今天留学群为大家准备了一篇针对“我的观察小日记”的分析文章。周记是帮助记录我们想法和感情的特殊形式，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。坚持写周记有助于我们保持积极的心态和精神状态。以下是本文提供的资料希望能对您有所帮助！
我的观察小日记(篇1)
森林里新开了一家图书馆。小兔子很爱看书，就和小乌龟、小松鼠约好一起去图书馆看书。
它们来到了图书馆，哇！这里的书真多呀！它们每个人都各自拿了本自己喜欢的书，坐在凳子上认认真真地看了起来。不一会儿，进来了一个浑身都是刺的家伙，原来是小刺猬呀，它拿了本自己喜欢的书，向周围看了看，发现小兔子旁边有一个空座位，就走了过去。它还没坐稳，只听小兔子大叫一声：“哎哟，真刺人！”小兔子一边捂着兔子一边跳了起来。小刺猬连忙道歉说：“对不起，对不起！”小刺猬看了看四周没空座了，准备走时，小乌龟拉住了小刺猬说：“小刺猬，你别走，我和你一起坐！”“你不怕扎吗？”小刺猬低着头说。小乌龟说：“我不怕扎，因为我有硬硬的壳，你扎不疼我！”小刺猬听了，开心地笑了。
于是，它们认认真真地看起了书。
我的观察小日记(篇2)
小蜗牛
这个星期二，我在学校操场的树上发现了一只蜗牛，它正慢慢地往上爬。我就好奇地蹲下来看着小蜗牛。
小蜗牛长着一对长长的触角，背上背着一个像车轮一样的壳。蜗牛爬起来慢吞吞的，一点儿一点儿地往前挪动。在它爬过去的地方留下一条白色的印记。我用手轻轻地去碰蜗牛的触角，它的身体快速地缩进了壳里。噢！原来这个硬硬的壳是当遇到危险时保护蜗牛的。等到上课铃声响了，蜗牛也没有从壳里再钻出来。我就依依不舍地离开了小蜗牛。
回到家后，我问妈妈蜗牛走过以后留下白色的印记是什么。妈妈告诉我那是蜗牛爬行时分泌的一种黏液，起到保护作用。可爱的小蜗牛，下次再见了!
我的观察小日记(篇3)
一天，森林图书馆开业了，小兔子就约了它的两个好朋友小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。
哇！好多书呀！它们都各自挑选了自己喜欢的书，坐在凳子上认认真真地看起来。这时，来了一个浑身带刺的家伙，原来是小刺猬来了，它也拿了一本喜欢的书，看了看周围，发现小兔子旁边还有一个空座位，于是就走了过去，还没坐稳，只听小兔子大声地喊道：“哎哟！地、好刺人呀！”小兔子疼得跳了起来。小刺猬急忙站了起来说：“对不起，对不起！”小兔子摸着扎疼的屁股说：“没关系！”小刺猬向四周看了看，发现没有空座位了，心想：我还是下次再来吧！正准备走时，小乌龟叫住了小刺猬，说：“小刺猬哥哥，你别走，我有办法，咱们一起坐吧，我有硬硬的壳，你扎不疼我！”
于是，小乌龟和小刺猬一起认认真真地看起了书。
我的观察小日记(篇4)
10月1日星期六雨
国庆节放假的第一天，下了一天的雨，一天到晚呆在家里，觉得气闷的，情绪一点儿也不太好。但是，令人激动的事還是有的我昨日才泡在水里的蒜头，今日，头顶居然就出现了小嫩芽。乳白色稍淡的深褐色透明，大约有半粒米那么大。小嫩芽探出头来，好像急切地想要太阳、晨露的滋养。如针头大小的乳根也是一簇急于从大蒜底部跑出来的，是两厘米长，简直长啊！
我讨人喜欢的小蒜，快快长大吧！
10月2日星期天雨
今日，雨還是不断地底着，但仿佛蒜头的生长...