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英国高等教育好在哪

英国教育 英国留学好处 去英国留学的优势

  英国是全球留学生心目中最向往的国家之一,也是在国际上备受好评和肯定的留学国家,那么英国大学的教育到底有什么好的,足以吸引这么多留学生呢?下面跟留学群一起来看看吧。

  紧跟时代潮流

  英国大学没有统一的教材,学生也没有书本,课本是整个图书馆里的书。导师通常会为学生列出一个推荐书单,以供学生选择使用。导师总是千方百计的选择最新的、最有发展前景的、就业率最好的内容来教。教学内容由导师来安排,而不是学校。

  职业导向性

  英国的大学充分认识到高等教育的目的主要是为了学生就业。所学课程紧紧把握就业市场的需要。几乎没有一门课程是无用的,如果毕业生的就业率低,这个学校的发展就有问题。例如伦敦大学,短短几年便由一个学院发展为一个超级大学,主要原因就是它的就业率高。

  动手能力强

  英国大学的考试不是太多,但大量的课程设计与现场讲解对每个学生的动手能力与思维表达能力都是最好的锻炼。英国大学在教学中重视第一手实践经验的获得,要求学生积极参与课堂及社会实践,运用书本知识于实践。学校有专门的机构组织学生参与各类实习,毕业后,学生立即就能就业。

  充分发挥学生的创造力

  英国大学的教育非常重视学生的能力培养。他借助于现代化的教育手段和灵活多变的教学方式,通过充分运用讲座、研讨会、分组讨论、口头陈述、以及撰写大量的论文,训练学生的独立思考、口头表达能力,特别是批判性的思维能力。

  课程深度大胆广度低

  英国人认为,社会竞争是如此的激烈,一个人不可能什么都会,必须有自己擅长的一个方面,才能找到理想的工作。认准与自己兴趣爱好有关的一个专业,作为终生奋斗目标,才有可能在社会立足。

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与英国未来高等教育相关的国家优势

英国高等教育全解

教育体系

  对在英国学习的国际留学生来说,考60多分就算一个高分了。学生在英国曾问过老师:“既然满分是100分,为什么不把评分标准定高一点呢?没几个学生过80分会不会太严格了呢?”结果,老师的理由是:一般英国学校的评分标准都很严格,特别是好的学校。为了保证学校的声誉,评分标准往往会被有意压低。因为如果该学校的毕业生拿到了80分的成绩,但是用人单位在聘用后觉得该学生的水平并没有那么优秀,那么对学校的声誉会造成很不好的影响,甚至以后该单位就不会聘用该校的毕业生了。但是如果情况是该学校拿到70分的学生在用人单位工作后,表现优异,和其他学校80分的毕业生相比毫不逊色,那么该学校的教学质量就会得到公认。这也就是英伦教学评分严格的重要原因。这也是英国教育的人性化方式,学生们的隐私也被保留了。

  成绩仅对个人公开,带温馨评语

  在严格的同时,英伦的考试评分也有“温情”的一面。首先,不论是什么成绩,老师一定是单独把学生叫到办公室,或者教室,当面把成绩给学生。所以除了老师和学生自己,其他人一般都不会知道考试结果;其次,不论最终的分数是多少,评分表上一定密密麻麻写满了老师的评语,看得出来,老师是逐字逐句看过的。因为论文中所有的语法错误,老师都会一一标出,然后从语言组织、文章结构、词汇运用等各方面考量,给出分数和评语;最后,老师都会从论文中找出学生的优点,积极评价。所以一般就算总分不高的学生,也会看到评分表上为数不少的赞美之词。这很有利于鼓励学生积极学习。

  老师上课很幽默

  英国老师的严谨是出了名的,但也有幽默的一面,上课时常常会逗得学生哈哈大笑。一次,教口语的老师请假,由代课老师上了一堂课。结果第2天,原来的老师回来一上课,就要我们列举出代课老师上课比他上得好和差的方面。结果在他一再提醒下,我们一般都说代课老师比他差的方面。最后,他还补充说明了一点自己认为的优点,即他长得比代课老师帅!

  在中国国内考80分一般不是什么值得炫耀的事情,可同样施行百分制评分的英国考试,及格线却定在40分,考上80分绝对是一种荣耀。我所在的学院创建至今还没有几个考过80分的学生。英国本地的学生能考上70分已经非常不容易,比例可以说是百里挑一。

  小组可讨论,但观点要独立

  英国有很多考试是要团队合作才能完成的。比如说,写论文,老师会给一份清单,让学生找自己有兴趣的话题,而选择同一个话题的人一般就分到一个组。然后,老师会给学生一大叠相关的资料,学生要自己分工回去阅读并做笔记,看完后同一小组的人相互讨论这个话题。这样做最大的好处在于,每个学生可以节省下不少阅读时间,同时,每个学生在向他人转述资料的过程中锻炼了总结和概括大意的能力。

  但这并不意味着学校教育不注重独立性。英国的老师经常说的一句话就是:“小组讨论是多人完成的,但是论文必须独立完成。”所有的学生都要从小组讨论中提炼出自己的观点。同小组的学生之间观点近似并没有关系,但是论述的理由必须是自己独立思考的结果。英国老师非常注重学生自己的观点。一般能在论文中提出自己观点的学生都会被老师好好嘉奖一番


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与英国未来高等教育相关的教育体系

英国高等教育体制

英国
英国为海外留学生提供范围极广的教育机会。这众多的教育机会可分为以下几类:英语作为外语或特殊用途英语课程;英国颁发的上岗资格证书或专业资格证书课程;教育资格证书课程如普通中等教育证书课程及普通中等教育证书考试高级水平课程;学术学位或职业学位课程以及包括硕士学位及博士学位在内的研究生学位课程。
大学前教育
十六岁以上的英国学生,完成义务教育可以合法地离开学校。一般学生在离校前会报考普通中学教育文凭试(GCSE)。得到五个A+至C结果的学生通常会继续学习两年的A-LEVEL课。A-LEVEL课程学制为2年,学生需要选择3-4门主修课程,通过国家统一会考。学生可以根据A-LEVEL会
预科
预科课程(有时亦称为基础课程)系专业为学历资格尚未达到要求的学生设立,以使他们能够接受继续教育或者高等教育。预备课程学制一般为一年。一般中国高中毕业的学生需要修读预科课程,在完成预科学业后与A-LEVEL课程毕业的学生一样申请英国大学的本科课程。
学期
中学一般分以暑假、圣诞假和复活节假为界一年分为3个学期 预科、本科和硕士课程一般一年2个学期。  开学时间  英国院校的学术课程一般每年9月开学,个别院校的个别专业课程也会在2月份开学。
高等教育
英国有90多所大学及52所大学分校,所有大学及部分高等学院均有权自行颁发学位证书及毕业证书,其他的学院则可以由其所属大学或学员颁发有关证书。高等院校入学年龄一般在18岁以下,普通中等教育证书考试高级水平课程以及普通中等教育证书考试补充高级水平课程的成绩目前仍然是大多数英国大学录取时要求的入学资格。
英国的高等院校提供的学位课程包括:
一、本科课程BA/BSc二、授课式研究生课程MA/MSc三、研究式研究生课程Mphil四、MBA课程(工商管理学硕士)
英国有一百多所开设工商管理硕士专业,其中多数为全日制一年制课程。申请人无需具有商业管理本科学位,但是一般需要具备三年至五年扎实的商业实践经验。英国工商管理学硕士专业蓬勃发展于二十世纪八十年代,与欧洲其它国家相比,英国的工商管理学硕士专业更注重实际,不偏重于纯理论的研究。
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英国:英国高等教育现况与简介

英国 大学 英镑

英国高等教育在全球享有良好的声誉。

英国高等教育对国家经济和社会发展具有重大的贡献,高等教育是国家资产的一部分,优秀的教学质量和研究素质在国际间备受认可。

英国高等教育机构大约有180万学生,全国18岁的年轻人有三分之一的进入了大学或高教学院,苏格兰年轻人读大学比例更高达50%。

有越来越多的成年人也返回校园继续学业,有的半工半读,有的放弃工作,重新当全职学生。

英格兰、威尔士和北爱尔兰的本科课程为期三年,苏格兰的本科课程则是四年,大学毕业后,研究所硕士课程通常只需要一年,研究型硕士课程为时两年,之后的博士学位最快可以在三年内取得。

专业的本科课程,例如医学、兽医学和法律,通常需要更长时间才能毕业。

优秀质量

英国高等教育机构的质量全球排名第二,仅次于美国。

《泰晤士报》高等教育公布的全球大学排行榜前200强当中,英国大学就有29所。

英国人口仅占全球总人口1%,但是英国科研成果被其他科研引用的比例却高达12%,

经济价值

英国高教产业带给英国经济极高的价值,这也是英国和其他先进国家及发展中国家竞争的优势之一。

最近一次的估算显示,英国大学经济年产值达590亿英镑,占英国GDP的2.3%。

英国高等教育近年来还积极朝国际发展,在与日俱增的国际教育市场上抢占一席之地。

削减经费

虽然英国高教发展势头良好,但如今也面临经费缩减和国际竞争。

由于政府赤字居高不下,英国政府不得不削减高教拨款经费,有消息说英格兰大学经费将大幅削减42亿英镑。

政府大幅削减拨款,大学财源转向大学生的学费,学费有可能上涨到每年7000英镑,甚至10,000英镑以上。

在历经10多年的蓬勃发展之后,英国高等教育现在面临关键点,未来如何发展影响着英国高教的国际地位。

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英国留学 高等教育体系概况

英国院校究竟有哪些国内学历被大家认可呢?英国留学学生你大概对英国的教育体系有哪些了解呢?对于英国院校在中国的评估到底有哪些标准呢?一起来听听专家老师的相关介绍,希望对大家有好的帮助!

  本科课程

  直到现在,很少中国学生在英国攻读本科课程,而英国院校亦没有就中国学生的学历制订明确的入学资格。中国大学的入学考试不一定获接纳作为在英国修读本科课程的入学资格,学生可能需要在英国先修读一至两年的预备课程。学生如已在中国一些有一定规模的院校修读本科课程,可能在中国取得学士学位而希望在英国也取得学士学位,可能在英国院校只须从本科课程的二年级或三年级开始修读。

  研究生课程——讲授班

  学生如果已经在中国修完四年本科课程,可能在英国可按其专业科目修读讲授式硕士学位及研究院文凭课程。一般来说,学生在中国修完硕士学位课程,便可考虑就读英国院校的硕士学位课程。已有数年工作经验的英国留学申请人纵使只在中国修完三年的大学课程,一般亦可被接受在英国入读与其工作专长有关的硕士学位及研究院文凭课程。

  研究生课程——研究班

  在中国修完三年制硕士学位或同等资历的学者及具有其他专长的人士一般可以在英国进行研究工作。具有三年制硕士学位的人士可以直接报考英国的博士学位课程。学生如未在中国修毕硕士学位课程而希望攻读英国的博士课程,可能需要先进修哲学硕士课程。学生如已在中国取得博士学位,一般可被接纳在英国进行博后研究工作。

  专业训练

  申请到英国接受非学术课程的专业训练,一般以个别申请人的资历作为标准。假如校方认为申请人有能力修毕课程,不论他们的正规学历如何,他们的申请都很可能被接纳。
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