芙蓉区教师资格证认定条件

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　　中国教师资格网2017年教师资格认定网上申报入口

2017年芙蓉区秋季教师资格认定申请受理工作操作细则

　　根据湖南省教育厅《关于做好2017年湖南省教师资格认定、中小学教师资格考试与定期注册工作有关事项的通知》(湘教通〔2017〕101号)和湖南省教师资格工作领导小组办公室《关于2017年湖南省教师资格认定、中小学教师资格考试与定期注册工作工作有关事项的公告》(湘教资办字〔2017〕5号)有关精神及《2017年长沙市秋季教师资格认定申请受理工作操作细则》，结合我区实际，特制订如下细则：

　　一、申请条件

　　申请认定教师资格者(以下简称“申请人”)应当具备以下条件：

　　1.未达到国家法定退休年龄的中国公民。

　　2.申请幼儿园教师资格，小学教师资格，初级中学教师资格的申请人，其户籍所在地、工作单位或应届毕业生的就读学校所在地应在芙蓉区行政区域内。(注：2017年6-7月毕业的学生在本次申请时，不作应届生对待)

　　3.具备《教师法》规定的相应学历。

　　4.非师范教育类专业毕业，申请认定初级中学教师资格及以下的，应当符合下列要求：

　　①参加中小学教师资格国家统一考试，获得合格证明，且合格证明在有效期内(合格证明3年内有效)。

　　②申请人应该在相应层次的中小学校进行不少于一个学期的教育实习，经考察或考核确认为合格以上等级。实习学校(不含各级各类培训机构)地域不限。

　　5.全日制往届师范教育类专业毕业的申请人须提交相应学历层次的师范教育专业课程成绩单和教育实习鉴定表原件复印件(复印件上盖档案保管单位公章);学校培养师范生的资质证明、毕业生名册和当年入学的录取名册及毕业成绩单等相关材料。

　　6.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准, 其中申请语文教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等及以上水平，申请普通话教师资格和语音教师资格的普通话应当达到一级乙等及以上水平。

　　二、申请认定程序

　　(一)网上申报

　　1、时间：10月15日——10月30日

　　2、流程：

　　(1)登录中国教师资格网(http://www.jszg.edu.cn)，参加中小学教师资格国家统一考试并获得《中小学教师资格考试合格证明》的申请人点击 “全国统考合格申请...

　　2016教师资格证认定工作即将开始，各位参加教师资格证认定的考生也要时刻关注着考试资讯，第一时间了解考试动态。留学群教师资格考试栏目为大家分享“湖北仙桃2016教师资格证认定条件”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。

　　湖北仙桃2016教师资格证认定条件

　　根据《2016湖北仙桃教师资格证认定公告》知悉，2016湖北仙桃教师资格证认定条件如下：

　　一、认定对象：

　　1、2011年及以前入学的分为两类，一是师范教育专业毕业人员;二是已通过全国教师资格考试的非师范教育专业人员。

　　2、2012年及以后入学并通过全国资格考试人员。

　　二、认定范围：户籍或工作单位所在地在仙桃的均可申报。

　　三、申报条件

　　(一)学历标准：请参照《关于我省教师资格认定学历问题的说明》。

　　(二)普通话等级标准：应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上，其中语文教师、幼儿园教师应达到二级甲等以上水平。

　　(三)体检要求：仙桃市指定体检医院为：市中医院。申报幼儿园教师资格人员与申报其它学段人员体检表不同，申报幼儿园教师资格人员体检表，其它人员体检表见附件3。

　　(四)思想品德鉴定要求：鉴定表。表中第1-4栏由申请人填写;第5-12栏由申请人所在工作单位或者所在乡镇(街道)填写(其中第9栏也可由公安派出所或警署填写)。

　　2016秋季教师资格认定公告汇总 　　

　　湖北省2016年秋季教师资格证认定公告汇总

　　教师资格认定体检标准及项目

　　考试成绩通过了，想要参加教师资格证认定的考生，小编为你精心准备了2019年河南教师资格证认定条件，一起来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。

2019年河南教师资格证认定条件

　　根据“河南2019年教师资格证认定公告”可知，2019年河南教师资格证认定条件如下：

　　认定对象

　　(一)河南省内2015年(含)前入学且2019年毕业的应届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　(二)符合认定条件的社会人员(以下简称“社会申请人”)，根据条件，分成以下三类：

　　1.第一类社会申请人：往届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　2.第二类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的社会申请人;

　　3.第三类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的河南省内就读的全日制普通院校2019年应届毕业生和在读研究生。

　　第二、三类社会申请人，申请认定教师资格的学段和学科需与《中小学教师资格考试合格证明》标注的学段学科一致。

　　认定条件

　　(一)户籍所在地、居住地(须持有当地有效期内居住证)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在河南省的中国公民。

　　根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，在我省学习、工作和居住的港澳台居民，需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，无犯罪记录，可在居住地、教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其它条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。

　　(二)思想品德条件。自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　　(三)学历条件。应当具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：

　　1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

　　2.申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　3.申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　4.申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

　　5.申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　(四)普通话条件。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

　　(五)体检条件。符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南省教师资格网查询)。

　　依据《教师资格条例》，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得...

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2019年河南教师资格证认定条件

　　根据“河南2019年教师资格证认定公告”可知，2019年河南教师资格证认定条件如下：

　　认定对象

　　(一)河南省内2015年(含)前入学且2019年毕业的应届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　(二)符合认定条件的社会人员(以下简称“社会申请人”)，根据条件，分成以下三类：

　　1.第一类社会申请人：往届全日制普通院校师范生和全日制教育硕士(含农村学校教育硕士师资培养计划);

　　2.第二类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的社会申请人;

　　3.第三类社会申请人：参加国家教师资格统一考试，取得相应合格证明并在有效期内的河南省内就读的全日制普通院校2019年应届毕业生和在读研究生。

　　第二、三类社会申请人，申请认定教师资格的学段和学科需与《中小学教师资格考试合格证明》标注的学段学科一致。

　　认定条件

　　(一)户籍所在地、居住地(须持有当地有效期内居住证)或就读学校所在地(仅限应届毕业生和在读研究生)在河南省的中国公民。

　　根据《教育部办公厅 中共中央台湾工作办公室秘书局 国务院港澳事务办公室秘书行政司关于港澳台居民在内地(大陆)申请中小学教师资格有关问题的通知》(教师厅〔2019〕1号)规定，在我省学习、工作和居住的港澳台居民，需持有港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证等有效证件，无犯罪记录，可在居住地、教师资格考试所在地申请认定中小学教师资格。申请认定教师资格的学历及其它条件、程序要求与内地(大陆)申请人相同。

　　(二)思想品德条件。自觉遵守宪法和法律，热爱教育事业，能够履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

　　(三)学历条件。应当具备《教师法》规定的相应学历，具体如下：

　　1.申请幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;

　　2.申请小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

　　3.申请初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

　　4.申请高级中学和中等职业学校(文化课、专业课)教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

　　5.申请中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　(四)普通话条件。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

　　(五)体检条件。符合《河南省教师资格申请人员体格检查标准》(可从河南省教师资格网查询)。

　　依据《教师资格条例》，弄虚作假、骗取教师资格的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，自撤销之日起5年内不得...

　　教师资格证成绩全部通过的考生，小编为你精心准备了2019年宁夏教师资格证认定条件，来了解一下认定需要哪些条件吧，希望能够帮助到你，更多相关资讯，请关注网站更新。

2019年宁夏教师资格证认定条件

　　根据“2019年宁夏回族自治区教师资格证认定公告 ”可知，2019年宁夏教师资格证认定条件如下：

　　认定条件

　　(一)学历条件

　　1.取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

　　2.取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历;

　　3.取得初级中学教师资格，当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　4.取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及其以上学历;

　　5.取得中等职业学校实习指导教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

　　6.取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

　　特别提示：根据《教师资格条例》、《中小学教师资格考试暂行办法》和宁夏回族自治区有关规定，普通高等学校在校三年级及其以上学生可凭学校出具的在籍学习证明参加中小学教师资格考试，在毕业前最后一学期申请认定相应教师资格，认定机构在申请人取得毕业证书后给出认定结论和制发教师资格证书。普通高等学校在校三年级以下学生、中等专业学校、中等职业学校在校学生均不符合中小学教师资格考试条件，已经参加考试的，考试成绩不予承认。

　　(二)普通话条件

　　申请任教学科为中小学非语文专业教师资格的申请人，普通话水平应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上等级;申请任教学科为中小学语文学科的申请人，普通话水平应达到二级甲等及其以上等级。

　　(三)身体条件

　　能适应教育教学工作的需要，具有良好的身体素质。申请人须按照《教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知》(教资字〔2010〕15号)《人力资源和社会保障部教育部卫生部关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》(人社部发〔2010〕12号)要求及符合《宁夏回族自治区认定教师资格体检标准》规定的标准和程序，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检，体检结论为合格。

　　(四)其他条件

　　1.遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德，能履行《教师法》规定的义务。

　　2.参加全国教师资格统一考试已取得《中小学教师资格考试合格证明》(在有效期内)，“任教学科”应与报考面试科目一致。根据《宁夏回族自治区中小学教师资格考试实施方案》(宁教师〔2015〕169号)中“老人老办法、新人新办法”规定，已取得毕业证的2015(含2015年)在校的普通高校全日制师范生和全日制教育硕士，按照原认定程序和方式直接认定相应的教师资格，“任教学科”应与在校所学师范专业科目一致。2016年(含2016年)及其以后入学的国家统招全日制师范类学生，必须通过教师资格考试且成绩合格后方...

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　　有下列疾病或生理缺陷者，不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。

　　1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。

　　2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括：

　　(1)重度精神病：精神分裂症、偏执性精神病、反复发作的情感性精神障碍、无法归类的精神病性障碍、急性心因性精神障碍。(注：经一年以上系统治疗、未达治愈或影响社会功能者)

　　(2)各类脑器质性精神障碍。包括颅内感染、中毒，颅脑外伤、肿瘤，癫痫及脑血管病等。

　　(3)与文化密切相关的精神障碍。因迷信气功、巫术等影响职业及社会功能者。

　　(4)精神活性物质所致精神障碍。毒品、酒精、安眠药依赖并影响社会功能者。

　　(5)人格障碍的某些亚型。如：反社会型、冲动型、分裂型人格障碍。

　　(6)神经症的某些类型。如因难治性强迫症、癔症等影响职业及社会功能者。

　　3、急慢性病毒性肝炎、活动性肺结核、性病等各种传染性疾病。(经二级以上医院或专科医疗机构检查确已治愈者除外)

　　4、各型肝炎病毒携带者或丙氨酸氨基转移酶升高者，不宜从事幼儿教育教学及食品科学等相关工作。(根据京教人[2010]14号文件，删除此条)

　　5、严重口吃，吐字不清，持续声音嘶哑、失声及口腔有生理缺陷并妨碍发音。

　　6、两耳听力均低于2米。

　　两耳听力均在3米以内，或一耳听力达到5米，但另一耳全聋，不宜从事幼儿教育、音乐学、医学等教学工作。

　　7、嗅觉迟钝或丧失者，不宜从事与化学类、食品科学等相关的教学工作。

　　8、双眼中好眼最佳矫正视力低于4.5(0.3)。

　　9、色觉检查异常者，不宜从事化学、生物等以颜色作为技术指标和实验数据的教学工作。

　　10、面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤、白癜风、色素痣或严重影响面容(如斜颈、面瘫、唇腭裂及其手术后遗症、一眼失明及五官先天或后天性残缺、畸形等)。

　　11、步态跛行，着装后脊柱侧弯、驼背，脊柱、四肢有显著残疾及先天或后天因素造成的肢体残缺、畸形、功能障碍。

　　12、脊柱侧弯大于4厘米，双下肢不等长大于5厘米、显著胸廓畸形、主要脏器(心、肺、肝、脾、肾、胃肠等)做过较大手术或男性身高低于170厘米、女性身高低于160厘米，不宜从事体育类教学工作。

　　13、严重下肢血管疾病影响站立或行走(经手术治愈者除外)。

　　14、颈椎病、腰椎间盘突出症、类风湿性关节炎等严重的骨关节疾病反复发作，引起功能障碍、关节畸形等合并症。

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