个社会上也有许多既不肯学有不肯努力,天天混日子过的人,还天天梦想着将来能够功成名就,这简直就是痴人说梦。毕竟,社会是不会接受不肯努力不肯拼搏的人的!

  【学弈读后感】

  我们学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。

  《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事?一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。

  《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专(m.zw.liuxuequn.com:读后感作文)心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。

  在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。

  【学弈读后感】

  今...

与读学弈有感相关的读后感

小学三年级作文300字:读学弈有感

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作文标题: 读学弈有感
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“一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至......”这就是我们本学期语文的第一课,一篇教育意义深刻的文言文——学弈。这篇文言文写了:让弈秋教导两个学生,一个学生专心致志,另一个学生却三心二意,结果专心的学生比那个学生学得好。借此告诫我们学习要一心一意,要不然会一事无成......说到专心致志,不禁使我想起了名人们因为专心致志而发生的怪事。牛顿把怀表当鸡蛋煮,爱迪生忘了去参加自己的婚礼,王羲之将墨斗当成蒜汁蘸着吃......这不正是聚精会神、专心致志的精神写照吗?正所谓“大智若愚,大巧若拙。”俗话说得好:“一心不可二用。”回想童年,也有许多故事另人受益匪浅。大家都听说过“小猫钓鱼”的故事吧!小猫因为当时三心二意,一会儿捉蜻蜓,一会儿抓蝴蝶的,才会钓不上鱼。总而言之,要想在事业上有所成就,必须有一种专心致志的精神。
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小学六年级作文550字:读学弈有感

有感 小学六年级 550字
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“一种米养活百种人”,在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果。今天,我们学了《学弈》这篇文言文。这篇文言文通过弈秋教导两个学生下棋的事,说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们无论干什么事情都必须专心致志、全神贯注,绝对不可以三心二意、心猿意马的道理。课文中的那两个学生中那个专心致志的听老师讲课的,长大后一定会有一番成就;而那个上课三心二意、不留心听课的学生,长大后和以前一样,做事三心二意,最后会一事无成。我从课文联想到实际生活中。我们班的同学,在学习成绩上的差距十分大,有的同学可以取到满分的好成绩,而有的同学却只能考个个位数的成绩。究竟是什么原因导致同学们的学习成绩差距如此大呢?是人与人之间智力的差别?是老师教学方法错误的问题?不,不是,都不是,是学生的专心与勤奋程度的不同而已。《学弈》这篇课文,让我知道了做事要专心致志、全神贯注,不可三心二意的道理。名师点评:“一种米养活百种人”,文章的开头小作者引用了一句名言,开门见山点名了主题,也提升了文章的层次。文中小作者简单介绍了《学奕》这篇文章的主要内容,叙述了自己学到了“无论干什么事情都必须专心致志、全神贯注,绝对不可以三心二意、心猿意马”的道理。小作者还联想到现实生活中,同学们之间的学习成绩有很大的差异,原因在于每个人的专心和勤奋程度不同。文章有理有据,增强了说服力,也使得文章更加形象生动,写得挺不错的。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2010-3-6 15:26:00...

与读学弈有感相关的作文大全

小学六年级作文200字:读<<学弈>>有感

有感 小学六年级 200字
作文标题: 读<<学弈>>有感
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今天,我学了>这篇文言文,主要讲弈秋是一个很有名的下棋高手.他教两个学生,但是,最后,第一个学生比第二个学生学的好,因为第二个学生三心二意的学,所以两个人学到的本领不一样.说到这里,我就想起了我的一件事:有一次,在上数学课时,我作位上,我表面上是在听讲,但是心已经不知道跑哪里去了:一会儿回顾电视里的精彩的节目,一会儿就异想天开.就这样,一节课就这样过去了,我什么也没学到,而别的同学都学会了,因为他们上课很认真,所以,被老师批评了一顿.读了这则文言文后,我知道了:学习''做事一定要专心致志,不能一心二用或三心二意.

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高中高一作文900字:读《学弈》有感

有感 高中高一 900字
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在这六年中,我读过许多令我难忘的故事:如舍己为人的猎人海力布,壮烈牺牲的狼牙山五壮士,有足智多谋的诸葛亮……等等,它们就像一颗颗闪闪的小星星,永远印在我们的脑海中,但我还是喜欢《学弈》这篇文章,它使我受益匪浅。
  课文中讲了两个学下棋时不同的表现。一个人专心致志,“惟弈秋之为听”,而另一个人心不在焉,三心二意,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。同时下棋,而三心二意的那个人却不如专心致志的那个人学的好,看,一个小小的故事,给了我多少启迪呀!
  的确,在我们身边,有很多三心二意不认真的人,比如,我的爸爸,有时就是个很马虎的人。有一次,早上起来,就看见爸爸皱着眉头,抓耳挠腮地像是在找什么东西,我便不耐烦地说:“爸,找什么呢?”“哎呀,我把笔记本弄丢了,上面记着重要东西呢,怎么办呀!
”正找着,只见妈妈手里拿着一个蓝皮本说:“是不是这个本?”老爸双眼一亮,喜出望外地说:“在哪儿找到的?”“厕——所——里!
”原来,爸爸每次在上厕所时都要翻看一下文件,怎么样,爸爸很马虎吧!
而妈妈却是个很细心的人,每次爸爸找不到东西时,妈妈都会像变戏法一样,变出爸爸要找的东西。
  其实,我也继承了爸爸这个马虎的坏毛病,有时候很认真,头脑清醒,而有时候心里却像长毛了一样,不开小差就难受。
  记得一个星期天,我正在写老师留的作文,眼睛却一直瞟着桌旁的小闹钟,当三点十分时,我大喊一声;“到了!
”便站起身来,一个箭步冲到电视机前,津津有味地看起动画片来,那逗人的镜头另我捧腹大笑,演到高潮时,我正准备睁大眼睛看时,不只什么时候,妈妈出现在我的面前,“啪”的一声把电视机关上了,瞪着“杏核眼”(摘了眼镜的样子)说:“没写完作业就要看电视?快进屋!
”我吐了吐舌头,快速返回屋里。
  第二天,老师把作文摆到我面前,说:“看看,作业是怎么写的!
”我一看,简直不相信是自己写的,不仅字写得难看而且语句不通顺,简直就是惨不忍睹。我是多么像《学弈》里那个三心二意的人呀!
他一边下棋一边想着射天鹅,而我一边写作业一边想着看动画片,真是太不应该了,我今后一定要克服这个毛病,争取学那个专心致志学下棋的人,如果不像他一样专心致志,又怎么能学到真本领呢?  着名画家达。芬奇曾说过:“顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多好呀,那个三心二意的人,是他不如别人聪明吗?不,是他不专心造成的。我经厉的这件事,不也说明了这个道理吗?是呀,只有认真,才能学到真本事呀…… 欢迎大家加入公文写作的QQ群交流105070234。
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读《学弈》有感

有感 小学一年级
作文标题: 读《学弈》有感
关键词: 有感 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《读《学弈》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

今天上午第二节语文课,杨老师带领我们学习了一则文言文《学弈》。这篇文章向我们讲述了:弈秋是全国最擅长下棋的人,他教两个学生下棋。其中有一个人是专心致志,只听弈秋的教诲,而另一个人虽然也在听,但他心里却一直幻想着有只天鹅飞过,想用箭把它射下来。虽然两个人在一起学,但是后者却不及前者,是因为它的智商不如前一个人吗?弈秋说:“不是这样子的”。

第一个弟子与第二位弟子在学习上有着截然不同的态度。第一个是爱学,诲学不倦,而二弟子却是“身在曹营心在汉”,虽然人还在却脑子里幻想着能射下一只天鹅,像这样三心二意的人,肯定是学不好的。

那么我们做人如果也是三心二意的话,那终究会一事无成。就像小时候看到的童话故事《小猫钓鱼》一样,小猫一开始就注意力分散,结果一条鱼也没钓上,最后听了妈妈的劝导,专心致志,最终钓上了一条大鱼。这则故事正是告诉我们,做事不能分心,不能三心二意,无论做什么只有专心地学,才能做出一番成绩来,才能成为一个对社会有用的人。

其实,每个人的智商都处于一个水平线上,那为什么我们学生的成绩会有好有坏呢?就是因为大家对学习的看法不一样,有人在认真学习,而有的人却在偷懒,不写作业,这就是差别。每一个“名人”都是自己拼出来的,三心二意是不好的,有时一个分心,会使你终生后悔。

所以,我学完这篇文言文后,悟出了一个道理:做人千万不能三心二意啊!

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小学三年级作文250字:学习要专心致志------读《学弈》有感

学习 有感 小学三年级 250字
作文标题: 学习要专心致志------读《学弈》有感
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《学习要专心致志------读《学弈》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

我看过许多书,从书中,我认识了舍己为人的蒙古猎人海力布;淳朴、憨厚的少年闰土;机智勇敢、顾全大局的蔺相如。但是我还是喜欢课文中的《学弈》这一课中所讲的故事。
    这篇课文主要讲了全国最会下棋的弈秋同时教俩人下棋,但他们的学习态度却不同。一个人“专心致志也”“为弈秋之为听也”。
    另一人却“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。虽然俩个人一起学习,但却心不在焉。同时学棋,三心二意的人永远不如专心致志的人学得好。
    记得有一次星期六的下午,我在写作文,一听,外面的电视正播着我最喜欢的流行歌曲,于是我就来到客厅,边写作文边听音乐,作文写完了,妈妈一查,说:“作文读不通,重写。”    学弈中的那个人边下棋边想射大雁,而我却边写作文边听音乐。
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