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人教版九年级下册历史《西欧和日本经济的发展》教案
教学目标
1、记住“欧共体”和“欧洲联盟”的建立和战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。
2、通过比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式,锻炼自己运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。
3、通过学习战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因,认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,以此培养自己崇尚科学的意识。
教学重难点
学习重点:战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因
学习难点:“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义
教学工具
电子白板多媒体
教学过程
1、导入新课:(1)录像:一是第二次世界大战期间美国的两颗原子弹轰炸日本的广岛和长崎;二是第二次世界大战期间攻克柏林的战役。(通过这样两段录像资料,一方面激起学生学习的兴趣后,再导入新课;另一方面引导学生认识战争给日本和西欧带来的巨大灾难,而战后迅速崛起,是世界的巨大奇迹,进一步使学生认识到学习探究本节课的巨大意义。)
(2)导入语:同学们,德国和日本是第二次世界大战的两大祸首,他们在发动战争的同时,本国也遭到灭顶之灾:刚才的两段录像就是例证,一段是苏军攻克柏林,柏林到处是残砖断瓦;一段是日本的广岛和长崎遭原子弹的轰炸,地面上所有生灵涂炭,地面上所有建筑物毁于一旦。
有人站在德国首都柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上20年的时间,要想经济复兴真是比登天还难,难于上青天,可是,西欧和日本不仅很快清除了战争的废墟,还实现经济的腾飞,到60年代末,日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济强国,这其中的原因,令人回味,值得我们体验、感悟、反思、借鉴和探究。那么,这节课,就让老师和同学们来体验和探究:第9课 西欧和日本经济的发展
1、历史规律
●资本主义经济发展的原因和条件分析:
(1)三个前提:社会稳定;资本主义生产关系的确立;资本主义生产关系的调整和适应。
(2)五个条件:科技;市场;资本;自由劳动力;资源。
(对于初三学生有一定的难度。教师应该精心设计思路,帮助学生回忆欧洲国家在两次工业革命后的发展状况,美国的罗斯福新政等内容,为帮助学生分析欧洲和日本等资本主义国家经济高速发展的主要原因条件做好铺垫。)
2、探究之一──战后西欧经济复兴之谜
●主观条件:西欧国家积极引进先进科技并制定了恰当的经济发展政策。(工业革命以及第二次工业革命使得西欧在人才、技术、管理经验甚至对外经济联系方面都具有很大的优势,为西欧经济恢复与发展奠定了较好基础。伴随着第三次科技革命的进行,现代科学技术转化为生产技术后,极大的促进了战后西方主要资本主义国家经济的高速发展)
●客观条件则是美国对西欧的援助。(战后美国加...