为了进一步优化工作流程需要更好地实现目标，我们不妨认真制定一份工作计划。工作计划是协调和沟通的重要工具之一，经过搜索整理，编辑为你呈现“职业学校德育工作计划”，本文仅供参考希望能为您解决一些问题！
职业学校德育工作计划 篇1
认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，围绕“育人为本，科学提高质量”这一中心，以全面科学的质量监测为抓手，以科学、高效落实课程为重点，结合《实验小学“尚美”教育实施方案》，开展“节节课好”、“个个班好”及“课程、课堂、班级三位一体化建设”等工作，努力实现“全面发展学有所长”的培养目标，提高办学质量，深化学校特色，锻造学校品牌。
1、适龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%。
2、小学生行为规范合格率98%(小学生握笔姿势正确率40%;普通话校园普及率99%;学生课本、练习本完好率96%;小学生行为规范抽查合格率98%)。
3、各年级各学科合格率98%(学生口算合格率98%;学生书面文字正确率98%;学生背诵篇目达标率98%;学生调研考试合格率98%)。
4、各年级各学科优秀率为70%—80%;毕业考试优秀率70%以上，毕业率为100%。
1、确保学生教育教学活动中的安全，做到无重大安全责任事故。
2、适当调整课程结构，优化课程管理的过程。
3、加强课程研究，提高课程落实的效能。
4、培养两支队伍。在高度重视教职工师德培养的基础上，提高干部队伍的管理能力，培养教师的专业能力。
5、营造“团队无边界，项目有专攻”研究氛围。
1、加大分层学习力度，提高规范意识和水平。
(1)落实学习过程，提高规范意识。
(2)明晰职责，强化责任与使命。
2、严格依法治教，规范办学行为，提高常规工作效能。
(1)严格执行课程计划，确保开齐三级课程，做到专课专用，严禁挪用、挤占课程的现象发生。
(2)严格执行三表，进一步规范代、换课、值勤制度，确保教育教学工作的正常运转。
(3)加强动态管理，坚持落实校务值日、教导处巡查制，坚决杜绝工作中的违规现象。
(4)坚持干部联动视导，强化常规过程的调控和指导。
(5)严格执行学校重大活动和重大事情审批上报制度，注意合理安排学生在校时间。
(6)严格学生用书的审批制度和渠道，不得违规订各类教辅资料或练习册，合理安排课业负担。
(二)加强质量监测的研究与实施，为科学提高质量提供保障。
1、实行年级组管理模式，简化管理层次，提高工作效率。
2、完善学校质量监测中心建设，稳步推进三段六年质量监测工作。
(三)加强课程建设，为科学提高质量寻找最优方法。
1、优化德育课程。
以“节节课好”为抓手，全面落实德育课程，提高德育课程的实效性。
(1)重视国家规定德育课程的落实。如：班队会课、品德与社会(生活)、综合实践活动课、心理健康教育课程、卫生与健康。要求按学校课表安排严格落实上课时间。
(2)加强学校活动课程的管理。牢固树立课程即德育、德育工作课程化的思想，科学规划好节假日德育活...