英语考点

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　　高考英语考点有哪些?

　　每年到这个时候，就有很多高三学生来问我：“老师，高考英语考点都有哪些啊?”我知道大家的想法，无非是觉得知道考点，复习就能缩小范围，更省力，还能得高分。

　　【高考英语考点：词汇篇】

　　大纲3500+个单词，总有一年出现几次和几年才出现一次的，十指还有长短，何况那么多单词，怎么可能都是重点?其实市面上很多书都抓住这个点，出了很多高频词汇总。

　　一是它从考频出发，把单词划成了必考词、常考词、基础词、超纲词等，先背重点的，更节省时间;

　　二是它每个单词下面都会配有真题短语，其实高频单词的相关短语也就是高频短语。

　　不是那么勤奋的学生，可以像我上面说的那样，先背一些必考词，还有常考词，同时别忘了它附带的真题短语。

　　而想在高考中得更高分的学生，你们最好在英语复习上分配足够的时间。可能有人要说了，高三学习任务很重，我其他科目也不怎么好，哪有那么多时间背单词啊。

　　其实你完全可以用零碎时间背，比如早操前、学校开动员会时、饭后运动消化时，时间很多，你只需要把单词表塞进兜里，在适当的时候把它拿出来就行了。

　　【高考英语考点：真题篇】

　　大家应该都听过这么一句话：做历年真题就是做未来的考题。为什么?因为从中可以总结出高频的高考英语考点。

　　对高三学生来说，怎么才能判断真题中的知识点是高考英语考点呢?有两种途径：

　　1、关注自己的错题。错题代表你对某个知识点掌握不熟练，甚至完全没掌握，是你考试中的易失分点。所以对你来说，它们就是高考英语考点;

　　2、还有一种比较直观的判断方法，历年真题中多次出现的考点就是高频的高考英语考点，尤其是近三年的，更有参考价值。

　　下面再啰嗦一下，谈谈怎么做真题，因为我发现很多学生对待真题和模拟题的态度一样，做一遍就完了，甚至连错题都没有总结过，这真的是浪费了啊，真题至少做3遍：

　　①纠正错题，重新学习并熟练掌握相关知识点;

　　②关注其它没有错的题。比如一个选择，答案是A，你也确实做对了，但你现在尝试一下，你能讲出BCD为什么是错的吗?

　　③整理近3年真题中多次出现的高考英语考点。比如定语从句中who、which、that的选择，主谓一致，状语从句中时间状语从句、原因状语从句、结果状语从句引导词的选择等，并把相同考点的题都整理到一起。

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　　2018年成人高考高起点《英语》考点句型(2)

　　1、“to make…of”的译法(使……成为……，把……当作)

　　I will make a scientist of my son.

　　2、“too…+不定式”，“not(never)too…+不定式”，“too…not+不定式”

　　She is too angry to speak.

　　3、“only(not，all，but，never)too …to do so”和“too ready (apt)+ to do”结构中，不定式也没有否定意义，凡是“not”，“all”，“but”等字后+“too…to”，不定式都失去了否定意义，在“too ready(apt)+to do”结构中，不定式也没有否定意义。

　　You know but too yell to hold your tongue.

　　4、“no more …than…”句型

　　A home without love is no more a home than a body without a soul is a man.

　　5、“not so much…as”和“not so much as …”结构。“not so much…as”=“not so much as …”，其中as有进可换用but rather，可译为：“与其说是……毋须说是……”。而“not so much as”=“without(not)even”，可译为“甚至……还没有”。

　　The oceans do not so much divide the world as unite it.

　　6、“Nothing is more…than”和“Nothing is so …as”结构。“Nothing is more…than”和“Nothing is so …as”都具有最高级比较的意思，“Nothing is”可换用“no”，“nobody”，“nowhere”，“little”，“few”，“hardly”，“scarcely”等等，可译为“没有……比……更为”，“像……再没有了”，“最……”等。

　　Nothing is more precious than time.

　　7、“cannot…too…”结构。“cannot…too…”意为“It is impossible to overdo…”或者，即“无论怎样……也不算过分”。“not”可换用“hardly”，“scarcely”等，“too”可换用“enough”，“sufficient”等。

　　You cannot be too careful.

　　8、“否定+but ”结构在否定词后面的“but”，具有“which not”，“who not”，“that not”，等等否定意义，构成前后的双重否定。可译成“没有……不是”或“……都……”等。

　　Nothing is so bad but it mi...

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　　2018年成人高考高起点《英语》考点句型(1)

　　1、It作先行主语和先行宾语的一些句型

　　She had said what it was necessary to say.

　　2、强调句型

　　It is not who rules us that is important，but how he rules us.

　　3、“All+抽象名词”或“抽象名词+itself”(very+形容词)

　　He was all gentleness to her.

　　4、利用词汇重复表示强调

　　A crime is a crime a crime.

　　5、“something(much)of”和“nothing(little)of” “something of”相当于“to some extent”，表示程度。 在疑问句或条件从句中，则为“anything of ”，可译为“有点”，“略微”等。译为“毫无”，“全无”。much of译为“大有”，not much of可译为“算不上”，“称不上”，little of可译为“几乎无”，something like译为“有点像，略似”。

　　They say that he had no university education，but he seems to be something of a scholar.

　　6、同格名词修饰 是指of前后的两个名词都指同一个人或物，“of”以及它前面的名词构成一个形容词短语，以修饰“of”后面的那个名词。如“her old sharper of a father”，可译为：“她那骗子般的父亲”。

　　Those pigs of girls eat so much.

　　7、as…as…can(may)be

　　It is as plain as plain can be.

　　8、“It is in(with)…as in(with)”

　　It is in life as in a journey.

　　9、“as good as…”相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。

　　The merchant as good as promised the orphan boy，that he would adopt him.

　　10、“many as well…as”和“might as well …as” “many as well…as” 可译为“与其……，不如……，更好”，“以这样做……为宜”，“如同……，也可以……”等等。“might as well …as”表示不可能的事，可译为“犹如……”，“可与……一样荒唐”，“与其那样不如这样的好”等等。

　　One may as well not know a thing at all as know it imperfectly.

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　　中考英语考点精讲：宾语从句简述

　　【考点扫描】 对宾语从句的考查主要集中在以下几个方面：

　　1. 引导宾语从句的连词和连接代词或连接副词的选择;

　　2. 宾语从句的语序;

　　3. 宾语从句的时态。

　　阅读理解和书面表达肯定也要用到宾语从句。

　　【精讲】

　　一. 宾语从句的种类

　　宾语从句是一种名词性从句，在句中作及物动词的宾语或介词的宾语或形容词的宾语。根据引导宾语从句的不同连词，宾语从句可分为三类：

　　1. 由that引导的宾语从句。That只有语法作用，没有实在的意义，在口语和非正式文体中可以省略。例如：

　　He said (that) he wanted to stay at home.

　　She doesn’t know (that) she is seriously ill.

　　I am sure (that) he will succeed.

　　2. 由连接代词who, whom, whose, what, which和连接副词when, where, why, how引导的宾语从句。这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分且有实在的意义。例如：

　　Do you know who (whom) they are waiting for?

　　He asked whose handwriting was the best.

　　Can you tell me where the No.3 bus stop is?

　　I don’t know why the train is late.

　　3. 由if或whether引导的宾语从句。If和whether在句中的意思是“是否”, 在从句中不充当句子成分。例如：

　　I want to know if (whether) he lives there.

　　He asked me whether (if) I could help him.

　　二. 宾语从句的语序

　　宾语从句的语序应为陈述句的语序。例如：

　　I hear (that) physics isn’t easy.

　　I think (that) you will like this school soon.

　　Can you tell me how I can get to zoo?

　　Please tell me when we’ll have the meeting.

　　三. 宾语从句的时态

　　1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从句该用什么时态就用什么时态。

　　如：

　　I don’t think (that) you are right.

　　Please tell us where...

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　　中考英语考点精讲：宾语从句语序的使用

　　无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下五种句型结构：

　　1)连接词+谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有： who，what，which等。如：

　　Excuse me,could you tell me which is the way to restrooms，please?劳驾，能告诉我去洗手间的路是哪一条?

　　He doesn't know who lives over there .他不知道谁住那边

　　2)连接词+名词+谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。如：

　　He asked whose bag this was .他问这是谁的书包。

　　I wonder how much water there is in the glass.我想知道杯里有多少水

　　3)连接词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语、状语或表语。常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if(一般用于口语) /whether(与同音词weather;“天气”的拼写区别,写在句中不充当任何成分)等。如：

　　He couldn’t decide if he would buy them.他不能决定是否将买他们。

　　Could you tell me how I should come up with the problem ?你能告诉我我该怎样解决这个问题?

　　4)连接词+名词+主语+谓语。连接词在从句中作宾语或表语的定语。常见的连接词有：what，which，how many，how much，how等。如：

　　I don’t know how many books he has?我不知道他有多少本书?

　　He didn’t understand which book I was looking for.他不明白我在找哪一本书。

　　5) 连接词+动词不定式(to+V 动词原形)+... 连接词可以是关系代词和关系副词,what, whose. Which,how long,whom ,who …etc.

　　Eg:I wonder how to use the computer.我期盼怎样使用电脑。

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　　中考英语考点：定语从句要注意的现象

　　一.先行词对定语从句中的动词的制约。

　　1. I , who am you friend, will help you certainly.

　　学习者受疑问句Who is that man? Who is coming?　等的影响，在定语从句中也用is，忘记了先行词是I，后面的动词应为am。

　　2. He is one of the teachers who know French in our school.

　　在定语从句的习惯使用中，one of后面的名词是复数，这个复数名词制约后面的定语从句的谓语动词，因而know不作加s. 而在one of 前面有the或 the only时，后面引导的定语从句中的谓语动词则用单数形式。如：

　　3. He is the only one of the teachers who knows French in our school.

　　而在现代英语中我们也可以见到在one of 加名词复数的后面定语从句作单数动词的情况：

　　4. This is one of those novels which begins with an idea.

　　然而在测试中我们还是按习惯用复数动词为宜。

　　二.主句和从句的时态可以不一致

　　5.Tom, who is my friend , came to see me yesterday.

　　在定语从句中，据需要可以用一般现在的状态，如who is my friend这个从句中，就要用现在时。初学者往往以为主句用过去时，则从句也用过去时。实际上主句和从句的时态是根据意义需要来决定的而不同。

　　三.在从句中使用了多余的代词

　　6、I’ll give you the book which you’ll find it interesting.

　　定语从句中的it是多余的，因为which 已经代表了the book 在定语从句中做了find 的宾语。不能又it来做它的宾语。

　　四.漏了关系词

　　7.I met the man stole my watch.

　　受汉语影响，学生的练习中经常写出这类句子。英语的一般特点就是如果有从句出现，从句要有引导词引导这从句。只有个别的句子才有省略引导词的，一般是不宜省略引导词的。

　　五.漏了应带的介词

　　8.Let’s find a room which we can put our things in.

　　在先行词需要在定语从句中作介词的宾语时，这个介词是不能漏的，如此句中的in。因此在学习中先要明确先行词在定语从句中是做主语还是做状语。在这句中room在定语从句中是做put in 的宾语的，如果在这句中的room要做定语从句的地点...

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　　中考英语考点：关系代词选定和只用that的几种情况

　　关系代词选定要诀：

　　定从要学好，删繁就简系首要，明确先行词，然后定关系词调;

　　指人主格用who，宾格whom好，事物用which，主/宾都可靠;

　　用that引定从，人/物均需要，非限制性定从句，切勿用that导;

　　关系词作宾语，常将其省略掉，若介词+关系词，关系词切勿抛，无论人/事物，who/that均不导，指人必whom，事物which邀;

　　as引定从，(部分)主句内容包，常含“正如”意，位置任意挑;

　　which如此用，用时思量好，有时含“消极”味，主句之后到;

　　such/ the same + as，固定搭配好，特殊用法务牢记，勿用乱了套;

　　whose作定语，人/物它全包，n. + of + whom/which，可与其对调。

　　只用that作关系代词的几种情况：

　　先行(词)本身系数词，不定代词指事物，

　　人与事物共先行，There be中指物词作主语，

　　关系词定从中作表语，问句避免疑问词重复，

　　另有序数词/最高级，every/ the very/ the only，

　　以及不定代词若干个，名词前把事物来修饰，

　　以上情况请记清，只能使用that引导定从句。

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