考研新闻

　　留学群考研国家线频道讯：2015考研新闻与传播国家线已公布

　　备注：

　　*A类考生：报考地处一区招生单位的考生。

　　*B类考生：报考地处二区招生单位的考生。

　　一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西 、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市);

　　二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

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    随着传媒业迅猛发展，对新闻人才的需求在不断增长，新闻传播专业也越来越受到考研学生的青睐。但一般而言，新闻传播学专业研究生的就业方向具有较为明显的倾向性，多数研究生的就业去向是大中型媒体集团、企事业单位宣传部门。

　　就业方向之一：传统媒体

　　目前传统纸质媒体、广播电视媒体和期刊是我国传媒市场的中流砥柱，他们依然是新闻潮流的主角，也是新闻传播专业研究生的首选。如今我国各类报纸已有几千家，但真正说得上有实力的报业集团却不过五十家，其中以人民日报、南方报业等为代表。近年来，受到电子媒介强大的时效性压力，报纸媒体不得不充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。新闻传播专业研究生不仅仅需要具备良好的文字功底，更需要有良好的新闻敏感和采访突破能力，有时甚至需要具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道的能力。虽然传统报纸要求不低，但鉴于部分报纸为事业单位的身份，依然能够吸引名校研究生的加入。事业单位化的媒体虽然其待遇与地位有保证，对于有新闻理想与事业追求的考研学生来说，并不一定是最优选择，尚需结合自身情况酌情考虑。

　　广播电视台也是新闻传播专业考研学生未来的就业首选，而且据数据统计，我国广播电视从业人员数量的年增长率约为4%，就是说每年对这方面的人才需求很大。目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。如果对广播电视业一贯有热情，建议在报考院校时有所选择，例如中国传媒大学在广播电视界的地位不容置疑，其广泛的业界人才网络以及固有的学科设置为个人投身广电业奠定了较好的基础。

　　除上述两个热门传统媒体外，期刊也是不能忽视的部分。期刊媒体强调个性，市场定位“窄众化”，针对性强，一般要求记者、编辑兼具某一领域的专门知识，同时有较强的文字表达力。

　　就业方向之二：新媒体策划

　　我们这里所说的新媒体是相对传统媒体而言的，主要是指网络媒体、移动媒体及广告公司。相比传统媒体，以数字技术和互联网技术为依托的新媒体，在信息时代是最具潜力的朝阳行业之一，这也是刚毕业的新闻传播专业研究生最热衷进入的行业。作为朝阳产业，新媒体行业更需要市场高手来策划有效消费，因此媒介经营管理方面的人才尤其紧缺。由于没有传统路径制约，网络媒体更倾向于“企业化运作”。目前，网络媒体产业的发展遵循“创意产业”的规律，广告经营人才也很适合投身网络媒体。

　　网络媒体不像报纸期刊业“求精求专”的用人需求，其对个人的经营意识与创新精神方面要求更高。因此，我们在读研期间，可多读媒介经营管理、传媒市场营销方面的书籍，关注产业新闻，了解国内外传媒市场的运作规律。学习一些网站制作技巧以及相关的技术软件也非常必要。此外，在学习与实践期间，注重培养自己的创新意识与市场嗅觉很重要。相对于传统媒体，新媒体的用人标准明显不同，其需求的专业方向也相对广泛。

　　另外，像广告公司、新闻发言人、媒介研究公司、时尚杂志编辑等也是新媒体行业中较受毕业学生欢迎的行业。但这类公司可能对同学们在个人特长方面有更深的要求。以媒介研究公司公司为例，它需要我们在读研期间，有跟随研究传播学研究方法、受众分析等领域的导师参加一些科研项目，并能掌握各种定性、定量的媒介研究方法。总的来说，这几类公司，必须要求学生有前...

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　　近日，中央财经大学(招生办)研究生院会计学院发出《关于2014年会计学院会计学专业实行“本科推免-硕博连读”培养计划的通知》，其中提到“学术型会计学专业按《中央财经大学会计学院本科推免—硕博连读培养计划实施细则》相关要求进行招生，暨通过接收本校推荐免试攻读硕士研究生(含科研保)和接收外校推荐免试攻读硕士研究生的方式招生，计划招生共10名，以后不再招收全国统考考生。”从这可以看出，专业硕士开始对学术型硕士的招生产生冲击了，一些重点院校开始考虑减少实用性专业学术硕士的招生，而扩大专业硕士的招生名额。这对于还在犹豫是不是该报考专硕的学生来说，实在是个鼓舞人心的消息，也充分说明了专业硕士前景看好。

　　自2009年国家开始从应届本科毕业生中增招专业学位硕士生，实行全日制培养以来，专业硕士的招生规模连年扩大，到2012年，专业硕士的招生比例已达整个硕士研究生招生

　　的30%。从报考人数来看，2009年在全国招收的40多万研究生中，专业硕士仅占到大约10%，但到2012年，全国报考研究生人数为165万，其中报考专业硕士人数达43.7万人，占报考人数的26.4%。

　　万学教育集团教学负责人蒋华表示，“教育部在今年发布通知，要求研究生教育积极适应国民经济与社会发展需求，进一步提升研究生的就业。原则上，2013年硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减，用于增加专业学位计划。这足以看出研究生教育对专硕的倾斜。预计到2015年，学硕和专硕比例将达到1:1，而且学硕还将加大推免生比例。到2015～2020年左右全国硕士招生总人数不变的情况下，专业硕士与学术型硕士的招生比例将为7：3。”

　　万学教育集团海文考研高级产品部负责人吴本文也表示，“前几年我们的钻石卡学员对报考专业硕士还心存疑虑，尽管我们不断给他们灌输学硕和专硕都是培养高层次的专家型人才，只是学术型硕士培养的是能够独立从事知识技术整理、传递、研究、创新的研究型人才，以知识技术本身为研究对象;而专业硕士是对某种知识技术体系的应用，专硕更接近社会需求。 但学生在报考的时候还是倾向于报考学术型硕士，认为专业硕士含金量不高。但这两年来，学生的观念发生了很大的变化。现在我们所辅导的钻石卡学员里面，有40%的学员都报考了专业硕士，在我们的择校辅导老师的帮助下，选择了适合自己目标又很不错的学校。很多学生被中国人民大学、中央财经大学等名校的专硕专业录取。并且从前几年考上专硕的钻石卡就业情况来看，很多毕业后都进了大公司大企业，事业发展得相当不错。我个人认为，专业硕士的就业前景以后比学术型硕士要更为宽广，因为企事业单位非常需要有专业技能的人才。而学术型硕士以后的就业方向更多是进科研院所，而科研院所招聘人才的门槛也在逐年提高，学历越高越有竞争力。所以势必导致大部分学术型硕士不得不继续选择读博或出国留学

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　　2014考研：非专业英语考试词组要点

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　　复旦研究生改革从课程“下手”。青年报记者获悉，复旦校方创办“FIST课程”(暑期集中授课)。这是一次新奇的尝试。青年报记者 严柳晴

　　今年7月，年过八旬的复旦大学首席教授、钱钟书先生的亲传弟子王水照先生来到复旦校园中，冒着酷暑给学生讲课。今年暑假，他和查屏球、朱刚老师共同为学生讲授《唐宋文人集团研究》课程。

　　据王水照先生介绍，虽然他们都是唐宋文人集团这一课题的行家，但三人各有专长——王水照先生本人侧重于北宋文人集团的研究，查屏球老师侧重于唐朝，朱刚老师侧重于南宋以及整体性的考察。

　　课程结束后，王水照先生称，他对学生们很满意，觉得他们知识面很宽。经过这次FIST课程的授课过程，3位授课教师萌生了新想法：他们想以“唐宋文人集团研究”为题，申请一个课题，进一步研究下去。

　　听课的学生中，不但有来自复旦从本科到博士各个年级、各个专业对唐宋文学感兴趣的同学，还有来自外校的文学爱好者和专业人士。一位从四川大学远道而来的博士生谈到：平时经常看王水照老师的书，这次终于得到他“亲传”的机会，受益匪浅。

　　与此同时，“FIST”课程《传播学研究方法》也在复旦校园开讲。

　　香港大学传播与新媒体硕士专业创办人祝建华教授带了一个团队远道而来。除了实体课堂外，他还建立了微博，讲课程内容对社会公开。在短短的十几天，祝建华的单次PPT下载量超过6万，课堂的精彩片段被转载5万次以上。

　　问答

　　Q：上什么课?

　　第一批44门课强调系统性

　　“FIST课程不是讲座，而是一套有体系的课程”，复旦研究生院院长钟扬向青年报记者强调，它带给学生的不仅是“知识面”和“学习兴趣”，而是专业知识、专业眼光的长足进步。

　　这次共计44门课程的第一批 “FIST项目”中，文科18门、理科14门、医科7门及跨校区、学科或公共学位课程5门。

　　钟扬院长告诉青年报记者，在课程设计中，注重学科的系统性，是具有跨学科、跨校区和一定社会开放性的“拳头”或核心课程建设项目。记者观察到，在课程中，有诸如《如何用英语撰写SCI论文》等基础实用性课程，也有《东大哥大凝聚态物理前言讲座》等前瞻话题。

　　Q：谁来授课?

　　教师包括菲尔兹奖获得者

　　钟扬院长介绍，与已有课程相比，“FIST”项目的授课教师为国内外教学科研名师，复旦校方的教师负责组织，课程经费也来自于复旦大学校方。

　　这串授课名单上，接连添入了名家——有国际数学最高奖项菲尔兹奖获得者1人;中国科学院院士或中国工程院院士7人;教育部社会科学委员会委员、国务院学位委 员会学科评议组召集人5人;国家重点基础研究发展计划(973计划)首席专家2人;教育部“长江学者奖励计划”入选者、国家“海外高层次人才引进计划”简 称“****”入选者、复旦大学首席教授等50余人。

　　Q：谁能上课?

　　15%的名额留给外校学生

　　这 套“FIST”课程开放度高，复旦校内的各专业、各年级的研究生均可以报名。选课系统依托复旦通用注册平台，不论校内外的同学都可以通过该平台注册选课。 校...

　　2009年考上哈大的40岁搓澡工今年毕业，收聘于一所考研培训中心，职位为副校长实现华丽转身。

　　2009年9月，本报对40岁搓澡工郭长富考上黑大硕士研究生进行了报道。报道刊发后，引发国内各大网站转载。这名有着特殊经历的研究生已于去年毕业，硕士毕业的他人生发生了哪些变化?记者几经辗转联系到郭长富。他目前正受聘哈市一家大型考研培训学校任副校长，同时，黑大创业园为他提供了创业平台，他申请到考研培训的项目。而他的年薪已由4年前当搓澡工时的1万2涨到了现在的10万元。

　　追梦4年

　　边当搓澡工边考研

　　大家可能还未淡忘，4年前，在黑大校园浴池当了6年搓澡工、来自我省拜泉县永勤乡荣华村的郭长富，连续4年参加全国研究生统一入学考试，在他40岁那年终于如愿以偿，成为黑大马克思主义哲学专业的硕士研究生。由于当年英语是他的“短腿”，他每天都背单词、看英文报纸，遇到不会的单词就查字典，英语字典都翻烂好几本。当年郭长富每个月一千元的收入除了用于吃饭以外，其余大部分都用来购买学习资料。每到假期，搓澡的活少了，郭长富就回老家当家教攒生活费和学费。

　　探索

　　读研期间一对一辅导学生

　　郭长富丰富的备战考研经验吸引了一些准备考研的学生拜他为师。郭长富在英语方面辅导学生最见长，2011年，郭长富采取一对一的方式，分别带了3个准备考研的学生。他将自己的考研经历作为“教材”，让学生在考前充满斗志和信心，再采取科学备考方法进行指导。

　　2011年他带的3名学生都取得了优异成绩。其中一名学生的考研成绩395分，英语单科成绩82分，成为黑龙江大学英语翻译专业硕士研究生。另外两名学生在他的指导下，都以优异成绩考入哈师大。

　　励志

　　求学历程感染大学生

　　自从本报2009年刊登了郭长富的考研经历后，各高校纷纷向他发出邀请，请他来学校做励志演讲，最多的时候他一天要进行4场演讲，他的求学历程感染了许多大学生。郭长富说，他当年一边当搓澡工一边备战考研时，每天凌晨睡觉，5点多就起床学习。该搓澡的时候就认真搓澡，搓完澡就学习，从不在意别人异样的眼光。

　　转型

　　研究生毕业当培训学校副校长

　　40岁考上研究生，43岁研究生毕业。2012年9月，郭长富在黑大创业园经过答辩申请启动了考研项目培训。哈市一家大型考研培训学校在了解到郭长富的求学经历后，今年1月起聘用郭长富为副校长。由一名搓澡工蜕变成培训学校的副校长，郭长富感慨万千，“我现在抓学校的招生和教学，很多在校大学生听说我在这当副校长，都会来报名。”说起未来的人生规划，郭长富说，他现在正在酝酿开一所学校，将来自己当校长。“有梦就去追，人生只要有理想，就一定会实现。”

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　　各路考研大军还在不停的奋战中，随着考研人群的越来越多，要想从千军万马中脱颖而出，需要坚韧不拔的毅力和持之以恒的决心，考研的路是艰辛而枯燥的，留学群为奋斗在一线的考研“将士们”加油，祝你们凯旋而归!

　　西安图书馆清理出占座书籍300多本，图书馆呼吁读者尽快认领书籍，不要占座。下午3时，图书馆阅览室的大部分座位被读者牢牢占据，连旁边过道的临时阅览区都座无虚席，很多市民拿着书站在一旁看。

　　记者从一楼到五楼阅览室走访一圈，发现有十余个座位上没有人影，但无一例外都被书本、水杯等物品“占领”了。然而，就在阅览室的入口附近，一张写有阅览室规定的警示牌上明确规定，不允许将自己的物品放在阅览室内过夜。

　　在二楼的自修室工作台上，两大堆书籍格外显眼，大多是试卷、考研留学参考书、专业职称教材等。“这都是今天上午清理出来，用来占座的书籍，一共有300多本。”西安图书馆读者服务部张主任说，周一下午1时30分开馆，早上他们的重点工作就是清理上周遗留的物品，而绝大部分都是用来占座的，有的藏在抽屉里，有的放在椅子上。

　　家住凤城五路的小张是名大四学生，准备考研的她和同学约定一起到图书馆学习。“同学家住得远，所以经常让我帮她占座。”小张说。而正准备考公务员的张先生称，他也遇到过被占座人“请走”的情况，“纯粹占座肯定是不应该的。”他说，如果是不愿来回携带资料而将书放置于此，不妨碍别人，也没什么不妥。

　　西安图书馆事业发展部崔主任说，目前图书馆有1200个座位，其中自习座位仅400个。据粗略统计，每天看书的超过1500人次，自习的超过600人次，供求严重失衡。

　　西安图书馆副馆长王东文说，占座书本挤压了大家的学习空间，更损害了其他排队读者的权益。“这是公共场所，请大家不要占座。”王东文呼吁，希望大家从点滴做起，培养良好的借阅习惯。

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　　到今年的8月16日，家在河北省馆陶县安静村的霍计武，在湖北省武汉市江夏区金水办事处武当村，当村官已有一年的时间。

　　做村官的每一天，他没有觉得遗憾，他感到在服务农村、农民的每一天，心里很踏实，觉得有一丝淡淡的幸福感。

　　他记得毕业典礼那天，时任北大校长周其凤的话：“不要怕困难，不要怕艰苦，不要怕前人做完了你没什么可做的。把你们的兴趣、知识、能力、理想、信念和国家的需要结合起来，到祖国和人民最需要你们的地方去，你们一定会大有作为，不会留下遗憾。”

　　签约3年在异乡做村官

　　霍计武今年30岁，正值而立之年。

　　他小学、中学都在馆陶县就读，他的外语在全校学得最好。霍计武很执着，又很倔强。作业有一点差错，他就会重写，交上来干干净净。

　　霍计武的家里非常贫困，河北大学4年，父亲只寄过一次生活费，3个月500块。学费要贷款，靠国家;生活费要勤工俭学自己挣——打扫实验室，食堂端盘子……霍计武对自己要求高，每天第一个到教室，最后一个离开。

　　大学毕业时，霍计武还有两年的学费交不上。馆陶县一中英语老师刘凤莲是他心目中的恩师。刘老师得知，拿出了她3个月的工资。霍计武表达感恩之情，刘老师告诉他，不用专门谢我，把我们的好，转化为爱，去帮助更多需要帮助的人。

　　霍计武每年都拿奖学金，毕业论文拿到数学系唯一的优秀奖。他获得了保送本校研究生的资格，但他更向往北京大学，向往读数学，他对家人说：“我的信仰就是数学。”

　　可家人盼着他早点毕业挣钱。他偷偷考了北大软件工程硕士，没选择数学：“学基础学科挣不下什么钱，那时计算机专业特别火，出来月薪上万，我要为家里想一想。”

　　北大硕士毕业后，在中关村一家创业公司待了2年，带一个团队搞软件开发，他还是想着数学，对IT业有些排斥。他也想多留条路，考取了中科院人工智能博士，却放弃入读，“计算机始终不是自己的兴趣”。

　　他有一个梦，成为一名数学家，跟许多人一样，他也曾为了赚钱想过放弃他的梦想，但居里夫人的一句话激励着他：“我们应该不虚度一生，应该能够说：‘我已经做了我能做的事。’”于是他放弃了开发软件这条光辉大道，开始了他的寻梦之旅。从网上搜索发现，湖北招村官限制最少，他报了名。通过相关招录程序，他被录取，成为江夏区金水办事处武当村村主任助理，签约3年。

　　村官就要做村官该做的事

　　霍计武说：“来村里工作近1年，我深深体会到，这是中国全面走向复兴的时代，但在资源丰富的农村，却封闭落后，急需人才。民族复兴的关键在农村做村官的每一天，我并没有觉得遗憾，反而在服务农村、农民的每一天，心里很踏实，觉得有一丝淡淡的幸福。”

　　武当村是一个移民村。2010年8月南水北调中线工程实施，武当山下4个村移民计387户，住进400公里外的江夏金水农场。

　　村里档案稀缺，很不规范。作为唯一懂电脑的人，霍计武成了打字的，档案都由他整理。他发现，给移民落实政策需要这些档案。1年时间里，他整编出各类档案30余册，将手工材料变成了电子化信息，大大提升了村级办事效率。

　　移民村矛盾复杂，确保移民权益...