栏目小编为您整理的“我的读书经历作文”资料希望能够帮到您。通过写作文可以提高沟通能力，写作是一种积累和传承人类文化和智慧的方式。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助！
我的读书经历作文 篇1
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书，能带给我们知识，让我们进步，书，还能带给我们快乐。
在我的读书经历中，有和同学们互相换书的图书漂流，有买书卖书锻炼我们的跳蚤书市，还有我和妈妈快乐的分角色朗读。
说到分角色朗读，那是小时候——开始读书的时候，那时，妈妈给我买了一本《鳄鱼招聘牙齿清洁工》，开始我还没什么兴趣，但妈妈告诉我，能分角色朗读。听到妈妈又有一种新读法，我很高兴，也很好奇。妈妈跟我读了两三天，我渐渐发现了读书的快乐，我开始揣摩怎样的句子用怎样的语气，怎样有感情读。最后，我已经非常熟练了。有一次，我和妈妈在读《幼儿画报》，妈妈读红袋鼠，我读跳跳蛙，只见我声情并茂的读书语气随着跳跳蛙的话不断上升下降，我的心里非常快乐。
从那以后，我开始读书接触到书籍，并喜欢上了读书，我不断地从书中获得知识，并投入到其中。一有时间那我就读书——放学读书，晚上读书，甚至在厕所读书。
歌德说过，读一本好书，就像跟一个高尚的人谈话。所以，我会多读书，读书一定会带给我更多知识的。
我的读书经历作文 篇2
我的读书经历
贺水小学六年级姚佳敏
书，人们称之为人类文明的“长生果”。少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每个人都有自己的读书经历，我也不例外。
在很小的时候，我最喜欢听妈妈讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上好多遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着识字量的增加，我终于可以自己读书了，这是多么激动人心的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于书本之间的时候，那种快乐，是任何一种活动也无法比拟的。我喜欢徜徉在书的海洋中，贪婪地吮吸着丰富的知识大餐。我看过的每一本书都让我受益匪浅。雨果的《悲惨世界》就告诉了我，要像文中的那个苦役犯一样，虽然身上挂着“苦役犯”的牌子，可他还乐于助人，无私奉献，甚至他还能宽宏大量地原谅那些曾经伤害过他的人。笛福的《鲁滨逊漂流记》告诉我当人陷入困境时，不要坐以待毙，而是要努力想办法，靠自己现有的一切来帮助自己脱离困境。福尔摩斯的正义感使我佩服，他一如既往的激情更让我肃然起敬；“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福；“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进??我年复一年，日复一日如饥似渴地阅读。在书的世界里，我似乎已经成为了书中的某个人物，和书中的人物同喜同悲。现在，我可算的上是一名“书痴”了，读书占据我生活的大半。我是多么庆幸我可以读到这么多的书，因为它们教给了我许多道理，让我的生活丰富而且富有乐趣。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书给我注入了无穷的力量，为我指明了前进的方向。再美得花儿也会凋谢，再绚丽的彩虹也会消失，但只要把书珍藏在心中，便会成为永恒的美丽和智慧。
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