学生时代我们大家应该都接触过写周记吧,写周记是我们对生活的总结和思考是我们对人生的回顾和展望,如何在周记中把自己的生活全部写出来呢?留学群的编辑根据您的需求帮您找到了以下相关信息:“萝卜的日记”,请相信本文的内容可以带给您不少的收获和启示!
萝卜的日记 篇1
“请四年级同学马上去开心农场拔萝卜!”叶老师清脆响亮的声音通过广播又一次在操场上回荡。“呀!要不你们也去拔萝卜吧!反正呆在办公室里也没事干。”妈妈提议。“好啊!好啊!”我和康睿小弟弟开心得一蹦三尺高,爽快地答应了。
我飞快地向开心农场跑去,心中充满了疑问:拔萝卜真的像童话故事中说得又大又重,很难拔么?萝卜是不是都是尖的呢
我们不一会儿就来到了开心农场,我发现农场里遍地都是蔬菜,白萝卜、土豆已经急不可耐地从土里悄悄露出了一小截身子,仿佛在说:“闷死我啦!小朋友们快帮我拔出来吧!”只有大蒜垂着长长的蒜叶不肯露出“脸”,像个害羞的小姑娘。
科学蔡老师带我们来到了萝卜地里。只见大哥哥大姐姐们拉拉袖子,有的如小地鼠般刨了刨土,把萝卜拽了出来;也有的双手抓着萝卜的“头发”,“一二三”,萝卜应声被拔了出来,萝卜地里一片热火朝天的景象。我们学着他们的模样,小心翼翼地捧着萝卜的“身子”,摇一摇,松松土,然后使劲一拉呀!萝卜很轻松地被拔出来了!我得意洋洋地看着自己的劳动成果,发现这个萝卜的头是圆的,平时我见到的都是尖尖的,因此我有些感到意外。半晌我才回过神来,这时我发现高段同学拔的萝卜已经堆积成山了。我把“小山”翻了翻,“哇!”我不禁赞叹道,“长的,短的,尖的,圆的,萝卜大小不一,真是千奇百怪呀!有的像根铁棍硬硬的,圆头圆脑,真好玩!有的如千年人参般又细又长,其中两条最大的根形成了交叉形,就像一个会走路的小孩子。还有的竟然根连在一起,成了一架名副其实的望远镜”大千世界,真是无奇不有啊!
结束时,蔡老师给了我们一个袋子,我把今天的收获一股脑儿地塞了进去。这场拔萝卜游戏在说话声、嬉笑声中完满结束了。
萝卜的日记 篇2
春天,我和爷爷来到地里,选择了一块肥沃的土地,洒上了萝卜籽。
隔了几天,我到地里去看萝卜。啊!萝卜的嫩芽从地里钻出来了。我要好好照顾这群小萝卜,让它们茁壮生长。在萝卜生长的过程中,它的周围还会长出一些杂草跟萝卜抢养料,要经常拔掉一些,使萝卜长的更快更好。
爷爷对萝卜的栽种了解的了如指掌。课余时间,我常常跟着爷爷干活,也学到了不少知识,瞧!我又跟爷爷学会培土了。萝卜跟其它农作物一样需要水。水多了不行,水少了也不行。
秋天到了,我和爷爷劳动得到了收获。看,多大的萝卜呀!水灵灵的。爷爷夸我是个养萝卜小专家了,我心里乐滋滋的。
爷爷把这些水灵灵的大萝卜运到集市上去卖,很快就卖完了。爷爷为家里添置了几件物品,还为我买了一台夜光灯,晚上写作业就能看见了。
看着爷爷脸上洋溢的笑容,我体会到了收获是最开心的时侯。
萝卜的日记 篇3
在放国庆长假中,我和妹妹到了山野的外婆家种萝卜!
我们一首拿着萝卜种,一手拿着铁锹往萝卜地出发。
马上,我们开始行动了,因为第一次挖坑,所以我和妹妹都挖的很不规则,爸爸一铁锹下去,一股泥土的清香扑鼻而来。爸爸说:“这挖坑可是很重要的,不要太大、太小,距离也不能太近,要...