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职高老师的个人总结【篇1】
职高教师师德培训总结
-----责任心
闲林职高 何业
20xx年8月26日——28日，我校全体教职工进行了为期3天的师德集中教育学习。通过学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。程书记指出：职高教师是教师队伍里最伟大的老师，因为鲜花与我们无缘。但我们的付出却是教师队伍中最多的。是的我们必须面对这个事实：我们的学生是经过挫折，在一定程度是事经过筛选后到我们这里的，不能和重高普高的学生相比较，他们的成绩拿不出来，但是他们也是学生，我们也要 教好他们，他们再调皮，再捣蛋，也是我们祖国的未来。最为职高教师要更加有责任心，有了责任心才有爱心，有了责任心和爱心才谈得上师德。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
陆校长在大会中提到：在世界上两种员工最不收欢迎。第一种是没有责任心的；第二种是没有团队协作精神的。这让我想起教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育——爱的教育。”作为教师如果没有责任心，哪里来的爱心。身为教师对每一个学生都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
一、学无止境，师爱的源泉。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，甚至是一条河流。”这是人们常常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我积极参加学校组织的计算机培训班的学习。除此之外，我还利用课余时间自学了一些关于计算机信息专业的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，绘画一些精美的图片，帮助学生理解书本上的知识。看着孩子们获得知识的满足感，使我更加坚定学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培养下健康成长。
二、爱每一个学生，师爱的准则。
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是爱每一位学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每
一个学生，把关爱倾注于整个教...