自主招生意思

　　高校自主招生是什么意思呢，同学们清楚吗，不了解的话，快来小编这里瞧瞧。下面是由留学群小编为大家整理的“高校自主招生是什么意思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　高校自主招生是什么意思

　　自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以享受相应的高考降分政策。通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校洽谈。

　　自主招生报名需要什么条件

　　自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的考生。根据历年高校招生简章，体现在具体招生条件上主要为：五大学科竞赛类、人文社科特长类、科技研究创新类、论文专著发表、专利发明、综合或者单科成绩优秀、以及具有其他创新潜质和特长的考生。所以，没有奖项也有机会参加自主招生，建议关注招收单科成绩优秀类的院校。

　　什么是自主招生

　　自主招生是高校录取的一种方式。自主招生也被叫做自主选拔，主要是各大高校在高考选拔录取人才的一种途径。考生通过自主招生有可能得到目标高校的部分高考降分的录取机会，自主招生有利于高校人才的发现与培养，还有给予了学生一个追逐梦想的机会。

　　拓展阅读：自主招生报名条件

　　招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案及报名条件主要包括如下内容：

　　① 招生对象。一般要求是具有优秀的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能，具体体现为奥林匹克竞赛获奖、科创类比赛获奖、其他含金量高的学科赛事获奖、发表刊物文章、科技创新作品、研究性学习活动等，符合条件之一者皆可参加自主招生申请;或综合素质名列前茅等;

　　② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地;

　　③ 招生程序。学生本人自主申请，或相关学校或教师推荐，试点院校测试并认定为自主选拔录取人选;

　　④ 录取原则：

　　A：入选考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平(如该校在当地投档线以下20分以内)方予以录取。

　　B：入选考生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。

　　注意

　　1、一般重点中学都会有校荐名额，学校一般会根据学生平时的成绩，或是格外组织一次考试来分配名额。而想要获得自主招生名额，一般是以校荐为主，自荐为辅。而自荐需要的一些条件，老师会提醒，也可以自己去查高校的招生网获知。

　　2、想要去参加自主招生报名的考生，一般都是要求中上等以上的成绩。一般来说，进行自主招生的院校都是比较好的，所以要根据参加自主招生高校的层次和历年的分数去衡量，各地都是不一样的。

　　3、自主招生感兴趣的高校还有就是成绩比较优秀，各科成绩比较平衡，但是综合表现很优秀的好学生。但是这个可能很难，需要有特别突出的才有可能。

　　4、如果你的成绩不是很突出，但是有一定的特长，而特长又符合某个院校和专业的要求，那么，你也符合自主招生报名的条件。尤其是有创新潜质的就更符合了。像是...

　　临近高三毕业，同学们都会听说自主招生这个词，它到底是什么意思呢，跟高考有区别吗。以下是由留学群编辑为大家整理的“自主招生的意思是什么”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　自主招生的意思是什么

　　自主招生就是高职单招。高职单招是普通高等教育考试招生(含高职单招和普通高校统一考试招生)的重要组成部分，被高职单招录取的考生，可不用参加普通高考，未被录取的普高类考生，可参加每年全国普通高校招生统一考试及录取，即有两次参考机会。

　　自主招生的内容都有什么

　　自主招生的考试形式一般为文化联考+综合素养测试相结合的考试模式。文化联考包括语数英三门科目;综合素质测试分为上机测试和面试，上机测试在计算机上答题，考核学生人文素养;面试由面试员与考生交流，主要考核语言表达、心理素质、反应能力、知识面、职业倾向等基本职业素质。

　　拓展阅读：有关自主招生利与弊

　　一、自主招生的利

　　1.高校自主招生是按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神和教育部的有关要求，加强高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。

　　2.高校自主招生可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。教育部新闻发言人针对社会热议的“自主招生”问题表示，这是在普通高考之外开辟一条新的途径和渠道，不会成为新的“小高考”。

　　3.高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。因此针对批评高校自主招生是“拉生源”的指责，有位大学副校长明确地说：“国内高校不主动争取，拔尖人才就被国外高校争取过去了!”媒体报道时戏称：“我不抢，难道让给国外高校?!”

　　4.高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查，以此来选择人才。

　　二、自主招生的弊

　　1.自主招生的实际效果与期望之间有不少偏差，自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。

　　2.对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，在现有行政管理体制不甚完善的状态下，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。

　　3.各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球，有的学校被媒体评为“写篇评论就能上大学”等，这些均与促进中学素质教育的初衷相去甚远。

　　4.两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。

　　5. “自主招生还存在着一个更大的问题，就是其过程的公平性。”有批评者指出，所有自主招生考试都有有形的和无形的门槛。因此，改革的方向应当是完善现有的统考制度，并实行平行志愿，增加统考次数，规范学校面试。