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2021考研英语:阅读四大合理规划

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  2021考研英语:阅读四大合理规划

  一、先看题还是先读文章?

  很多考生都会问这个问题:阅读理解需要先看题还是先读文章?这不是立场问题,只是个人习惯问题,不过一般还是建议大家先看题。题目不需要细读,甚至有时只读题干即可,目的是让我们心里先有个数,知道这么文章在讲什么,问的问题有是什么。这样在阅读过程中可以有的放矢,更加快速而准确地定位出考点的位置。

  二、哪些重点读,哪些略读或不读?

  我们都知道,四六级英语重速度,考研英语重理解,但这是不是意味着我们一定要细抠文章,读得越慢越好?很显然不是的,理解,也需要讲究技巧,兼顾速度。考研英语阅读中,有些地方容易出题,需要重点读,它们一般是:首段和尾段,每段首句,论点部分,转折词后面的内容等等。而有些地方则属旁支信息或不重要内容,完全可以略读或不读,它们是:补充说明性的插入语、同位语,专有名词,破折号后的内容,例证或引用的名人名言等。

  三、做一篇阅读理解用时多久?

  一般情况下,建议考生花在一篇阅读理解上的时间以15~20分钟为宜,这样完成四篇阅读共耗时1~1.5小时,已经占了近一半的时间,也算足够重视了。建议大家在平时练习过程中也以这个标准来要求自己,初期可以慢一些,但最后要稳定在这个速度,才能保证考场上的效率。

  四、读几遍合适?

  考场上时间有限,一般只能允许你通读一遍,然后再有针对性地根据题目去回顾和定位。有的同学会读两遍甚至三遍,时间就会很紧张了。此外,读的次数也要根据效果考虑,一般来说,只要把文章的逻辑结构把握好,一遍通读加重点定位足矣。这是在考场上,如果是在平时训练中,则建议小伙伴们在做完题之后再回去重读文章,多读几遍,越多越好,直到完全理解透为止。尤其是对待真题,特别有必要这么做。

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2021考研英语:阅读做题的常用计策

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  2021考研英语:阅读做题的常用计策

  一、语言简化

  “语言简化”是命题专家使用语言时所必须遵守的一条重要原则。一般来说,一道题的

  四个答案不仅长度差不多,语言的用词水平和语法难度也都差不多。此外,答案的文字难度一般低于文章本身,这也是对考生非常有利的一点,有时候甚至可以通过答案来帮助理解原文。

  二、关键词替换

  关键词替换是阅读理解题目中出现最频繁的命题原则,一般都会在正确答案中用原文某个关键词的同 义词或者近义词进行替代。或者从更广的意义上来说,有时候命题者会以和原文意思相同但是遣词造句不同的方式来设计正确答案,即用不同的话把原文的某个句子 重述一遍,而错误答案反而往往会看上去和原文差不多,这个时候考生需要仔细阅读加以区别。

  【例题】This speeding up of life, says the Futurist, receives a new form of expression。

  Futurists claim that we must___。(2000年第61题)

  [A] increase the production of literature

  [B] use poetry to relieve modern stress

  [C] develop new modes of expression

  [D] avoid using adjectives and verbs

  【正确答案】C

  三、正话反说

  即选择用否定的方式(如双重否定,或者一个否定形式加上另一个否定词如never,none等)来表述文中用肯定方式所表述的本内容,两者的意思是相同的。

  【例题】How many men would have considered the possibility of an apple falling up into the tree? Newton did because he was not trying to predict anything. He was just wondering. His mind was ready for the unpredictable. Unpredictability is part of the essential nature of research. If you don’t have unpredictable things, you don’t have research. Scientists tend to forget this when writing their cut and dried reports for the technical journals, but history is filled with examples of it. (1999年...

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2021考研英语:阅读做题要改正这些习惯

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  2021考研英语:阅读做题要改正这些习惯

  一、不忠于原文,主观选择答案

  尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大,许多答案都有其合理的一面,但不是作者在文中要表达的观点,不是最确切的答案。所以我们必须仔细推敲,将原文的真正含义理解透彻,用原文要表达的意思对照四个选项,选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位,跟着感觉走,想当然的选择答案,就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容,但也会出现误导答案的选择。

  二、问题简单化,粗心以及一些不良的阅读习惯

  研究生的阅读题比六级要难一些,一般情况下文章的中心思想比较隐含,不会放在每段的第一句,答案不会在文章中直接给出。所以我们通过阅读,除了理解文章的字面意思外,更要对一些没有被文字表达出来的信息,通过作者的观点,自己已有的经验,知识做出合乎逻辑的推断。做题时要注意文章中的一些关键词,这些关键词在理解作者的态度和选择答案方面有非常重要的作用。

  这些关键词包括一些重要信息的转折词,如but,yet,although,however等,这可以让我们了解到作者要转换话题或否定已述内容。表示举例的有such as,for instanse。表示目的的有to this end ,for this purpose,with this object。另一些词如as a result,finally,in conclusion则表示作者对自己所述的事情要做一概括并准备结束所谈及的问题。

  一些同学做题注意力不集中,做题速度慢,还有做阅读题读出声,一字一字读,碰到不懂的单词查词典的习惯,这是很不好的。考研时间是非常紧的,要在有限时间内做完所有题就需要平时多锻炼。平时做题在保证正确率的前提下要注意提高阅读速度。阅读时碰到不认识的单词可以通过构词法,根据上下文意思或该词的同位语推测,不要经常查词典,做阅读题是培养语感,巩固词汇的过程,不是积累词汇的过程。

  做题查词典一是浪费时间,不利提高阅读能力,二这也不是背单词的好办法。由于阅读题材广泛,体裁多样,所以在平时的训练中要广泛阅读,尽可能地接触各种文章,不要受自己兴趣爱好影响,对那些自己平时不感兴趣或觉得较难的文章更应该多训练,为考试做准备。

  考研有很多句子偏长,修饰语多,分隔现象严重,词义隐晦令人费解。分隔现象增多破坏句子连贯性,修饰成分多则造成理解困难,降低阅读速度。这种长句平时也要多多锻炼的。可以先弄清句子的基本成分,再弄清句子中的各修饰成分在句中作用以及各成分间的相互关系,然后根据上下文理解句子意思。考试时是没有时间这样一二三去分析的,平时这样锻炼可培养习惯思维,考试时速度自然而然就快了。

  三、做完题缺少检查

  对感觉把握不大或较难的试题,尤其是概括归纳题,作者意图题等在做完后要根据全文和问题的答案,看是否有矛盾,是否符合逻辑。一...

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2021年考研英语:阅读做题四步法

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  2021年考研英语:阅读做题四步法

  一、模拟考试,做阅读文章

  在这一遍你什么工具都不需要,就是像考试一样闷头做文章,最好掐表计时。基础和我一样不好的人会遇到很多困难——单词不认识啊、句子太长读不完啊等等。没办法,猜也要做下去,因为你很可能读了后面回想前面的东西会茅塞顿开,当然,也有可能全文云里雾里…但有一点,无论什么困难,请不要去借助单词书等工具查询,也不要翻文后的全文翻译,现在这样做对你完全没好处!这一点黄宝书设计不错,每篇阅读前半部分和考试一样,文章接题目,后面再统一配解读和全文翻译,避免自我模拟时不自觉瞄到答案。

  扫完文章,晕头转向蒙完答案(和政治一样,不要把答案做在黄宝书上!写在草稿纸上,黄宝书保持清洁以后还可以多次检测的!),就可以核对自己答案了,错几个都不要在乎,无所谓的,只要做好记号就行。下面做的事情才是真正有意义的。

  二、找出文章的生词

  第一遍模拟做了一遍,大概文章说了啥还是清楚了,但估计很多生词横亘在其中让大家很不爽,现在就是我们消灭他们的时刻。

  拿出你的单词书(黄宝书或者电子词典都OK),再读一遍,这次可以慢一点,一句句按照自己理解的读。遇到生词就查出他到底是什么意思,最好拿出一个单独的本子将这些真题文章中出现的生单词记录下来,越是出现频率高而自己不知道的就越是重要,而有一些查过之后发现实在是太生僻的单词,十年只出现过一次的话就算了吧——比如有一篇里面出现了“卵巢”这个单词,上帝,除了考托福神马的,谁会去管,我现在都不知道怎么拼写。

  为什么这么做?这就是前面我说的没好好看单词书的最佳补救方法,也是一个考研辅导老师说过的——“如果你能够保证十年真题阅读里面再也没有生词,那么你明年考试的时候也几乎不会遇到什么生词了。”

  阅读题目都是取自外文杂志,人家和我们媒体一样,用来用去也都是那些词,只要把以前的生词好好掌握了,就不会出现大面积不理解的情况了。实在是没办法看单词书的就这么做吧,偶尔有漏网之鱼的词汇,但绝对足够了。当然,背了单词书而效果不佳的人也推荐这样做。总之,请消灭生词。

  三、分析阅读题目

  生词都摘抄出来了,也理解了,那么文章也就没什么读不懂的地方了。读完全文,再次翻开后面的题目(题目中出现的生词也请摘抄下来!),再做一遍。这一次有一些刚才没读懂文章而错的基础题目就可以解决了,而有一些你自认为读懂的题目也选错,这就值得你细细研究红宝书是如何解读了——正确的为什么对?错误的错在哪?是断章取义?偷换概念?还是自己句子理解错误?

  在这里不得不多说一句,考研阅读题目的选项出题真的是一门学问,各类阅读类的模拟参考书我也做过一些,客观评价——在真题面前,他们的价值连渣都不如。“真题是宝,模拟题是草”绝对是真理。这些教育部的专家关起门来出一套题,他们反复讨论钻研,保证题目的区分度,岂是一个老师自己摘几篇文章挖几个空就能比的?我自己的感觉就是,真题题目做多了,就会体会到一种美感,成功避...

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2021年考研英语:阅读做题的深度分析

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  2021年考研英语:阅读做题的深度分析

  一、阅读理解A分析

  阅读理解A部分由四篇文章和20道选择题组成。四篇文章平均420字左右,相比往年略有增加,但难度比前几年略有下降。文章全部选自英美报刊文摘或网络博文,内容涉及体育运动、手机等电子设备与家庭关系、大学生与经验积累以及城市火灾就业四个话题,体裁均为论说文。文章虽然在原文基础上做了少许改动,但基本保持了原文的语言风貌。试题题型主要包括:细节题、推断题、判断题、情感态度题、词义推断题和主旨题六大题型。

  阅读理解第一篇考察的是Parkrun,这是现在很流行的一种周末相约出去跑步五公里的运动,而且文章还谈到了伦敦奥运会,对这个活动的影响;

  第二篇阅读讨论的的现在很实际的话题,人们总使用手机等电子设备后,对家庭成员关系的影响;

  第三篇阅读理解围绕着gap year,间隔年展开,是否学生应该在上大学之前,先去出去积累一些经验;

  第四篇阅读选至于 源于The Christian Science MonitorJuly 1, 2016;http://www.csmonitor.com/USA/2016/0701/As-wildfires-challenge-California-the-causes-go-beyond-climate   A shift in thought  By Jessica Mendoza, Staff writerJuly 1, 2016;讲的是wildfires,野火。怎样才能解决在具体一个城市失火的这一问题。

  通篇来看,难度不大,保持之前一直的水准。

  首先,我们之前说过,英语二的阅读题,主要以细节题为主,今年也仍然是这样,通过题干当中的细节定位,找到答案的来源句,然后仔细阅读找出答案;

  其次,话题新潮,从刚才我们看的这四篇阅读来看,parkrun,以及科技带给生活的改变,以及野火,间隔年,这些话题也一直都是英语二的作风,那就是紧跟社会话题,社会热点。

  所以如果你是准备2018年考研的考生,那你一定要在接下来的一年中,好好复习,多看一些英语方面的短文杂志之类的。对于今年的考生而言,应该总体问题不大,因为在考场中可以感觉到学生们还是答题很快,而且也普遍觉得题目比较简单。

  考研英语,得阅读者得天下,得细节题得阅读。不少同学一直对如何复习阅读百思不得其解。经常听到有同学说,题目做了很多,答案都已经记得了,就是没有大的进步。学而不思则罔,做题的数量不能作为标准来衡量进步。我们要真正找到复习的高效策略。

  首先,在时间规划合理的情况下,建议早期备考的学员适当阅读与考试材料来源有关的期刊杂志文章,比如Newsweek, The Guardian,The Economist,New York Times等等,精读精翻。而且,还可以积累自己的背景知识。在阅读过程中,要有意识地重视长难句破解,学会分析句子主干成分,也就是主谓宾,把其他的修饰成分都拿掉,比如定同状补,这样句子的核心意思就清晰...

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2021年考研英语:阅读做题的注意事项

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  2021年考研英语:阅读做题的注意事项

  一、不做怪题、偏题,少做难题

  如果水平不是很高,就更要以练习基础题为主,不要嫌容易,不要跟别人攀比,一定要把基础词汇、基本句型弄扎实,做到懂、会、熟。因为现在时间有限,想再使自己的能力攀上一个新的高峰已不可能,而把易错但比较容易的题弄明白、弄准确则完全可以办得到。一句话:只要保证了基础题不丢分,就保证了考试不会失败。

  二、抓好听、读、写的训练

  考试对英语听、说、读、写诸项能力的测试并非均衡对待,而是按照教学大纲要求,突出了对阅读能力的测试。

  练习阅读时,要注意以下四点:

  1、保证每天阅读一定量的文章;

  2、努力攻克语言上的主要难点,如长句的结构分析,词性词义的辨别,关联词语的含义,非谓语动词短语的意义,以及省略、替代和跳跃等;

  3、总结阅读试题的类型,如猜测词义、逻辑推理、全文要旨、内容细节是如何发问、如何作答的,要逐步摸索出一些规律;

  4、精读泛读相结合,重视对英美文化的了解。有些同学在英语阅读时有一些不好的习惯,如不时回读、点读、出声音读以及有伴随动作等,应逐步改正。多年的实践告诉我们:谁阅读能力强,谁就能在高考中得高分。

  听力和书面表达通常是我们学生的弱项,建议同学们采取精听和泛听相结合的形式每天练习10-20分钟,对常考的谈话内容,如打电话、购物、看病、就餐、活动安排、表示看法等达到熟悉不陌生的程度。由于写作也是一个重点题型,针对同学们平时动笔太少的情况,从现在开始每天应该保证写英文句子5—10句话,最好平时多背诵几篇不同题材的小短文。

  三、切合实际,充满自信

  以自己为主,结合实际情况安排练习,不要一味模仿别人,要在练习过程中及时总结做题经验,包括时间安排等,力求不被同一块石头绊倒二次。

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2021年考研英语:阅读做题的技巧

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  2021年考研英语:阅读做题的技巧

  一、阅读的方法

  (1)扫一遍5个问题,对题干信息有个印象,看一眼就行了,不需要记住。然后按顺序精读,对含有题干信息的语句仔细阅读。另外,留意“Which of the following would be the best title of the test?”、“The author’s attitude towards…”这之类的问题,在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

  (2)第一个问题,答案一般就在第一段。后面几问同理,这样整篇文章被分解成四五个部分,一部分最多三四个长句,对每个部分认真阅读,目标清晰,很容易得到正解;同时,每个部分废话居多真正的答案往往就其中一句话或其中一个关键短语,选对选项的关键在于找准同义替换(有种题型不能用找“同义替换”的方法,后面的补充说明里有讲)。

  (3)正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键,考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的,其严谨在于,正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换,而不是靠蒙和猜,正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

  同义替换分2种。第1种是:正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同,如explore和probe都是“探索”,shared和collective都是“共同的”,purchase和for the sale 都表示“交易、买卖”;第2种是:正确选项是对原文中某句话的概括,如:“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是“scientific work calls for a critical mind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行);“Politicians have repeatedly“back loaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous”概括起来就是“the income in the state sector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”,所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。

  (4)注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种:

  ①偷梁换柱:原文中说“人物A做了事件B”,干扰项为可能为“人物C做了事件B”,而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择,很容易出错。

  ②前后混淆:如“人物A在文中第3段提出了某观点”,干扰项可能为第1段里的某个观点,前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

  ③以偏概全:原文中说“事件A的必要条件是...

与英语阅读做题相关的考研英语

2015考研英语阅读做题技巧

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  留学群考研英语频道为大家提供2015考研英语阅读做题技巧,希望能帮助大家!

  2015考研英语阅读做题技巧

  问题一:阅读模拟题有用还是没用?

  复习时很多考生都会买阅读理解的模拟题,然后按部就班地从第一套模拟题做到最后一套。做得好了欢天喜地,做得差了就黯然神伤。实际上,市场上形形色色的模拟题往往“剑走偏锋”,题目编得既偏又难,所谓的“标准答案”也不能让人信服,即使考生看了解析也如坠入云里雾里。所以说,阅读理解的模拟题可以用来练练手,但重在总结方法而不是单纯为了“对答案”。考生如果仅仅依靠做阅读理解模拟题来提高阅读理解水平,是不可取的。

  其实,做阅读练习主要是为了培养适合自己的考试方法,包括合理控制时间、跳出常见陷阱,判断题目的知识考查点,确定答题顺序等等。因此要提高英语阅读理解的水平,最好的办法是将每年的英语考试真题都认真做一遍,而不是盲目相信题海战术。

  问题二:真题如何利用?

  有人喜欢将真题放在临考前模拟,作为上战场之前的“大练兵”,但事实上这样的作用并不大。

  临考前短暂的复习时间,根本不能完全吸取历年试题的精华。而真题又是最实用的复习资料,在准备考试期间考生应该认真剖析。特别是2000年以后的真题,至少要反复研究三遍。

  留学群考研英语老师建议大家在规定时间内做完真题,完成后找出错误,根据答案的解析,找出做错题目的原因,把题目中的考点吃透,只做一遍或做了而不仔细分析都是不正确的做题态度。

  

问题三:做阅读是靠运气的吗?

  靠“感觉”太感性,有时候是不能相信的,做题需要的是理性。原因很简单:做阅读理解的时候,你需要按作者而不是你自己的观点和思维来做题。这里有一个诀窍是,我们在阅读文章时,每一个问题都需要在文章找到映射(原话或者关键词),不管选哪个选项,都要在原文中找到对应的依据。甚至,即使不选某个选项,也要在文章中找到映射来排除选项的可选性,这样才能保证选择的正确性。

  问题四:选好了是否就不要再进行思考了呢?

  做完一篇阅读后,必须花半分钟左右检查一下,看是否勾错选项,是否自己选的选项本身就...

与英语阅读做题相关的考研英语

2014考研 形成自己的英语阅读做题套路

2014考研 英语 阅读 做题
    按照一般的复习计划表,这个时候广大考生应该完成了单词的记忆和真题的研读,开始总结错题,发现自己的思维盲区,并初步形成了自己的做题套路。
 
  参加考研考试的大部分考生都参加过四、六级考试,很多还取得了不错的成绩。需要注意的是,四、六级考试的应试经验虽然给广大考生打下了坚实的语法和词汇的基础,但是对于考研英语的阅读部分而言,考生要转变一个重要的思路。由于传统四、六级考试中一篇300字的文章大约只需要8~9分钟就能读完,而考研英语中一篇400字文章大约需要18~20分钟的时间才能读完。考研考试作为更高级一点的考试,在文章字数增加不多的情况下,时间却增加了 100%,这是为什么呢?是为了降低难度么?肯定不是。真正的原因是因为四、六级考试是水平考试,考研考试是选拔性考试,随着近年来考研人数的增加,考研的难度只有可能随之不断增加,而不可能降低。实际上,增加的差不多10分钟时间是留给考生思考的时间。考研考试的一个最大特征就是题目设计精密,干扰项设计具有很强的迷惑性。考研考试中,文章之外干扰考生选择正确答案的方式很多,本文笔者将就题干中的干扰措施进行详尽的分析,同时给出一些规律。希望能够在考研最后的冲刺阶段帮助广大考生再度提高分数。
 
  随着广大学子对于考研的重要性认识越来越深刻,准备考研考试的时间越来越长,考研考试中已经很少出现那些“裸考”的考生了。大部分考生在准备考研考试的过程中,都能够做到扫清词汇和语法障碍。但是在扫清了词汇和语法障碍之后,广大考生很快就会发现阅读部分又是一个瓶颈。对于一篇有五个问题的阅读文章,大部分考生只能做对2道题或者3道题,而且这个正确率很难提高。更为遗憾的是,很多考生往往把文章读懂了,但是把题目做错了,看了答案也还不知道为什做错了,这就是我们常说的“死不瞑目”。
 
  就如上文所分析的,参加过四、六级考试的考生在准备考研考试时需要有一个思路转变。那就是从快速答题,到低速谨慎答题的一个转变。参加过四、六级考试的考生在参加考研考试的时候普遍有一个习惯就是快速读过考题的题干,甚至是不读题干,然后或者按照自己头脑中对于题目的印象来答题,或者根据对于文章的主观判断来答题。这在考研考试中是致命的错误,原因有两点:
 
  1.考研考试中干扰措施不是凭空出现的,它们或多或少都会在文章中有所提及,如果仅以在文章是否提到来判断的话,一定会出错。
 
  2.考研考试的一种命题模式是题干中限定答案的范围。如果忽略这种范围,此题必错。
 
  下面就几道考研真题来具体说明题干中需要注意的信息:
 
  What accounts for the great outburst of major inventions in early America—breakthroughs such as the telegraph, the steamboat and the weaving machine?
 
  Among the many shaping factors, I would single out the country’s excellent elementary schools; a...

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