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行测逻辑填空题技巧:别有“并举”文中生,此时无声胜有声

逻辑填空题 行测逻辑填空题 行测技巧

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行测逻辑填空题技巧:别有“并举”文中生,此时无声胜有声

  在国考的行测试卷中,逻辑填空题型往往占有15-20道的题量。在这样的题型中,我们不能单靠词语的积累去解题,而更重要的是抓住题干中上下文的关系去选择正确答案,而并举关系又是上下文关系中很常见但又很容易被忽略的关系,因为它没有明显的判定标志词去提示考生,因此这就需要我们对并举关系建立敏感性。

  所谓并举,即同时列举,而并举关系也就是上下文形成话题相关、句式一致、方向一致的关系。比如“道不尽的_____(人生百态/苦心孤诣),数不清的传奇风流”,两个分句句式一致,“道不尽”和“数不清”在语义上对应,则他们的方向也是一致的,那么我们认为空缺处要填的内容应该和相对位置的“传奇风流”保持语义上的一致性,故应该选择“苦心钻研,到了别人达不到的地步”的“苦心孤诣”。

  【例题精讲1】从政策效应看,中国区域政策培育了经济发展的重点区域,促进了欠发达地区的发展,增强了区域发展的协调性,拓展了区域合作的深度和广度, ____了区域发展的内涵。但相对于中国幅员辽阔的地域而言,我国以往的区域发展政策存在按大区域简单划分的问题。需要通过设计更为精密化的政策工具来_____中央上级政府的政策意图。 填入划横线部分最恰当的一项是:

  A.揭示 明确 B.丰富 落实

  C.升华 理解 D.凸显 执行

  【解析】B。第一空,由前文“促进了”、“增强了”、“拓展了”构成了并举关系的句式,均含有提升和扩展之意,所填之词应与前文词义保持一致,A、D两项中,“揭示”意为向人指出不易看清的事理;“凸显” 指清楚的显露,均体现不出“提升、扩展”的含义,不符合文意,故排除A、D两项。第二空,由空格所属句子可知,意在强调通过政策工具使政策意图得以实现或实行,B项“落实”指使计划、措施、政策等得以实现,且“落实政策”为固定搭配,符合题意。C项“理解”指了解、明白,文段强调的并非理解“政策意图”,不符合文意,故排除C项。故本题答案为B选项。

  【例题精炼2】在说服别人时能_______,对方才会心悦诚服地接受我们的意见;在办事时学会_______,才能取得事半功倍的效果;在市场竞争中,能顺应形势,能有效利用对方的产品优势和市场战略而采取紧逼盯人的战术,更是取得成功的不二法门。

  填入划横线部分最恰当的一项是()。

  A.因势利导 顺水推舟

  B.推心置腹 察言观色

  C.不厌其烦 随机应变

  D.以诚相待 见机行事

  【解析】A。题干中有两个分号和分句间相似的句子结构,在内容上分别从“说服别人”、“办事”和“市场竞争”三个方面说明一个道理,接到同样好的结果,所以题干可判定为并举关系。因此,由最后一句“能顺应形势,能有效利用对方的产品优势和市场战略而采取紧逼盯人的技术”可知第一空对应的内容为“顺应形势”,只有“因势利导”合适,而不是单纯看搭配的“推心置腹”。故答案选择A。

  并举关系在文段当中由于没有明显的关联词,不太能被考生发现,所以考生往往会因为忽略题目当中...

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司马不来相逢何必曾相识 佳人何在此时无声胜有声

题赠

司马不来相逢何必曾相识

佳人何在此时无声胜有声

来源:罗文员题江西九江琵琶亭公园

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我最敬佩的人100字:无声胜有声

我最敬佩的人 六年级叙事作文 我最敬佩的人400字

  提起自己心里最敬佩的人,我的脑海里就一直有一个身影挥之不去,虽然我们每天朝夕相伴,要说敬佩的话也并不会有什么话题可言,但是在这里我还是想说我最敬佩的人是我的爸爸。

  我的爸爸是一位普通的农民,有着农民身上都有的特质——朴实,每天我都在他的影响下一步步的长大,我很感谢他的谆谆教诲,爸爸对我的教育,使我敬佩他。

  一次,老师布置了几道难题,回到家后,我拿着本子大半天,都没有头绪。这时,我想到了爸爸,便向爸爸讨教。谁知,爸爸只看了题目,就还给了我,还用一种莫名其妙的眼光看着我。我觉得很生气,为什么我向爸爸问问题,他不教我呢?于是,我心里怀着一种赌气的心情,经过一番努力地思考,费了九牛二虎之力,最终还是做出来了。我真的尝到了克服困难的甜头,气也消了。但是回头想想:爸爸之所以这样做,可能是他认为我有能力完成这些题目,不必多此一问,让我充分发挥自己的智慧。还有,直到我把题目做完后,才知道他那目光是鼓励我面对困难要有信心的目光。

  他这教育,真是“无声胜有声”啊!我的爸爸就是这样一个人,他对我的教育使我明白了许多使我终生难忘。爸爸就是我最敬佩的一个人。

  以上内容为留学群为你带来的《我最敬佩的人100字希望对你有所帮助,感谢你的阅读!


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小学三年级作文1000字:此时无声胜有声

小学三年级 1000字
作文标题: 此时无声胜有声
关 键 词: 小学三年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级1000字的作文,题目为:《此时无声胜有声》,欢迎大家踊跃投稿。

此时无声胜有声  当我左耳充斥着电视里《超级女声》节目中歌迷的尖叫,右耳忍受着《两只蝴蝶》的摧残,我不禁怀念唐诗名句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的美好意境。
  “啪”的一声——停电了,仿佛顺应我内心的请求,世界顿时安静下来。我不禁苦笑,只有停电,世界才如此宁静,真是“此时无声胜有声”啊。
  多么可怜,当我们身边到处播放重金属音乐,当我们的大脑被激情、躁动、狂热占领高地,当我们开始接受类似《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》之类的歌曲,当世界名曲被窜改得面目全非、已然失去了那原始的优雅,我不禁想念那个坐在树阴下,一边摇着扇子一边听60年代那种传声机流泻出来的音乐的日子。我发现我竟找不到一个安静的环境,街上车流如洪水,各种“紧急拆迁”、“疯狂甩卖”令我厌恶,家中妈妈的《两只蝴蝶》、妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我烦躁。现在正好,让我清净一下,让我沉醉于这无声的片刻,我不禁想呼喊:此时无声胜有声。
  我很“佩服”《超级女声》这个节目,它让我明明白白地看到原来专业与非专业没有“界限”;我很“佩服”《红楼梦中人》的选秀,原来还可以这样招募演员——甚至这些演员中一大部分人连《红楼梦》都没翻过,没有对角色的了解,只有外在的华丽,又如何将这一经典再现;我很“佩服”那些热衷“摇滚”的狂热青年,他们“热衷”于自己的爱好,有的竟可以在夜深人静时为广大居民“高歌一曲”,多么“无私”的奉献精神啊!  本来,我是不太反感一些网络歌曲的,那毕竟是人们自己热爱的,是人们自己的歌,可它们制作粗糙、唱功不佳,又实在让我不敢恭维。我不强调哪个好,也不想消灭流行,我只是认为,当粗俗的、浮躁的、娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹、使人心灵宁静的音乐时,我们是否该反思一下:社会中的浮躁是不是有些过多了?娱乐性质的节目的升温,是否正折射出我们内心的躁动?  我憧憬“看不见”、“听无声”的境界,可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼哀哉!我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的,此时无声胜有声。
  【简评】唐代李翱在《答朱载言书》中说:“故义深则意远,意远则理辩,理辩则气直。”《此时无声胜有声》一文,无疑是一篇很有思想深度的、“理辩”而“气直”的佳作。作者选择“这里的情趣已不适合当今的世界”作为立论点,面对过于喧嚣的现实世界,情真意切地展示了内心深处的忧思与无奈,读来具有很强的启发性。可贵的是,作者的思维是辩证的——“我不强调哪个好,也不想消灭流行,我只是认为……”一段文字,很好地避免了偏激与片面。更值得赞赏的是,作者善于“聚焦”,构思新巧,精心撷取了停电瞬间这样一个“点”驰骋自己的思绪...

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小学六年级作文700字:此处无声胜有声

小学六年级 700字
作文标题: 此处无声胜有声
关 键 词: 小学六年级 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级700字的作文,题目为:《此处无声胜有声》,欢迎大家踊跃投稿。

当我左耳充斥着电视里《超级女声》节目中歌迷的尖叫,右耳忍受着《两只蝴蝶》的摧残,我不禁怀念唐诗名句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的美好意境。
  “啪”的一声——停电了,仿佛顺应我内心的请求,世界顿时安静下来。我不禁苦笑,只有停电,世界才如此宁静,真是“此时无声胜有声”啊。
  多么可怜,当我们身边到处播放重金属音乐,当我们的大脑被激情、躁动、狂热占领高地,当我们开始接受类似《老鼠爱大米》、《两只蝴蝶》之类的歌曲,当世界名曲被窜改得面目全非、已然失去了那原始的优雅,我不禁想念那个坐在树阴下,一边摇着扇子一边听60年代那种传声机流泻出来的音乐的日子。我发现我竟找不到一个安静的环境,街上车流如洪水,各种“紧急拆迁”、“疯狂甩卖”令我厌恶,家中妈妈的《两只蝴蝶》、妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我烦躁。现在正好,让我清净一下,让我沉醉于这无声的片刻,我不禁想呼喊:此时无声胜有声。
  我很“佩服”《超级女声》这个节目,它让我明明白白地看到原来专业与非专业没有“界限”;我很“佩服”《红楼梦中人》的选秀,原来还可以这样招募演员——甚至这些演员中一大部分人连《红楼梦》都没翻过,没有对角色的了解,只有外在的华丽,又如何将这一经典再现;我很“佩服”那些热衷“摇滚”的狂热青年,他们“热衷”于自己的爱好,有的竟可以在夜深人静时为广大居民“高歌一曲”,多么“无私”的奉献精神啊!  本来,我是不太反感一些网络歌曲的,那毕竟是人们自己热爱的,是人们自己的歌,可它们制作粗糙、唱功不佳,又实在让我不敢恭维。我不强调哪个好,也不想消灭流行,我只是认为,当粗俗的、浮躁的、娱乐大众的音乐压倒了那些经典、纯粹、使人心灵宁静的音乐时,我们是否该反思一下:社会中的浮躁是不是有些过多了?娱乐性质的节目的升温,是否正折射出我们内心的躁动?  我憧憬“看不见”、“听无声”的境界,可是这里的情趣已不适合当今的世界了。呜呼哀哉!我也只能在这停电的片刻享受无声的世界。但真的,此时无声胜有声。
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初中初一作文750字:无声,胜有声

初中初一 750字
作文标题: 无声,胜有声
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《无声,胜有声》,欢迎大家踊跃投稿。

在冷的初秋里,一个人走着。带着冷寂的心与冷寂的心情。这么一个无声的世界里。无声的世界里真的很孤独,不是吗?这种孤寂是无法用语言来表达的。
  曾经遇见几个少年,不一般的少年。他们一直生活在一个无声的世界里。从他们的身上,我才渐渐真正了解了生命的意义。
  那是一个冷的傍晚,去了那所学校。才刚下车,便有冷意,想抱怨吧,也不好意思,人不抱怨的事,自己又怎能抱怨呢?我已看见那些人笔直地站在那儿等候已有片刻了。是那些少年。
  一张张纯真的脸,一个个朴实的人。在看着我呢。
  我轻轻地走过他们身旁,忽然,好几只黑乎乎的手伸了过来,虽然他们无法用语言表达,但我明白,他们想同我握手。我也伸手过去,才发现,那尽是些长满茧的手――即使他们还是些孩子。心潮有几丝浮动。肃然起敬!
  透过他们明亮的眼睛,我看见了一个美丽的世界。
  这里仅有三四十人,我环视了四周,他们几乎都用手势在互相攀谈,出于好奇,也向手语老师学了几招。这几句话的手势是易学的。
  我细细地在品味他们之间的手势,想读懂什么,在我看来,其中似乎蕴含着不少人生的哲理。只可惜我读不懂。
  那太深奥了。
  我把视线放在了那一个踢足球的男孩身上,他小,却跑得很快,踢得也好。但他似乎被球绊了一脚,跌倒了!
我蹒跚的跑去,想扶起他,他却也已经自个儿爬起来了,他冲我笑!
不知哪里来的一股力量,我再次肃然起敬!
我知道,我面对的是一个坚强的人,更是一个伟大的灵魂!
  你很棒。我用我的手势对他说。
  他也用他的手的语言对我说了一句什么。
  我真地读不懂这个地方,这个有很多快乐的人的地方。为什么他们是快乐的?一个在无声的世界里的人,为什么会快乐呢?无声,胜有声?  我从他们身上看到了人类中正在渐渐消失精神,他们让我体会到了生命的伟大。同他们相比较,他们在肉体上确乎并不完美的,但在精神上,他们却是胜乎常人的。只有他们才有真正的纯真,一种不加以掩饰的纯真。
  的确的,他们无法用嘴来发出甜美的声音,但是他们仍用双手表达出他们的诚挚。
  无声,胜有声。一个人无声的世界里,并不会孤单。因为许多爱就在身边。
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无声胜有声

小学五年级作文

  每个人都有一件难忘的事,当然我也不列外。

  那是我六岁的时候,发高烧。妈妈背着我,健步如飞的到了附近的一家医院。医生把温度表,夹在我的腋下,过了几分钟后,医生把温度表拿出来一看,我的体温到了39度,那时我就觉的头非常的疼,妈妈就安慰我到:“没事儿的,输了液就不疼了。”我听着妈妈的话,连我平时最怕的针输入我的皮肤,我都不怕了。妈妈把我抱到床上,非常关心的问道:“你饿不饿妈妈给你买吃的。”“不用了妈妈。”到了晚上我睡了一会,醒来看到了一脸疲倦的妈妈坐在板凳上睡着了,这时我感动得禁不住眼泪从我的眼眶里流了出来,我想:妈妈是如此的爱我,关心我,给了我生命,现在我一定要好好读书,长大后我要好好的回报妈妈……想着想着妈妈睡醒了,妈妈问我:“文欣你醒了啊,你饿不饿,妈妈去给你买晚饭。”妈妈站了起来向外面走去。

  过了一会儿,妈妈买回来了热腾腾的盒饭。我问妈妈:“妈妈你不累吗?”妈妈摸摸我的头笑着说:“妈妈为了你做什么都行,天下那个母亲不爱自己的孩子,母亲做什么都是为了自己的孩子啊!”我听了妈妈的话后,紧紧的把妈妈抱住了,泪水作也再次从我的眼眶流了出来,我说:“妈妈,长大后我一定要好好孝敬您!”妈妈说:“只要你知道就行了。”此时无声胜有声。最后我在妈妈的关爱与照顾下,我出院了。

这就是我最难忘的一件事,不能忘记妈妈说的话,我为有个这样的妈妈感到自豪而骄傲。 ...

与胜有声相关的小学五年级作文

谜语大全:此时无声胜有声(猜一人名)

谜语
此时无声胜有声(打一人名)
谜底:陈静,尤嘉
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留学群(m.zw.liuxuequn.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【象形法】根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如:冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.(打一名词)水泵)...

与胜有声相关的谜语

此处无声胜有声

无声 胜有声 初中初一
作文标题: 此处无声胜有声
关键词: 无声 胜有声 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《此处无声胜有声》,欢迎大家踊跃投稿。

我正忙着完成领导交给的任务,在电脑上忙个不停。儿子跑过来说要喝酸奶。我是在不想跟他纠缠,就同意啦。

给儿子打开后,儿子抱着酸奶瓶一边走一边用勺子舀着喝,老婆都说他了,儿子竟然顶嘴说:“我都没有撒。”

喝完一盒,又开了一盒,不知儿子怎么捣鼓的,只听“砰”的一声,只见酸奶调到地上,溅的书柜、儿子的鞋上、裤子上都是酸奶。

当时真是一股怒气往上升,真想给儿子发脾气。总算忍住了,我黑着脸什么话都没有说,拿来了卫生纸,拽过了儿子先给他擦裤子和鞋子上的酸奶。

看来儿子也知道自己犯错了,擦的时候很配合,让抬脚就抬脚,教一边去就乖乖的一边去。

老婆也过来接着擦,我对儿子说:“走,刷牙洗脸去。”平时儿子刷牙洗脸都要讨价还价一番,今天倒是老实,进了卫生间,拿起牙刷,老老实实的坐在小凳上一板一眼地刷起来。

看着儿子的样子,我很有感触。孩子犯错,绝大多数的时候,他自己倒是知道的,当孩子自己已经知道错误的时候,还需不需要批评?

记得小时候,父母很严厉,有了错误也是经常批评,不过他们的批评基本上都是没有什么印象了,只是被打倒是有记忆。给我印象深刻的倒是一次我做米饭居然忘记放水,等菜炒好了才发现米饭不能吃。我的继父一句没有批评,只是说了一句:“再蒸蒸吧。”让我羞愧无比,再也不敢忘了防水。

当然不是不要批评,只是有些时候,可能此处无声胜有声。批评不一定是言词的呵斥,让错误变成自责会比外在的批评更为有力,更为深刻。

但愿这次没有批评的批评,给儿子留下一些印象。

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小学五年级作文350字:此处无声胜有声

无声 胜有声 小学五年级
作文标题: 此处无声胜有声
关键词: 无声 胜有声 小学五年级
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本作文350字是关于小学五年级的作文350字,题目为:《此处无声胜有声》,欢迎大家踊跃投稿。

苏轼,号东坡居士。谈起苏轼,可能大多数人并没有太多的印象,但说起他的号——东坡,便是众人皆知了。其实,“苏东坡”三个字并不仅是一个人名,它已成为包含无穷意义的文化图腾,正如“无声胜有声”那样,不谈丰功伟绩,不品文诗佳作,苏轼,这个名字已经刻在中国文学艺术的扉页,成为文学艺术的标本。

东坡幼年时就颇有文学天赋,又因生于诗书礼仪之家,因而显得更是聪明好学。21岁上京赶考的他,令主考官欧阳修拍案叫绝,感叹道:“三十年后,没有人会再谈起我,人人都会谈论苏东坡的。”青年时的东坡,可谓潇洒倜傥,成为京城人人推崇的偶像,也正是此时,苏轼立下宏图之志,誓为国效力,在所不辞。28岁左右,苏轼被任命苏州通判,虽深得民心,但不料卷入“乌台诗案”被贬黄州。黄州四年,并没有动摇东坡所立下的伟志,待到平反后,东坡便在杭州效力,但他却依然想要回归,花甲之时希望自己能够北反,享受晚年余乐,就在北反途中,不幸病逝,享年,66岁。

度过《苏轼》一书,想到“此地无声胜有声”来形容是再适合不过了。他一生可谓一波三折,历典八州,却一贬再贬,但是,他总是稳如磐石,一没有被打倒,也没有向谁倾诉。他只是在用诗篇表达自己的心境,在黄州期间,苏轼的心胸依然坦荡,写下了那《念奴娇》《赤壁赋》等作品,他用无声的文字表达出内心的旷达,雄浑与自由!这样的不羁怎能不让人为之一震?从诗中的字里行间,那略带悲凉落寞,却又视万物如尘,承载一切的胸怀又简简单单地像内心的独白那样描绘了出来。此生亦如是,无声胜有声。

苏东坡一生的爱心无人可比,他的痛恨之心也是异常强烈的。他痛恨那种无益的竞争,痛恨腐朽政治,屡屡在关键时刻吐露真言,因此被当政的各派视为仇敌,频繁遭贬,他人生的不幸与爱恨分明的性格也是密切相关的。

“此处无声胜有声”的苏轼,一生进取正直,慈悲而阔达,便是中国历史上难得一见的旷世奇才。

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