读书优秀

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读书活动优秀总结 篇1

　　“悦读畅享·共同成长”20__年__中学校园读书节各项活动已于上周告一段落。本次读书节是校园青春红五月的主题活动，在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、年级组的精心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的积极参与下，取得了圆满的成功。通过参加本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的愉快，既丰富了知识、陶冶了情操，又让班级的凝聚力得以进一步增强，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：

　　一、活动丰富，参与面广。

　　此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，个性鲜明，活灵活现的高一年级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书故事演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许许多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校园，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班学生会成员更是用汗水和智慧为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔走在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、挑选图片，令人敬佩不已。这个五月，我们收获的不仅是知识，更是成长。

　　二、书香四溢，畅读人生。我们能够看到

　　“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的讨论，更能感受到校园里浓浓的读书氛围。与此同时，积极参与的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切交流;书，不仅是知识的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

　　三、悦读畅享，共同成长。

　　书香班级建设凝聚了各班师生的聪明才智;书香少年评选，展示了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热情;征文比赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则给予了同学们交流展示读书成果、展现个人才艺的舞台。特别值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

　　“最是书香能致远”，儒雅人生，从阅读开始。整个五月，校园里书香弥漫，同学们在读书中快乐成长。校园读书节活动丰富了我们的精神文化生活，让阅读成为了校园一道美丽的风景，让阅读为我们的成长打好了底色，激发了大家对读书的兴趣和爱好。

　　但读书节的时间是短暂的，不足以让你们充分交流读书心得，展现自我，读书节的各项活动组织上也还有一些不尽人意之处，或许会让你留下了一些遗憾，但是请大家相信，我们一定会将这次的遗憾和不足作为下次我们更好办好读书节的理由，让我们共同期待更加精彩的20__年校园读书节。

　　校园读书活动总结报告

　　为了提高学生语文素养，建设书香校园，引导学生多读书、读好书，营造浓厚的读书氛围，不断增强学生的文化底蕴。让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，积极推进校园文化建设，把素质教育工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：<...

　　留学群相关栏目推荐：“读书优秀演讲稿”。

　　栏目小编向大家提供了读书优秀演讲稿，当我们需要参加一场演讲比赛时。是时候琢磨一下怎么让演讲稿精益求精了，演讲稿可以对演讲的流程和节奏起引导作用，你知道怎样写才能让演讲稿富有针对性吗？仅供参考，大家一起来看看吧。

读书优秀演讲稿 篇1

　　古人曾言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”如今看来，的确有这意思。我十分爱看课外书，阅览过许多小说书，如《鲁滨孙漂流记》、《汤姆叔叔的小屋》、《母亲》、《三国演义》等……我发现书本蕴含极其丰富的知识，我爱看书。

　　《鲁滨孙漂流记》中，述说主人公鲁滨孙在荒岛生活了二十几年的故事。我在书本中看到了主人公的机智和勇敢，比起我，我就没有他那样勇敢了，因为我实在没有他那种爱冒险的精神。《母亲》中，述说生活在黑暗的社会中，母亲在儿子的革命活动醒觉，起来一起革命，我很钦佩这位母亲。我爱看小说，每次看完一本书后，就有很大的感触。书中的知识比起什麽都要重要。我爱看书。

　　在最近的的校园生活中，我看了适合中学生阅读的《中学生博览》，内容形形色色是讲中生自己的故事。我很感动，一个青春期的人的烦恼，感同身受。这也是我爱看的原因。

　　我爱看书，无论是怎样的书，只要是好书，我就爱看。我不记得为什麽爱上看书。但是我知道书本如何吸引我，我就爱上看书。有一次，我在上体育课，实在不舍得扔书去上课，无论怎样都想知道下文，就把书带到体育课上，被老师罚了，但还是不愿舍去书本，还想看。但是我控制了自己。我是个书迷，对每篇好文章总是印象深刻，比如《我是只自由的小小鸟》文章情节十分优美。

　　我爱看书，但总是表达不出我的真实感受，只能用简洁一句说，我爱看书。

读书优秀演讲稿 篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　每个人都有一把属于自己的金钥匙。而我的金钥匙就是――书籍。阅读有益的课外书，能对学习起到很好的作用。

　　小时候，我并不爱看书，甚至很讨厌看书。可自从在妈妈的引导下看过了四大名著的儿童版，我就深深的爱上了看书，看书便成了我每天必不可少的一件事，它更给我带来了意想不到的收获。

　　那是一节语文公开课（在广州）。伴随着铃声，我们开始上课了，老师说：“今天，我们将学习十七课《长城》。请大家仔细阅读，并找出这段描写了长城的什么？”我们立刻开始看书，读了一会儿，同学们开始举手发言，但回答的都不对，看着老师失望的表情，突然，我的脑海里涌出一个词——构造，我又有些犹豫，迟迟不敢举手，生怕也说错了，后来，好不容易鼓足勇气举手发言了，老师听了我的回答后眼神一下充满了惊喜，表扬我说：“太棒了，很对，很对！”面对同学们投来羡慕的目光，我心里明白这是长时间的阅读，给我打下了一个好的知识基底。后面的回答，更给了我极大的鼓舞，老师问：“这篇课文体现了主人公的什么和什么？”“理想和抱负！”我脱口而出，老师再一次把赞许的目光投给了我，在这节课上，我大出风头，回答了很多同学们回答不上来的问题。从此，我更加明白了读书的好处，这些知识的`积累都是书籍的功劳，是阅读给了我知识、给了我智慧、更是给我带来了深厚的词语根基。

　　这就是我的学习金钥匙——书籍。它不仅能在学习中帮助我，更会在生活中给我带来惊喜。

读书优秀演讲稿 篇3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是...