作为一名无私奉献的教师，准备教案是提高教学质量和实现预期效果的重要环节。那么，正规的教案应该如何撰写呢？以下是关于圣诞节来历的详细介绍，供大家参考和借鉴，希望能对您的教学有所帮助。
◍ 圣诞节的来历详细介绍
一、活动名称：
小兔的礼物
二、活动目标：
1、知道冬天来了，了解人们与其它季节不同的穿戴。
2、认识数字6，初步感知6的数量关系。
三、活动准备：
1、各种用品及食物的图片若干。
2、六只小兔图片。
3、与幼儿人数相等的篮子若干。
4、背景图一幅。
四、活动设计：
1、出示图片：
“冬天到了，小兔们去年买的衣服都不好穿了，可是天气太冷了，他们又没有办法出门，他们又冷又饿，谁愿意帮助他们呀？”
“小兔家里有几只小兔阿？”（6只）如果你要帮小兔买东西，那么一样的'东西你要买几个呢？”（6）
2、参观超市：
“让我们看看超市里有些什么？你还发现了什么？”（发现超市里的东西都卖一元钱。）
“如果，我要买一顶帽子，我要付多少钱？”（一元）“我要买两顶帽子要付多少？（两元）
“买三顶呢”（三元）
“你想买什么礼物送给小兔？”（幼儿自由发言：能说“我想买6***送给小兔。）
3、超市购物
“老师为你们准备了一些钱，有1元、2元、3元、4元、5元和6元，想一想，我要给六只小兔每人买一样，不多不少正好用完，我要拿那多少钱呢？
幼儿购物。
4、送礼物
“谁愿意把自己的礼物先送给小兔？要说清楚你送了几样什么东西给小兔。”
◍ 圣诞节的来历详细介绍
活动目标：
1、能细致观察和捕捉人物的主要特征，并加以表达。
2、知道礼物的含义，尝试真诚地制作和赠送礼物。
活动过程：
一、讨论导入，理解礼物的含义
——喜欢礼物吗？为什么？
——礼物代表什么呢？
二、捕捉特征，绘制礼物
——孩子们，今天是我们学校五十年的校庆，来了那么多的嘉宾和我们一起庆祝，我们来为大家画像做礼物好吗？
——幼儿寻找对象，开始做画。
教师观察幼儿对人物特征的捕捉。
——（反转画板）来猜猜画的是谁？
请幼儿来说说自己猜出来的嘉宾，并说出猜出的原因
如：有幼儿很难猜出的画像，请作者来介绍，大家一起修改，协助幼儿一起抓住人物的主要特征。
小结：画人物时要先看脸型，再看发型，最后看五官和衣着，寻找与众不同的地方。
三、美化作品，准备礼物
——现在，你们觉得可以把画像作为礼物送给客人了吗？为什么？
—— 什么可以让礼物变漂亮？
——鼓励幼儿用自己的办法来美化作品，体现自己的心意和对...
