立身以立学为先，立学以读书为本。作者写的作品,读后让人很受感动,令人感慨良多在阅读过程中产生的想法和感悟，可以用来当作写读后感的素材。对于新人如何更好的写出读后感呢？为此，留学群的编辑花时间整理了海底两万里读后感范文初中，相信会对你有所帮助！
海底两万里读后感范文初中 篇1
从小到大，我一直非常喜欢大海。神奇而又神秘的海底世界，究竟是什么样子的呢？那里可能是一个有着各种各样的鱼、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一个蕴藏着无穷珍宝的神秘世界。当然，这只是我的猜想。海底世界到底是什么样子？法国著名的小说家、剧作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》，将这神奇而又神秘的海底世界，展现在了我的面前。
我怀着满满的好奇心，跟着法国博物学家阿龙纳斯教授一起登上了一艘驱逐舰，参加了追捕当时盛传的海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘获了。而这时我们发现，当时盛传的海上“怪物”只不过是一艘无人知晓的潜水艇罢了。这艘潜水艇的艇长，邀请我们一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我们看到了许多罕见的海底瑰宝和海中的奇异景象。这都不算什么，我们还经历了许多危险，比如：鲨鱼，土人……其中最令人记忆深刻的就是征服鲨鱼了。那是鲨鱼庞大的身影，给我带来了极大的恐惧。而船长在和鲨鱼搏斗的过程中，一击就刺中了鲨鱼的心脏。你们说船长是不是很英勇啊？最后，我们重新回到了陆地，结束了这场奇妙的旅行，终于将这一海底的秘密公之于世。
在海底两万里的奇幻之旅中，我不仅认识了很多海底生物，而且领略了海员们勇敢顽强的精神。这不仅使我想起自己的作文一次海上旅行。记得那是一个暑假，我和妈妈一起到海参威旅游。那天，我们乘坐游轮去观海。当游轮离开港口时，我发现了一个奇怪的现象：成群结队的海鸥，跟着游轮一起出发，围在游轮的附近慢慢地飞翔，船上的游人兴奋极了！无数的海鸥一会儿自由地在蓝天盘旋，一会儿轻轻地落在桅杆，一会儿又大胆地落到甲板上。游客们冲着海鸥拍手叫着，拿着面包引诱海鸥飞过来。我开始有点害怕，又想用面包喂海鸥，又怕喂海鸥啄到我的手指。
这时，我发现有一个游客把面包屑抛向空中，海鸥们立刻飞向了面包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了面包。于是，我也学着把手中的面包屑抛向空中。作文一时间，大把的面包屑，像一颗颗“子弹”飞向海鸥群中。胆小的海鸥们急忙分散开来，怕“子弹”打到自己；胆大的海鸥们张开大嘴，冲向“子弹”，把“子弹”吞入腹中；还有一些聪明的海鸥俯冲向海面，衔起一块块落在海水上的面包屑吞下。这些海鸥精灵们，为了吃到面包屑，真是各显神通。当时，我望着波涛起伏的大海，在遐想：海上旅行的场面都是如此壮观，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。
整个假期，我都沉浸在《海底两万里》中，这本书真的可谓是一本名副其实的科学启蒙小说。如果有机会，我一定要去探索海底的秘密，不止两万里，可能更多。
海底两万里读后感范文初中 篇2
今年寒假，我读了一本书，名叫《海底两万里》。这本书生动有趣吗，吸引我一口气就把它读完了。
这本书的作者是法国作家儒勒·凡尔纳，讲述的是法国博物学家阿龙纳斯教授接到一封信，邀请他去“林肯号”去追捕“独角鲸”，他和他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰在“林肯号”螺旋桨和舵破裂的情况下，跳入大海，发现了“独角鲸”原来是一艘巨大的潜水艇，名叫“鹦鹉螺”号，尼摩船长是最高指挥官，阿龙纳斯教授和尼摩船长相处的很好，他们在十个月的时间...