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美丽心灵观后感【篇1】
自由的教育对纳什的拯救
***向艳教育学部特殊教育
摘要: 《美丽心灵》改编自真实的故事,在整部影片中我们都可以感受到美国教育体制的自由,纳什的超长才能也正是有了这样自由的教育体制才得以发挥,就算是患上了严重的精神**症,纳什还是可以被允许呆在学校,并且可以参加学校的课程学习、参加论坛活动等。可以说,纳什的成功部分归功于美国的教育体制。
关键字:自由的教育教育体制数学家传记
从一般意义上讲,任何一部电影都可以看出有特定的教育意义,只是有着正面负面、水平高低之分,电影以其生动的表现形式,将抽象化为具象,这一特性注定它同教育结下不解之缘,尽管电复印件身不是专门为教育服务的。借电影作为承载教育的媒介的确不失为一种好办法。[3]无可疑问《美丽心灵》也可以认为是一部难得的教育电影,至少不失为一部具有教育意义的电影。
《美丽心灵》是根据真实故事改编而成,在整部影片中给我们介绍了很多关于约翰·纳什的人生,比如,他的妄想型精神**症、无私宽容的爱情、令人感叹的友情等,其中最令我难忘的当属影片中自由宽松的教育体制。影片表现着纳什对数学真理的追求,一种纯粹的全心全意的追求,正是这样的追求促使着他最终摆脱了顽疾的困厄;它表现着纳什因沉迷于数学而疯狂,即使在没有痊愈的情况下仍坚持着做数学研究。这些给人以心灵的震撼,进而启迪心灵,发挥想象力。
约翰· 纳什在患精神病期间仍然坚持研究数学,他的这种对数学的执着是令我们感到很敬佩的,但是我们透过这些表面的坚持可以看到当时美国教育体制的自由性,是美国自由的教育体制成了纳什在患病期间进行数学研究的坚强后盾,正是有着这样自由的后盾,纳什才得以发挥他的超长才能,从而提出了影响至今的博弈论,并获得了诺贝尔奖。纳什的成功离不开他自己的努力,但在他的努力过程中,教育制度成为他前进的催化剂。
一、自由的教育
自由是一个亘古不变的主题,是人类文明史发展的主旋律。人类是唯一理解、追求和创造自由的物种。自由的尺度标志着人类真正成为人类自身的意义和程度。
教育是以培养人为目的的,自由是人的本质,即自由与人密不可分,所以教育与自由的关系也是密不可分的。[1]因此,教育是用独立、自主、民主、平等等自由的思想来培养人的,即强调人的自由发展,自由发展的人就是人的独创性、创造力最大限度的发挥和实现,也就是人的个性的充分展开。创造力得到充分的发展就需要提供一个相对自由、宽松的环境,提供一个敢想、敢做的环境,提供一个方便“返回”的环境,以便学生按照自己的思维方式及自己的喜好去解决问题。
二、 故事梗概
《美丽心灵》是一部关于一个真实天才的极富人性的剧情片,是以数学家约翰·福布斯·纳什为原型的。英俊而又有点古怪的纳什早年就表现出惊人的数学才能,凭借着数学才能获得了普林斯顿最具声誉的奖学金进入到普林斯顿大学学习并研究数学,普林斯顿的数学系的竞争是十分激烈的。进入世界一流大学后,学生们会积极认真地听教...