评优范文

　　下面是由留学群整理的教师评优述职报告（教师评优个人述职报告），欢迎阅读。

　　教师评优述职报告（一）

各位领导、各位同仁：

　　我毕业于南通大学体育学院师范教育专业， 2007年8月到农综技校担任体育教师，今年9月接收班主任工作。今天我站在这里参加二〇一一年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。

　　而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。

　　我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。五年来，我一直朝着这个目标奋进。

　　在这一学年的工作中，虽然没有优秀前辈教师的工作成绩显著，但我是抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，下面是小编为大家收集整理的特岗教师评优总结，供大家参考！希望可以帮助到大家！

　　我是在地处边远山区的xx镇xx小学特岗教师xxx。根据本人的实际工作情况，特向领导们申请参加本次特岗教师评优工作。在这一学年的工作中，虽然没有优秀前辈教师的工作成绩显著，但我是抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下：

　　一、思想品德方面：

　　一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说：“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。

　　二、业务知识和工作能力方面：

　　刚踏上工作岗位的我，勇于承担重任，担任了六年级毕业班的教学工作。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调做好学校的各项工作。如：承担负责学校的电教工作以及资料文件的打印；协助领导参与日常的教学管理和教学常规检查工作；特别是负责了常规管理达标工作；并做好学校各种会议内容的记录工作；周末，与覃校长一起做好学校的安保值守工作。

　　三、工作态度勤奋敬业方面：

　　一学年来，我从未无故缺席、请假。在每一天的上班签到，都力求最早。因为我家远在贺州，平常假期周末都留在学校，拥有充足的学习反思时间，所以我从踏进乌石镇的第一寸土地，在心中就确立了“以校为家”，服从大局安排，服务学校的思想观念。从此便奠定了我要勤奋敬业、扎根边远山区教育的基调。

　　四、工作业绩方面：

　　刚开始踏上工作岗位的我由于教学经验的欠缺，我所带的班级成绩不是很理想，但我没有气馁，以身作则教育好学生学会如何做人，如何去学习。在各位同事的帮助下，我努力提高了自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到了自己的不足和差距。后来我所带的班级成绩也有了提高，特别是本学期，组织尖子生参加全镇的测评考试中，我班参考的六名学生成绩有五名在排名之列，其中，黄广清同学以总分189分排在全镇的第一名，另有xx、xx两位同学的排名也比较靠前，分别排在第27名和第57名，学生成绩的取得大大鼓舞了我努力的信心；在工作之余，我积极参加学校各项活动和组织学生参加活动，在上学期，我与同事们一起努力，为学校获得了“庆元旦”教职工气排球比赛的第三名；并配合协调好学校组织学生参加全镇的体操比赛，并获得了第四名；以及本学期的“六一”少先队大检阅活...

　　对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。下面是由留学群小编为你整理的“教师个人评优述职报告”，更多内容请访问留学群。

　　教师个人评优述职报告(一)

尊敬的各位领导：

　　我名xxx，女，现年xx岁。xx年我从xx省xx农业学校xx专业毕业，同年外出务工两年，xx年被分配到辅乐小学任教，从此，一个非师专业毕业的我成为了一名乡村教师。在这十几个年头的教学生涯中，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远小学任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。

　　在这十几年的教学工作中，由于对工作的认真负责，我所教学的班级在期末统考中成绩排名都居全乡前列。同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。

　　我作为一名非师专业毕业的教师，深知自己所学的专业与做一名合格的教育工作者的要求相隔甚远，但自从走上三尺讲台的第一天起，我就在师德师风上严格要求自己，要做一合格的乡村教师，必须认真学习和领会党的教育方针，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，关心学生，尊重学生。

　　工作认真负责，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一学生，努力去做好一名深受学生与家长尊重和信赖的老师。就拿我们班的xx同学来说吧，他刚来我们班的时候，因为他心理有问题，十岁了才读二年级，心理很自卑，从不和别的同学说话，又因他是住校生，每天放学后，他总是独自爬在学校的铁门上，就象一个少管所的孩子一样，一幅面无表情的样子注视着外面，看着就是一个特别可怜的孩子。

　　当我知道这个情况后，便经常与他聊家常，了解他的家庭情况，这才知道他妈妈也因为大脑有问题，从不关心他，他在家中没有感受到母爱。在了解到这一情况后，从此以后，我便在生活中特别关注他，了解他的一举一动，因为他学习不好，我在课堂中就重点关注他。

　　一学期下来，这个孩子变得爱说话了，变得开朗多了，上课也爱举手了，脸上也露出了天真的笑容。当然，作为班主任的我，更多的时间是为了了解班里的每一个学生，所以我经常和孩子们一起聊天，课间和他们一起跳绳，不会跳皮筋的我也会和他们打成一片，放学后和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生和打骂学生;理解学生要从儿童的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们的幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。

　　正如我们班的xxx同学，我刚接到这个班的时候，他连自已的名子都写不对，一个二年级的学生居然不会写自已的名字。我便单独的教他写，同时鼓励他。我就对他说：“老师相信你能把自已的名字写对，不信我们就试一试。”他对我点了一下头，然后我就开始教他写。看到他歪歪扭扭的写对自已名字时，我对他伸出大拇指，同时对他微笑了一下，得到我的鼓励后，他开心地笑了。当然，这样的事例还有很多很多……

　　我也深深知道，我的成长和进步都离不开领导的关心和同事的帮助。在这十几年的教育教学工作中，我善于学习和积累，保持积极的工作态度...

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《[天语原创]评优风波》，欢迎大家踊跃投稿。

文/董天语

最近在我们班发生了一件事，通过这件事，我总结了一首顺口溜：冰了一颗心，伤了一个人，断了一段友谊，惊了多少人。

这究竟是怎么回事呢？

六一儿童节快到了，我们学校开展了“优秀少先队员”评选活动，并要在“六一”提出表扬。当班主任老师说出我们班要上报的优秀少先队员提名后，问：“谁对这个提名有意见，请举手发言。”没人举手，也没人回应。沉默……

老师又问了一遍，这时，一个人举起了手。老师叫她发言，她说：“昨天考试时，张宁抄晓语的卷子，所以我认为张宁不能被评为优秀少先队员。”我定睛一看发言人，不是别人，正是张宁的好朋友李思仪。我的脑子一片空白，下意识驱使，我看了一眼张宁，她瞠目结舌，呆若木鸡。班里又是一阵沉默…….

终于，老师打破了这尴尬的局面，说：“请张宁发表一下自己的看法吧。”我早就看透了一些同学，有错就是死不认。我想张宁肯定也会极力为自己辩护，但却听到张宁说：“对不起老师，我确实抄了，我知道我错了，这个优秀少先队员我可以退出。”她主动承认了错误，我的心为之一震，暗暗为张宁叫好。空气好像凝固了，还是沉默……

老师再一次打破这沉默：“我想听听同学们的看法。”被点到名的同学一个个站起来发言，有人为自己找下台阶，有人逃避。此时，我想起了最近老师正让我们背的《论语》，有一次老师给我们讲解时说到：自私的心，人不可能没有，只是有少有多，只要不把这自私扩大，就还是一个正直的人。想到这些，我举手站起来发言：“虚荣心每个人都有，张宁本来学习不错，她抄袭，只是一时的虚荣心做怪，现在张宁勇敢的承认了错误，就还是一个好学生。”我的发言，得到了老师的表扬，赢得了同学们热烈的掌声。最后，老师做了总结发言，他首先表扬了李思仪的勇敢，指出了张宁错误的同时，还特地表扬了张宁勇于承认错误的精神。

最终的结果是张宁的优秀少先队员名额换了别人，但我觉得结果已不重要，重要的是通过这件事，同学们知道了抄袭是错误的；有了错误勇于承认并努力改正了就还是好学生；遇到问题不回避，敢于发表自己真实见解，就会得到老师和同学们的赞许。

事后有同学议论，说张宁和李思仪本是要好朋友，这下张宁不会再理李思仪了，李思仪真不够朋友，李思仪听了很伤心。但我想，李思仪的行为，也是为了张宁好，张宁一定会明白好朋友的苦心，并为此感谢李思仪的，但愿她们的友谊长存。

　　青年是祖国的未来，民族的希望。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的历史任务，需要青年奋勇承担。以下是留学群为您整理的“五四评优演讲稿”，欢迎阅读。

　　五四评优演讲稿(一)

各位领导、老师、同学们、青年朋友们：

　　大家下午好!

　　红色青春，如歌岁月。今天，我们在这里隆重集会，举行“五四”表彰颁奖仪式。首先我谨代表学院团委向受表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺，向一切关心和支持青年工作的各级领导和同志表示衷心的感谢!向辛勤工作在各条战线上的青年朋友们致以诚挚的问候!

　　同学们，回顾三年来的工作，学院共青团始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，扎实实践科学发展观，勤奋学习，努力工作，开拓创新，紧紧围绕学院中心工作，坚持以人为本的理念，重视和加强大学生思想政治教育;注重学生的“三自”作用，充分发挥广大团干的旗帜作用，以点带面，点面结合，促进整个学院良好学风的形成;以特色活动为载体，大力加强学生社团组织建设，深入开展了丰富多彩的文化活动，形成比、学、帮、超的学习氛围，在思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动、青年志愿活动、学生社团活动以及学风建设等方面，取得了可喜的成绩。

　　我们开展了“我眼中美丽的祖国”、“校园吉尼斯大赛”、“唱读讲传”系列活动等等，强化了服务意识，积极创造各种有利条件，促进了大学生素质的全面发展，为青年学生的成长成才、为学院的建设和发展做出了积极的贡献。

　　可以说，过去的三年，我院的团学工作是有声有色、精彩纷呈，学院十分感谢大家。在此，我仅代表学院感谢各级团组织、团干部和全体团员的辛勤努力，感谢你们为学院的改革、发展、稳定和各项建设做出的努力和贡献!

　　我们正处于一个崭新的历史时期。改革开放所取得的辉煌成就，为广大青年团员提供了前所未有的成才环境，全面建设小康社会的宏伟目标更为青年创造了施展才华的大好机遇。

　　但是，日趋多元化的社会，各种思想文化相互激荡的复杂形势，也使青年的健康成长面临着考验。新时代呼唤新青年，青年朋友们应当与时俱进地理解五四精神、继承五四传统，以自己的实际行动来诠释五四精神新的时代意义，使五四精神能够薪火传递、生生不息。在此，我向全校的青年朋友们提几点希望：

　　第一，要志存高远、有抱负。

　　“英雄不怕出身低”，我们虽然没有优越的环境，没有浓厚的沉淀，但，这何曾不是一个充满挑战的历练场?人当立志，无志则人难做，事难成。青年人要想成才，就必须志存高远，有理想抱负，确立奋斗目标。

　　只有在为远大理想的奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现。新时代的青年团员，肩负着建设祖国未来的历史责任，是祖国璀璨未来的中坚力量，因而，作为这一强大队伍的这一份子，我们要坚定的坚持理想抱负，为之顽强努力，尽管艰难坎坷接踵而至，都不改初衷，矢志不渝。

　　第二，坚定理想信念。

　　建设有中国特色的社会主义道路是中国唯一正确的道路。xx年来的青年运动实践表明，只有在党的领导下，只有以科学的理论为指导，青年才能奋发有为、健康成长。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学理论体系，是指导我们胜利前进的时代旗帜。

　　广大青年要像五四时期先进...

　　下面是留学群小编为大家整理的评奖评优自我鉴定，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注留学群自我鉴定栏目。

　　评奖评优自我鉴定(一)

　　共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，作为一名共青团，我们应该坚持与俱进应，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。

　　我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。 在思想政治方面，上学期我被评为党课优秀学员，在党课学习期间，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，这不仅使我对党组织有了更深的了解，同时也坚定了我加入中国共产党的决心。

　　通过学习，我学到了怎样才能成为一名合格的党员，怎样履行党员的义务。使我对党的认识理解升华到了一个新的高度。党课学习，使我更加明确了入党积极分子决不是套在自己头上，在人前用于炫耀的光环，而是我们应该努力学习，不断进取所应该达到的目标，组织上的入党一生一次，思想上的入党一生一世。 在工作方面，为了更好的锻炼自己，也为了寻找一次为同学服务的机会。在大一，我报名参加了学部勤工部的工作。两个学期的活动，我结识了许多朋友，也学会了与别人交流的一些方法。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，我虽不是班委，但我积极参与班级活动，为班级服务。在学生会两年来，能够和其他同学一起工作、学习，我感觉到自己在不断成长起来。

　　在学习方面，我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好学校开设的公共课和专业课外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。作为一名理科生，我清楚地意识到自己在人文方面的修养还很低，于是有意识的通过阅读、听讲座、上选修课等途径弥补。通过努力，我去年获院乙等奖学金。 在以后的日子里，我要把学到的党的基本知识具体体现在我们的实际生活中，从自身抓起，从小事做起，对学习刻苦努力，对工作有创新精神，注重思想上的学习，全心全意地为同学和他人服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。在政治上，思想上，行动上同党保持一致。 一个人没有追求与理想，便会碌碌无为;没有信念，就会缺少人生航标，便会迷失方向;就难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自己的光和热。博古通今晓天下，睿思健行军我心。

　　各位同学，新的世纪赋予我们新的机遇和挑战，作为当代大学生，我们是国家的希望，是党的后继力量，让我们紧记时代的重托，持之以恒，在实践中学知识、强理论、长才干、作贡献，不断完善和提高自我，为构建和-谐社会贡献青春智慧和力量。

　　评奖评优自我鉴定(二)

　　一年以来，本人对本职工作认真负责，.积极为公司贡献自己最大的力量，把公司的利益放在第一位...