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小学六年级美术课教案详案

美术课教案详案 小学美术课教案详案 六年级美术课教案详案

  美术的教学关键在于教导学生学会鉴赏艺术,做好美术教案可以帮助学生们提升艺术素养。下面是由留学群小编为大家整理的“小学六年级美术课教案详案”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学六年级美术课教案详案(一)

  教学目标:

  1、了解中国画与油画的各自特点。

  2、感受中国画的艺术境界,提高学生的审美能力、感受能力和表达能力。

  教学重点:

  了解中国画与油画的各自特点。

  教学难点:

  感受中国画的艺术境界,掌握欣赏中国画艺术的基本方法。

  教学准备:

  教学课件。

  教学课时:

  一课时。

  教学过程:

  一、导入(展示作品,激发兴趣)

  把已准备好的油画作品和中国画作品展示给学生欣赏,并让学生们对比区分,找出这两幅画面中不同的地方。

  二、通过欣赏比较,了解油画与中国画的特点

  (一)西方油画花卉作品与中国花卉作品的比较。

  1、欣赏西方油画花卉作品。

  (1)意大利卡拉瓦乔《水果篮》。

  (2)北欧丢勒《野兔》。

  2、欣赏中国花卉作品。

  明代徐渭的两幅作品《鱼蟹图》。

  (二)西方油画人物作品与中国人物作品的比较。

  1、欣赏西方油画人物作品。

  (1)十七世纪西班牙宫廷画家委拉斯贵支《教皇英诺森十世》。

  (2)意大利卡拉瓦乔《女占卜者》。

  (3)十七世纪荷兰画家伦勃朗《戴金盔的人》。

  2、欣赏中国人物作品。

  (1)南宋梁楷《李白行吟图》。

  (2)《对话的人》。

  (三)油画与中国画的特点。

  西方油画最突出的特点是求真写实,追求真实地表现事物的形貌色彩。

  中国画最突出的特点是追求真实地表达人的思想感情。

  三、感受中国画的艺术境界

  (一)中国画的艺术境界:追求笔墨韵味与情感思想合二为一。

  1、“以形写神”的重要理论。

  2、推动中国绘画艺术发展的两位关键人物:苏轼和倪瓒。

  (二)中国画艺术不求形似,而求神似,追求真实地表达内心的思想情感。

  1、南宋梁楷《泼墨仙人图》。

  2、南宋梁楷《布袋和尚图》。

  3、南宋郑思肖《兰花图》。

  四、总结延伸

  小学六年级美术课教案详案(二)

  教学目标:

  1、了解美术中点的概念,知道点是造型元素中最基本的。学会用点构成精彩的画面。

  2、认识“点彩派”的绘画典型特征。尝试体验点的不同排列规律、疏密变化,注意整体画面色彩和谐关系。

  3、感受点的艺术魅力。利用儿童的个性特征,通过欣赏、分析、创作、指导、评价,激发其探究、创造、表现的欲望,提高艺术修养。

  教学重点:

  明白点是最基本的造型元素及其在各类画种中的重要作用。

  教学难点:

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与美术课相关的小学教案

大班美术课教案《城市楼房》

幼儿园教案 大班教案 美术教案

  楼房在幼儿的生活中并不陌生,我们每天生活在城市里,每天面对高楼大厦,我们并没有刻意去观察过,本教学活动让幼儿来当小小的设计师,为我们的城市“建造”大高楼。下面是小编为大家整理的“大班美术课教案《城市楼房》”,欢迎阅读。

  大班美术课教案《城市楼房》

  【教学目标】

  1.学习用几何图形和线条的组合表现楼房,并能表现物体的前后关系。(重点)

  2.能注意画面安排上的高低错落以及颜色搭配上的和谐统一。(难点)

  3.培养幼儿热爱自己的家园的情感。

  【教学准备】

  1.课前带领幼儿观察周围的建筑,PPT课件;

  2.油画棒、勾线笔、美术画册。

  【教学过程】

  1.欣赏楼房照片。

  我没见过的的城市楼房时什么样子?墙面时什么颜色?墙上有什么?

  让幼儿说说自己熟悉的小区房。

  集体交流,感知楼房形状的多样、色彩的丰富。如:楼房有很多层,房顶各不相同,有的时尖顶的,有的时圆顶,楼房的墙上有窗户,墙面的颜色各种各样。

  2.欣赏PPT。

  一边欣赏一边让幼儿感知不同高度的房子,及被遮挡的房子的画法。

  3.教师示范讲解,师幼共同合作绘画。

  引导幼儿感知楼房的高低错落。

  4.幼儿绘画,教师巡回指导。

  5.欣赏交流。

  展示幼儿作品,布置成“城市楼房”组画。

  延伸:

  在活动区投放大小不同的纸盒、塑料和积木,供幼儿搭建楼房。

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与美术课相关的幼儿园教案

幼儿园大班美术课教案《和塞尚一起挑苹果》

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  美术教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成,而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班美术课教案《和塞尚一起挑苹果》”,欢迎阅读。

  幼儿园大班美术课教案《和塞尚一起挑苹果》

  【教学目标】

  1.欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。

  2.在仔细选苹果的情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。

  【教学准备】

  1.塞尚名画数幅。

  2.苹果数个,炫彩棒,剪刀。

  3.贴有白纸花边纸的深色底板纸一张。

  【教学过程】

  一、欣赏谈论

  1、猜猜苹果的颜色

  师:“今天我带来了几个苹果,你们能不能猜一猜我带的苹果是什么颜色的?”幼儿甲“红色。”

  师:(看一眼篮里的苹果)“对,有红色,有没有其他颜色呢?”

  有的幼儿猜黄色、有的猜青色,此时有一位幼儿猜“大概苹果上有的地方是红色的也有一点点黄色或者青色。”

  师:大家猜得都对,因为这些苹果上都有你们刚才说的颜色。(然后一个个地拿出来)

  2、欣赏作品《一个苹果》(局部)

  共同分辨并找出画面上苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画得很慢的道理。

  师:我们从小就会画苹果,那时画苹果不是全涂成红色就是全涂成绿色或者黄色,都只有画一个颜色,现在我们长大了,眼睛更明亮了,能不能画得和真实的苹果一样呢?有人会说行,有人会说不行,要有这样的本领可以向一位有名的画家学习,他就是塞尚,找一找,这个画上的苹果有些什么颜色。(众幼儿从画上分辨了许多颜色)

  师:你们和塞尚一样,有着明亮的眼睛,塞尚有时画了一天才画成一个最新鲜的苹果,每画一笔都会仔细地看,别人早就看不出还有什么颜色,他还在静静地想,慢慢地添加,把每一个苹果都画得又新鲜又光滑。

  3、欣赏作品“桌上的苹果”进一步感受塞尚的绘画风格

  师:请在每幅画中数一数有几个苹果,体会塞尚要画这么多苹果不知花费了多少时间,所以大家都很佩服他,都愿向他学习。

  二、共同尝试

  由幼儿观察选色,教师涂色,涂画苹果的局部颜色。由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。

  1.用什么颜色画苹果的边——可以选红色、绿色、橙色等,最好选浅一点的颜色,便于接色。

  2.边选色边涂色——介绍用擦色的方法接色。

  3.苹果的小坑是什么颜色的呢?——可选深一点的颜色。

  师:(涂出半个苹果的颜色后)啊,很不错,如果走得近一点,还会看得更仔细,画得更好看。

  三、操作尝试——挑苹呆

  师:今天我们一起来玩一个挑苹果的游戏,请每位小朋友边看,边画一个苹果,看看谁挑到的苹果最新鲜最光滑。

  1.来到水果店——每张桌上放一个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。

  2.挑选最新鲜的苹果——用炫彩棒直接画轮廓,逐步添加颜色。

  3.摸一摸,苹果是否光滑——用摩擦的方法接色,使颜...

与美术课相关的幼儿园教案

幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》

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  美术让孩子通过对美感的学习和不断的积累造型经验,刺激观察力,刺激想象力,刺激思考,引发潜在的能力,下面是小编为大家整理的“幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》”,欢迎阅读。

  幼儿园大班美术课教案《一群小鸭子》

  【教学目标】

  1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。

  2.培养幼儿对手指按画的兴趣。

  【教学准备】

  1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。

  2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。

  【教学过程】

  一、复习“手指歌”。

  二、引出课题

  1、师:大拇指哥哥和小指妹妹是一对好朋友,他们要一起做游戏。

  2、示范讲解:

  ①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了,(用大拇指蘸黄色颜料在纸上按出鸭子的身体。)你们看,大拇指哥哥一个一个分开站好了。

  ②小指妹妹穿上黄衣服也出来了,有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面:有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。(用小指蘸黄颜料在鸭子身体的上下左右各按画出鸭子的头。)她们离拇指哥哥都不远。

  ③他们一对好朋友,手拉手唱起了歌。(用棉签蘸桔红颜料把鸭的身体和头相连接。)

  ④小指妹妹可漂亮了,它头上戴着一只美丽的蝴蝶结。(仍用棉签蘸桔红颜料点上小鸭的嘴。)

  ⑤他们的“嘎嘎歌”唱得非常好,奖给他们一颗小豆豆,大拇指哥哥说:“小指妹妹比我小,豆豆给她吃。”(用棉签蘸上深蓝色。在头的中间点上眼睛)

  3、欣赏范例:

  小朋友看看,现在变成了什么?(一群小鸭子)老师用大拇指按印出小鸭子的身体,用小指按印出小鸭子的头,用棉签画小鸭子的脖子、嘴和眼睛。这群小鸭子多快乐,它们有的头抬得高高的,好像在唱歌,有的低着头在找食,还有的在嬉水……

  4、布置任务:春天就要来了,许多小鸭子要出来玩了。今天,请每个小朋友按画一群小鸭子,许多小鸭子在一块儿玩,它们会很快乐的。

  5、幼儿作画:教师交待有关注意事项,如颜料不要蘸得过多,当心别弄脏衣服等。待幼儿基本画好鸭子后,教师再示范用棉签蘸上水使深蓝色变成浅蓝色,在空白处平涂画上河水。

  三、结束部分:

  1、评价作品:展出画得多,动态不扬画面、桌面干净,卫生常规好的幼儿的作品。

  2、在音乐伴奏下做“小鸭子”的律动,欢快地叫着到外面草地上去。

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与美术课相关的幼儿园教案

幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》

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  “幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》”是为了让幼儿学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。下面快随小编来看看吧。

  幼儿园大班美术课教案《各种各样的鱼》

  【教学目标】

  1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力;

  2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育;

  【教学重点】

  重点:培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

  难点:学习用线条的变化画各种各样的鱼。

  【教学准备】

  1.环境布置:布置“海底世界”墙饰;

  2.各种线描画鱼范例(突出形态的不同和黑、白、灰效果)若干;

  3.“海底世界”影碟、彩笔、白纸若干。

  【教学过程】

  (一)播放《海底世界》影碟,激发幼儿认识海底世界的兴趣,了解海底各种各样的形态及花纹的鱼。

  1.提出问题:海底有什么鱼?(幼儿自由交流回答)

  2.提出要求:观察鱼的形状,回答鱼身上的花纹有什么不同?(幼儿自由交流回答)

  (二)情景导入

  1.讲述故事:大海妈妈和鱼宝宝。

  小朋友都知道海底世界非常美,今天,大海妈妈带着它的鱼宝宝到了我们班。

  2.在海洋背景图上出示范例,欣赏讨论。

  讨论:

  (1)鱼宝宝的身体有什么地方不一样?(幼儿讨论交流)

  (2)鱼宝宝穿了什么衣服,它和我们刚才在电视里看到的鱼有什么不一样?(自由讨论)

  小结:鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍,它和我们在电视里看到的是一样的,但电视里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的,有许多线条、图案,有疏有密地排列着。

  3.提出要求,续编故事

  (1)师:有一天,许多船开来了,船上的人用网把鱼宝宝网走了(收起范例),还留下许多垃圾、汽油等。大海妈妈都喘不过气了,没有了美丽可爱的鱼宝宝,大海妈妈伤心极了,我们该怎样帮助大海妈妈呢?

  (2)启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。

  (三)幼儿创造性地画线描画:各种各样的鱼。

  (1)教师提出要求

  大海妈妈说:她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝,如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。

  (2)幼儿作画,教师巡回启发引导

  a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状,要画满整张画纸,然后再给它穿上单色花纹衣服。

  b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力,画出与别人不一样的鱼的花纹。

  重点提醒:画出线描的黑、白、灰效果。

  c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。

  d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。

  (3)幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上,展示并互相评价作品。

  (四)结束部分:

  做“小鱼游”律动,结束活动。

  

与美术课相关的幼儿园教案

幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》

幼儿园教案 大班教案 美术教案

  在本次教学活动中培养幼儿的想象力和扎染技能,体验成功的乐趣。下面是小编为大家整理的“幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》”,欢迎阅读。

  幼儿园大班美术课教案《扎染手绢》

  【设计意图】

  根据本班课题计划,最近一直在进行扎染系列活动,孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚,自己尝试制作手绢,活动中我结合了以前所学的扎染方法,并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组,通过此活动来完成本节活动的目标。

  【教学目标】

  1.尝试自己设计图稿,选择材料扎染手帕。

  2.通过欣赏,激发幼儿对扎染的兴趣。

  3.积极参与活动,体验成功的乐趣。

  【教学准备】

  1.皮筋、白色布、剪刀、染料、弹球、大小不一的珠子、细铜丝等。

  2.师幼共同设计的图稿和扎染的手帕四块。(圆形、四角花、斜线花纹、曲线花纹)

  【教学过程】

  1.以谜语形式导入。(手绢)

  2.出示四块不同扎染方法做成的手绢,引导幼儿观察、欣赏。

  这是什么?

  与普通的手绢一样吗?

  哪里不一样?

  你喜欢那一块手绢?为什么?

  3.引导幼儿观察,讨论扎染的方法。

  像大海波浪一样的曲线花纹是把手帕对边折,再扎皮筋做出来的。

  圆形花纹是用包珠子的方法扎出来的。

  斜线花纹是把手帕对角折,再扎皮筋做出来的。

  四角花纹是在四个角上扎皮筋做出来的。

  4.出示图稿和作品,启发幼儿产生设计和扎染手绢的欲望。

  (1).出示图稿

  昨天,我们一起设计了一张手绢图稿,看一看,上面都有那些花纹?

  怎样才能出现这些花纹呢?(在不同的地方扎上皮筋)

  (2).出示扎染好的作品,引导幼儿比较异同。

  这是我们扎染出来的手绢,看看和设计的一样吗?如何进行修改?

  5.幼儿操作,教师巡回指导。

  今天我们来做小小设计师,自己设计、扎染一块漂亮的手绢。

  6.放轻音乐,欣赏作品,体验成功的喜悦。

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与美术课相关的幼儿园教案

幼儿小班美术课教案《狼山鸡》

狼山鸡 美术课教案

  让幼儿感受美术活动带来的快乐。以下是小编为大家整理的幼儿小班美术课教案《狼山鸡》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、知道狼山鸡是狼山的地方特产。

  2、了解狼山鸡的外形特征。

  3、让幼儿感受美术活动带来的快乐。

  【教学重难点】

  幼儿了解狼山鸡的外形特征,知道狼山鸡是狼山的地方特产。

  【教学准备】

  1、狼山鸡图片;范画一张。

  2、画好狼山鸡外形的作业纸每人一份,油画棒等。

  【教学过程】

  一、出示狼山鸡图片,复习巩固狼山鸡的外形特征。

  1、宝宝来看看电视上出现了什么动物?

  2、它们是什么颜色的?

  3、引导幼儿了解狼山鸡的外形特点。

  二、出示范画,引起幼儿操作兴趣。

  1、出示范画,引导幼儿回忆狼山鸡的颜色特点。

  2、教师示范贴画。

  三、交待要求,幼儿操作,教师巡回指导。

  1、交代幼儿在作画时将颜色涂在规定的范围之内。

  2、幼儿作画,教师巡回指导,帮助能力较弱的幼儿。

  四、总结评价,结束活动。

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小班美术课教案《打扮新年树》

打扮新年树 美术课教案

  体验过新年的快乐。以下是小编为大家整理的小班美术课教案《打扮新年树》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、在打扮新年树的过程中,积累按物体大小、颜色进行排列的经验。

  2、体验过新年的快乐。

  【教学准备】

  歌曲《新年好》、新年树三棵,大小铃铛、红黄彩灯、红黄灯笼若干等。

  【教学过程】

  一、说说新年。

  1、歌曲《新年好》。

  师:听听这是什么歌?我们一起跟着音乐唱一唱、跳一跳!

  2、说说新年。

  提问:新年马上要来临了,在新年里,宝宝有什么开心的事情呢?

  小结:过新年了,我们可以放烟花爆竹,也可以去公园里玩,过年真开心呀!

  二、打扮新年树。

  师:今天老师带了一棵新年树来打扮我们的教室,你觉得用什么来把新年树打扮的漂亮呢?

  1、看看、说说新年树。

  提问1):看看老师已经用漂亮的彩灯打扮过这棵新年树上了,这些彩灯有什么不一样呢?

  小结:原来彩灯的颜色不一样,有的红,有的黄。

  提问2):那这里的彩灯是怎么排队的?

  2、个别幼儿示范。

  师:这些彩灯两个一组排队排得真好看呀,请一个宝宝像他们一样接着排下去,把剩下彩灯排完。

  小结:我们的彩灯一个红一个黄两个一组排队,让我们的新年树变的更好看啦!

  3、幼儿打扮新年树:

  师:老师这里还有许多铃铛、彩灯,还有灯笼呢!请你也给他们两个一组排排队。

  要求:请你先看一看你的篮子里是什么?他们有什么不一样?从你的大头贴开始排队,把礼物都排完。排好以后,和旁边的小朋友说一说你的礼物有什么不一样?你是怎么排的?

  4、分享交流。

  师:我们的新年树都打扮好了,看看我们排得好看吗?

  小结:彩灯真漂亮,我们的教室被新年树打扮的更加漂亮了。

  三、一起过新年。

  师:我们宝宝的本领真大呀!把新年树打扮得这么漂亮,新年马上要来临了,看,新年老人送来了一条漂亮的彩灯呢!我们一起庆祝新年来到吧!

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与美术课相关的幼儿园教案

幼儿小班美术课教案《小水池》

小水池 美术课教案

  愿意参加绘画活动,尝试涂色。以下是小编为大家整理的幼儿小班美术课教案《小水池》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、喜欢小鸭,知道小鸭喜欢游水。

  2、愿意参加绘画活动,尝试涂色。

  【教学准备】

  1、小鸭子玩具一只。

  2、水池形白纸若干。

  3、白色或黄色纸制小鸭若干。

  【教学过程】

  1、和小鸭子一起玩。

  师:“小朋友你们看,今天我们班来了一个新客人,它是谁呢?”孩子在猜谜中,熟悉小鸭子的特征。

  师:“小鸭子说,你们和我一起玩吧。”

  教师指导幼儿学小鸭子走路,学小鸭叫。在玩耍中,让幼儿了解小鸭子的特征,激起对小鸭子的喜爱之情。

  2、为水池灌水。

  引发情景,师:“小鸭子在我们这里玩累了,它想游泳了,它来到我们的水池边一看,里面没有水了,怎么办呢?”幼:“我们帮它放点水。”师:“我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部涂起,并形象地发出咕噜噜的流水声,引起幼儿的兴趣。师:“小朋友们,桌上也有小水池,你也让你的小水池装满水吧,那么小鸭子就会到你的水池里来游泳了。

  3、幼儿涂色。

  教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂色,指导重点:将颜色涂满,师:“小朋友,水池里的水越满,小鸭子越喜欢来玩哦。”

  4、带小鸭子一起玩。

  师:“小朋友你们真棒,没个小朋友的水池里都游来了一只小鸭子,你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。

  师:“你们猜猜我们把这只小鸭子放到水里,会怎么样?”一起将玩具鸭子放到户外的水池里,结束本课。

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与美术课相关的幼儿园教案

小班美术课教案详案《打扮太阳宝宝》

打扮太阳宝宝 美术课教案

  尝试用涂色、撕贴等方法打扮太阳宝宝。以下是小编为大家整理的小班美术课教案详案《打扮太阳宝宝》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  【教学目标】

  1、尝试用涂色、撕贴等方法打扮太阳宝宝。

  2、感知冬季气候特征,愿意参加晒太阳等活动。

  【教学准备】操作材料包、蜡笔、彩色纸、固体胶。

  【教学过程】

  一、激发兴趣——通过谈话,感受季节特征,引出活动

  1、小朋友,天气越来越冷了,你们都有什么办法让自己暖和起来?(晒太阳、穿厚衣服......)

  小结:原来在室内我们可以开空调,在室外我们可以戴上围巾帽子手套,还有站在暖暖的阳光下,晒太阳。

  2、太阳是什么颜色的?冬天为什么要晒太阳?(红的、黄的,暖暖的)

  小结:原来当我们感觉冷的时候,可以晒晒太阳。

  二、打扮太阳宝宝——老师示范涂色太阳的方法

  今天小动物们也很冷,我们做个太阳送给他们吧。

  1、引导幼儿用红色、黄色的蜡笔打扮太阳宝宝。

  (要求在框内涂色,涂均匀)

  指导语:先把围墙打好,再朝一个方向均匀的涂色。

  2、用彩纸撕成条让太阳发出五颜六色的光。

  (要求撕成细细的条黏贴)

  指导语:小纸片撕下来,涂上固体胶,贴一贴,按一按。

  小结:小动物的太阳做好了,那小动物呢。

  三、请小动物们一起出来晒太阳——将贴纸粘贴在画面上,(教案出自:屈老师教案网)锻炼手指的灵活性,丰富画面内容

  1、我们一起把小动物请出来吧。(将贴纸上的人和小动物贴在画面上,让他们晒晒太阳)

  2、说说冬天还有谁喜欢晒太阳。(小猫,小狗。小鸟)

  小结:小动物谢谢你们做得太阳,真暖和啊。

  四、交流与分享——说说喜欢哪一张画,及时鼓励进步的幼儿

  幼儿相互交流展示自己的作品,可作墙面装饰。

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与美术课相关的幼儿园教案

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