蜈蚣作文200字作文

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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《蜈蚣斗蛇》，欢迎大家踊跃投稿。

去年的一个夏天，我和哥哥去田里玩，走到了一个小路旁，哥哥说有蛇，我连忙跑到哥哥的身后。哥哥从马路上捡起一个木棍子，慢慢地抄起棍子就走过去。就在棍子打出去的一霎那，哥哥忽然停住了，站在那里一动不动，于是，我走了过去想看过究竟，原来有一条蛇和一个蜈蚣在打架，蛇身是图黄色的花纹，有两尺长，不粗不大，只比我的大拇指粗一点点，而对这个小小的蜈蚣相比，也算是一个庞然大物，它们互相盯着，不住地甩动身体。蛇不停地吐着舌头，好像在向蜈蚣挑战。面对这个庞然大物，蜈蚣毫不示弱，头一动不动，身子不停地左右摆动，是在做应战前的准备。过了一会儿，战争终于爆发了，蛇抢先朝蜈蚣扑了过去，蜈蚣巧妙地一闪，躲过了蛇的攻击，然后自己身体一摆，竟然跑到了蛇的背上，几十条腿按住蛇的头，蜈蚣的嘴对准设的尾巴咬了下楼去，疼痛的蛇在地上打了一个滚，想甩掉蜈蚣，但不管用，最后，蛇被蜈蚣杀死了，蜈蚣胜利了。
看着死去的蛇，我想，弱者通过最终的努力终于战胜了强者。
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《写蜈蚣的作文》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为：《“蜈蚣赛跑”》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《爸爸被蜈蚣咬了》，欢迎大家踊跃投稿。

爸爸被蜈蚣咬了

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学 五（2）班 王帅

今天晚上，爸爸在睡觉前帮助我们摊开被头。不料，爸爸在拿起被子来的时候，被一条躲藏在被头里的蜈蚣咬了一口。当时，我和妈妈听到爸爸的惊叫声都吓了一跳，脸色都吓得变成白色的了。那条蜈蚣，后来被爸爸打死了。我马上跑过去又狠狠地踩了几脚，把它踩得面目全非，还嫌不解恨。然后，我和妈妈看爸爸手上的伤。爸爸手上被蜈蚣咬的地方在开始变紫，还在流血。我和妈妈都非常着急，非常担心，非常难过。我们不知道怎么办才好。这时，我突然想起以前有一次在看一本书时看到过一条信息，它介绍被蜈蚣咬伤后可以用大公鸡冠上的鲜血来治疗。为了保险，我去找到那本书。翻开来再看了一遍。书上确实这样写着。可是，我家没有大公鸡，而且，现在已经是晚上了，大部分人家睡觉了，现在去打搅人家可不好。怎么办？我就问爸爸有没有事。爸爸说：“没有事的，只是痛一点，我忍得住。而且有儿子的关心，我更加没有事情了。”妈妈听了，就去拿了一盆水来帮爸爸把血擦去。我安慰爸爸，还给他讲了一个勇敢者的故事。爸爸听了，居然笑了。今天晚上，可把我吓死了，但是好在爸爸勇敢，我们没有胆怯，事情总算平安过去了。
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　　设计“大班综合活动：《蜈蚣走路》”是为了培养幼儿愿意帮助他人，不怕困难，互相协作的品质。下面快随留学群小编来看看吧，内容仅供参考。

　　大班综合活动：《蜈蚣走路》

　　活动目标：

　　在脚受束缚的情况下，学习与多人合作走，发展身体的平衡能力。

　　A、与多人合作，脚受束缚向前走，动作平稳。

　　B、与多人合作，脚受束缚绕过障碍向前走，动作平衡。

　　C、与多人合作，脚受束缚蹲着向前走，动作协调。

　　活动重点：

　　在脚受束缚的情况下，学习与多人合作走。

　　活动难点：

　　与多人合作，脚受束缚蹲着向前走，动作协调。

　　活动准备：

　　1、场地布置。

　　几块大的绿色地毯做草地，地毯上一端用草绳圈出一个半圆，

　　另一边布置好大公鸡的家及山洞。

　　2、教具。

　　草鞋(2人合作穿草鞋4双、3人合作穿草鞋3双、4人合作穿草鞋2双)

　　3、知识经验准备：

　　孩子们进行过综合活动《小蜈蚣走路》的学习活动，对蜈蚣有初步的了解，

　　能够模仿小蜈蚣，与多人合作向前走，步伐一致，动作灵活。

　　4、请一名配班教师扮演大蜈蚣。

　　活动过程：

　　一、开始部分：(约4—5分钟)

　　复习巩固与多人合作向前走，步伐一致，动作灵活。

　　师：小蜈蚣们，我们一起出去散散步吧。

　　教师带领幼儿连在一起，沿半圆形场地走，并配上儿歌：

　　小蜈蚣，变变变，变成一条大蜈蚣。

　　大蜈蚣，走走走，许多只脚不打架。

　　左右左右左右，喊着口令向前走。

　　二、基本部分：(约20分钟)

　　在脚受束缚的情况下，学习与多人合作走，发展身体的平衡能力。

　　A、与多人合作，脚受束缚向前走，动作平稳。

　　走着走着，看见一条大蜈蚣(由配班教师扮演)坐在路边哭，

　　师问：大蜈蚣，你怎么了?怎么哭了呀?

　　配班教师：前些天，我的好朋友小猴说天气凉了，我的脚一定很怕冷，它送给我许多新鞋子，可是我不知道怎么穿，你们帮帮我吧。

　　(从此环节开始，配班教师参与到幼儿的学习活动中，和幼儿一起活动。)

　　1)出示草鞋，幼儿探索如何穿草鞋，视幼儿情况，教师给予些提示。

　　2)幼儿可2人一组、3人一组或4人一组，穿上草鞋，练习走路，要求动作平稳。

　　3)注意幼儿安全。

　　如若有幼儿摔跤，可一起讨论摔跤原因，从而让幼儿意识到必须步伐一致，齐心协力方可前进。

　　B、 与多人合作，脚受束缚绕过障碍向前走，动作平衡。

　　1)集体尝试与多人合作，脚受束缚绕过障碍向前走。

　　视幼儿练习走路情况定，带领幼儿走到活动场地另一边，...

　　早晨，我觉得没事干，就感觉我的恶作剧可以开始了。我昨天和爸爸买了一只假蜈蚣，想吓吓老妈。我的计划终于要实现了。

　　我把我买的蜈蚣拿了出来，心想，老妈一定会被吓得屁滚尿流，那时候，我开心死了。这时，老妈正好来了，我赶紧叫住老妈，对她说，妈妈我有一个礼物要送给你，我又说，你要闭上眼睛，要用手摸。我才给你，对对对，要闭上眼睛，老爸一边说一边捂着妈妈的眼睛，我把假蜈蚣放到妈妈手里，准备看好戏，老妈摸摸这边，又摸摸那边，最后，只听一声尖叫，啊，这是什么，老妈这一叫把我和老爸都吓坏了。她真是一位有名的尖叫大王。