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老师转正定级总结9篇

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老师转正定级总结【篇1】

  一、严格遵守公司各项规章制度。

  上班伊始,我认真学习了公司《员工手册》及各项管理制度,并严格遵守,做到了无迟到、早退、违规现象。

  二、主动学习、尽快适应,迅速熟悉环境,了解报批报建工作内容。

  主动、虚心向领导、同事请教、学习,基本掌握了相关的工作内容,工作流程、工作方法。

  三、工作积极、认真、负责,通过不断学习、请教,总结积累,较好地完成了领导安排的各项工作任务。

  1、在领导的安排下,与上海设计部积极沟通和联系,就梅墟项目与政府各相关部门积极沟通和征询,为方案的顺利进行提供了有效帮助。

  2、凭工作经验和进度,结合公司实际,努力把工作计划与工作进度密切结合,使计划和进度有效、有序进行。

  3、根据项目情况,结合公司一级计划,有预见性地开展工作,努力在条件成熟的情况下把所有与项目有关的事务提前进行并完成。

  4、尽所能和所掌握的关系,配合并帮助其他部门完成相关工作,提供我所能提供的帮助。

  5、在计划要求时间内,提前完成立项备案,为项目正常进行提供了条件。

  6、提前把交通分析、日照分析和环境分析完成前期文本和制作,为下一步工作做好最充分的准备。

  7、与土地部门积极沟通,加强联系,有效完成了地块高压线路迁移的说服,并在有效时间内敦促政府部门制定了高压线路搬迁方案,为项目进行提供了有利保障。

  8、配合公司领导对土地交接工作进行积极的跟踪和有效监督,为领导做好参谋,为土地顺利和正常交接提供本人职责范围内所能进行的工作。

  9、利用个人关系,积极为其他部门提供力所能及的帮助和支持,热情无怨言。与同事之间和谐相处、加强沟通、团结协作,以尽快更好的融入团队。

  四、存在问题及解决办法:

  1、由于在原单位主要从事行政、经营和项目管理工作,对于房产公司的工作内容及流程还需要进一步的了解与熟悉。在试用期内还没有完全与公司的习惯和规章相融入,这需要领导和同志们的传帮带。

  2、工作中有时过于自信,对有些复杂工作估量过于简单,造成了工作上的被动,有急于求成之状,求功心切。

  总之,在短短的三个月时间里,我个人以为取得了一点成绩,但离领导的要求和自我要求尚有很大差距。如果公司认为我试用期内尚算合格并予以转正,我将进一步严格要求自己,克服不足,加强学习,努力提高业务水平,充分发挥所长,积极、热情、认真地完成好每一项工作。

老师转正定级总结【篇2】

  光阴荏荏,参加教育工作即将一年了。面对我人生另一起点的第一年自己充满信心,因为我坚信路是人走出来的。回顾这一年,自己是不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。

  工作方面:

  我依然本着服务他人,锻炼自我的想法去工作。刚进九小,我就在领导们的提点指导下学到了,现代教育需要创新,教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。因此我会经常记住这四点要求来要求自己...

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老师转正定级总结【篇1】

  一年来,我加强政治学习,对业务精益求精,在见习期满之际,我郑重向校领导提出转正申请。为了便于校领导对我进行考评,现将一年来的实际工作情况汇报如下:

  一、政治思想方面

  主动加强政治学习,并与自己平时的行为进行对照,关心时政,在思想上和党组织保持高度一致,并将自己的组织关系及时转入本校,积极参与我校党组织的各项活动,时时谨记自己是一名党员,坚持一切为了学生。以科学发展观先进性理论严格要求自己,做一名合格的共产党员。

  二、业务素质方面

  作为一名从校园直接进入工作岗位的学生,缺少经验,对于工作知识需要一个重新洗牌的过程,在领导的指导和前辈们的帮助下,我能够很快融入到崭新的工作生活中。无论是教育教学工作还是学校开展的其他活动和工作,我都能够圆满的完成。

  三、作风纪律方面

  不迟到、不早退,遵守各项规章制度和各项要求,工作上兢兢业业、生活上团结同事,养成良好的工作作风。各项工作均按时完成并进行的井井有条,爱护学生、以身作则,为人师表、教书育人。

  我深知自己还存在缺点和不足,在今后的工作和学习中,要更严格要求自己,虚心向同事们学习请教,争取在思想、工作、学习上有更大的进步。

  以上是自己工作一年来的基本情况小结,不妥之处,恳请批评指正,作为一线教学工作者中的一员,我渴望按期转正,请校领导考虑我的申请,我将虚心接受学校对我的审查和考验!

老师转正定级总结【篇2】

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧,小班]教师个人工作总结。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。

  因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子"。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。

  我想,只要我们用自己的"心"认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教...

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